五年级作文

时间：2023-08-23 12:43:29 五年级我要投稿

五年级作文8篇[精选]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级作文8篇[精选]

五年级作文篇1

　　你有没有用瓶子抓过鱼？

　　有一次，我跟爸爸妈妈在西湖边喝茶的时候，看见西湖里成群的小鱼儿在欢快地畅游。我突发奇想，如果我在饮料瓶里放一块面包，鱼儿们会不会游进来觅食呢？于是，我找到一根绳子系住饮料瓶的瓶口，放入一块面包，把它沉到昏暗的水底。

　　过了一小会儿，我就迫不及待地拉出瓶子。但仔细看了看，连个鱼影儿都没有。当我灰心丧气时，忽然想起外公平常钓鱼的时候总是安安静静地等待很长时间。于是，我又把瓶子沉入水底，目不转睛地盯着水底各式各样的鱼儿游来游去。腿酸了，我就把绳子缠在岸边的石头上，站起来活动一下，但眼睛始终还是紧盯着它，生怕下一秒它就漂走了。10分钟后，我提起瓶子，惊喜地发现有3条鱼“上钩”了！要不是拿着瓶子，我准会一蹦三尺高。小鱼的尾巴上有宝蓝色的条纹，背上的鳍是柠檬黄的，半透明的身子上还镶嵌着几条橙色的“丝带”，漂亮极了。

　　我把诱到的鱼儿装在透明的便当盒里，又换了一个地方继续“抓鱼”。清澈的西湖水中，乌黑的.小鱼们在几条大鱼的带领下，成群结队地游来游去。当我把瓶子沉入水下时，它们忽的一下散开了，就像炸开的烟花一样。一会儿看没什么动静，它们就聚在瓶子周围交头接耳地交谈着什么。有些鱼儿不停地触碰着瓶子，好奇地研究着这个”庞大的天外来物“。这时，一条大鱼误打误撞地进了瓶子，我以迅雷不及掩耳之势一把提起了瓶子。“啊！进去了！”我兴奋地呼叫着。瓶子里的大鱼扇动着蓝色和血红色交织的鳃，淡然地看着我。我想，它一定不知道刚刚的”大浪“是我的”杰作“。“这可真是个大丰收！”我洋洋得意地自言自语着。

　　两个小时的时间，我乐此不彼地重复着诱鱼的活儿，虽然手酸腿麻，但我抓到了10条鱼。而我今天最大的收获是明白了一个道理，那就是只要有足够的耐心就能做好每一件事。我要把小鱼们养在我的生态瓶里，让小鱼们每天提醒自己，做任何事情都要有耐心，要持之以恒。

五年级作文篇2

　　昨晚注定是一个不眠之夜，因为第二天要参加经典朗诵赛，到时候一定会分外地紧张和刺激。

　　今天清晨，我早早地起来洗脸刷牙，穿好自己心爱的校服，高兴地出发了，心情是既兴奋又有些紧张。蔚蓝的天空中衬着洁白的云朵，就像蓝缎子上绣了几朵雪白的花朵，美丽极了。可我的心总是有些忐忑不安。

　　一进学校，学校操坪里早已经到处站满了学生和家长，因为今天是“六一”儿童节的前一天，学校举行“经典朗诵赛”。家长们都来看自己的孩子表演节目。

　　我好不容易从人群中挤过去，走向教室，教室里传来朗朗的读书声。原来同学们在练习朗诵《弟子规》：“《弟子规》第五章，泛爱众。凡是人，皆须爱，天同覆，地同载，行高者，名自高……”朗诵声让人听了情不自禁地感到陶醉。我们好似是来到了古代，我们就是古代的学生，老师就是古代的先生，我们正在古代的私塾里朗诵着古文……

　　孙老师用响亮而略带严厉的语气对我们说：“我们 9班，一定要拿出十二分的精神，争取拿第一！”同学们异口同声地说：“好！”话音刚落，校园的'广播响起来了：“现在是班正在表演，请 9班做好准备。”

　　我们马上跑下楼排好队伍，班下台了，我们班排着整齐的队伍上了台。我们在台上排好队形。面对着台下的评委老师和观众们，我的心怦怦直跳，好似要从胸膛里跳出来。开妈朗诵了，我的心情不知怎么开始放松下来了，我越读越自信，越读越流畅，我的声音就像小溪，自由自在地流向江河，流向海洋。我的声音柔和而动听。比赛结束了，我就像小鸟一样地欢蹦乱跳。

　　放学的时候，孙老师表扬了我，她和蔼地对我说：”宁昱航，你今天表现真棒！”我听了禁不住得意起来。

　　以后无论在哪里，在任何时间任何地点，我们都要胆大自信地面对像这样的公众场合，不能一见这样的公众场合就缩头缩脑，这样不像个男子汉。

五年级作文篇3

　　每个人的心中肯定都有一件令你感动的事，而这种事会让你永远不会忘记。

　　在我10岁那年我在阳台闲着没事干时，我发现阳台那儿有一只受伤的鸟，我见他可怜，便收留了他，每天喂它食物。他先前有点害怕，但几天过去后，那只小鸟不再害怕，而且还显得生机勃勃呢！又过了几天，小鸟的翅膀也渐渐痊愈了，他又能像往日那样健康的飞翔，那时我仿拂发现小鸟还对我笑，我也同样对小鸟笑了笑，有一次我出去了，忘给他弄食物了，他就自己飞到自己的食物盆中吃食物，那时我还急匆匆的跑回家给它喂食物，但我回家一看小鸟的盆子空了，便明白了一切。日子一天一天过去，小鸟的翅膀全好了，我就把他放走了，那时，我差点要哭了。

　　第二天，我早上起来，发现有小鸟的.叫声，我就下床看了看，原来是上次那只小鸟，他好像在对我说：“谢谢。”原来小鸟也是通人性的，小鸟也会报恩。

　　是啊，所有动物都有人性，更别说是小鸟了，这真是一件让人感动的事啊！

五年级作文篇4

　　盲人，是指眼睛不好，什么也看不见的人。文盲，指的便是对文化一窍不通，一个字也不认识的人。现如今，文盲在我们的生活中随处可见，可当今的社会上，真正的文盲又有几个呢？

　　一个寒风刺骨的清晨，天微亮，却还弥漫着夜的气息。一位母亲抱着自己一岁左右的宝宝，急着赶车回家。这位母亲站在上车处焦急地等候着，她怀中的小宝宝正做着一个香甜的梦。突然，一位男子大步流星地走到了母子上车处，旁若无人地闭着眼睛，一副不可一世的样子，无视牌子上的字。那位母亲实在无奈，只能往边上站了站。可这一让，随后立马又走过来许多的男子！那位母亲只能被活生生地挤了出去！其中一位男子穿着昂贵的大衣与锃亮的黑皮鞋，虽然气质欠佳，但一看便知是位有钱的商人，绝对不会不认识牌子上的字呀！他对母子俩视而不见，双手傲慢地抄在口袋里，嘴角往下拉着，一副事不关己的模样。而他的身后的男子，统统都闭着眼睛，眉头紧皱，似乎在焦急地等车。那位母亲走上前，似乎想对他们说些什么，可她想了想，还是安分地站到了一边，不打算去招惹谁。

　　就在这时，太阳从云彩里慢慢地浮现出来，霎时间，温暖的阳光洒满了整座城市。这温暖的阳光是属于我们每个人的，却唯独不属于他们。他们的心是阴暗的.，只怕即使阳光照进，也会被黑暗所驱走。在我看来，他们也许真的是文盲，不是文化的文，而是文明与道德的文。既然他们识字，为什么还要占用本该属于母子的特权呢？想必，这个问题早已不言而喻。他们是有文化的文盲，他们应该遭到社会的唾弃！在他们的心里，个人的利益比道德更重要，一点占便宜的机会也不放过，这样的肮脏更应该遭到大家的唾弃！

　　每一个中国人，都应该多替他人着想，时时刻刻保持良好的品德，多为别人提供帮助！希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。从现在开始，请让温暖的阳光，洒满每一个角落！

五年级作文篇5

　　千百年来，中国人民盼望已久的奥运会将于20xx年8月8日在北京拉开序幕。为了庆祝这件体坛盛事，我们学校举行了一次“迎奥运、促和谐”知识竞赛活动。

　　消息传来，各班同学磨拳擦掌。我们班也积极投入到备战之中。我们老师还叫我们先把奥运知识读本里的相关知识记下来，然后再来选代表蚕赛。经过层层选拔，最后由我和另外3名同学代表我们班去参加比赛。老师还叮嘱我们下去还要多看书，以便在大赛上取得更好的'成绩。

　　终于等到了比赛那天，少先队大队部叫各代表队去抽签，我们抽到五号签，就在五号座位上坐下来。比赛前，主持人宣布比赛规则：比赛分两部分进行，第一部分是必答题，每个队员答一题，答对一题得10分；第二部分是抢答题，主持人念完题目喊“开始”，各代表队就可以摁抢答器，抢到者答题，答对得2分，答错不扣分。比赛开始了，第一号座选题并且回答正确了，这让我们感觉到了一些压力，我一下子紧张起来。好不容易轮到我们代表队，第一个由我选题，我选了2号题，主持人问：“北京奥运会的三大理念是什么？”我回答说：“绿色奥运，科技奥运，人文奥运。”“回答正确，加十分。”主持人说。“耶！”我们身后的拉拉队欢呼道。比赛就这样进行着，第一部分很快就结束了，我们代表队除了李方恒答错了一题，我们总分得25分。接着第二部分的比赛开始，是抢答，毕竟是第一次用抢答器，所以我们组只抢到4次，幸运的是回答都正确了，得了8分。加上第一部分的25分，我们组总共得33分，但是我们还是以7分的差距输给了卡翁小学代表队，位居第二。

　　虽然我们只得了第二名，但这次活动让我们学到了许多关于奥运的知识，我希望学校多举办这类活动，让我们能够学到更多的课外知识。同学们，让我们为奥运加油吧！

五年级作文篇6

　　三年级上册的时候，爸爸妈妈带着我和姐姐还有姥姥一起去海边玩。

　　到了的时候，已经是中午了，太阳懒洋洋的晒着我们。我猛地一转头，阳光照在湖面是那么漂亮，还有淡淡的.金黄色。

　　我们吃完午餐就已经迫不及待穿上泳衣准备下水了，我光着脚穿着泳衣一步一步的走在沙滩上，那是多么舒服的事情啊！

　　我开始游泳了，但是，我犹豫兴奋过度竟然忘带上了游泳圈。我有的时候发现有一点不对劲，这时我才发现我没带游泳圈。

　　我连呼带叫的喊着爸爸，可是还是没有反应，正在我着急的时候，突然摸到了一根粗壮的柱子，我赶紧抓住那根粗壮的柱子，我爬上那根粗壮的柱子才发现那不是粗壮的柱子，那是我爸爸的大粗腿！

　　我、爸爸、妈妈、姐姐、姥姥穿上衣服就跑着到了海底世界了。

　　我在一个玻璃馆里发现了了几条小鱼刺和一条庞大的鱼，有一个阿姨告诉我们这是一条鲸鱼，这时我才明白这条巨大的鱼原来是鲸鱼……

　　那一天爸爸请我们在海底世界吃了一顿火锅，我觉着这鱼肉有点怪怪的的味道，我奇怪的问爸爸这时什么鱼，爸爸说这是鲸鱼……

五年级作文篇7

　　看了这个题目，你一定觉得很奇怪：怎么写这样奇怪的作文呢？试问，有誰不爱自己的呢？只有自卑的人不爱自己，只有觉得自己平庸一无是处的人不爱自己，不珍惜自己的生命，不珍惜自己的生活时光，不珍惜自己的点点滴滴的微笑。

　　我，最爱我自己。这又有誰规定我不能爱我自己的.呢？找找法律的有关书籍，没有这条规定吧？我平凡，但是我爱自己，我把自己当成一个有名气的人，让我更爱我自己，让自己天天都微笑着。让别人看到一个虽然平凡但天天开心的自己，让别人看到一个虽然平凡但可爱的自己，让别人看到无忧无虑的自己。

　　微笑，虽然是很微不足道的，可是它袒露着你内心的欢喜和对你自己的心声。

　　在一天一天过去的日子里，试问：有誰不是在一样的时间渡过？我快乐地度过每一天美好的时刻，我更爱我自己，爱快乐的我自己。可是有的人，他们的态度并不坦然，为了一件不好的事情茶不思饭不想地忧伤，态度并不客观。试问：这样又能怎么样呢？忧伤还不是一样的无济于事？甚至有的时候还会伤害到身体和身心的健康。对于快乐而讲，应该的，是保持自己的快乐，然后再想去怎样解决这件事。忧伤只会让人增加生活的烦恼和摧残身心的健康。哪样更值点呢？我快乐，所以我爱我自己，爱一个天天快乐的自己。

　　在失败到来的时候，尽管忧伤的我还是强迫自己快乐，强迫自己忘记烦恼，多想想快乐的事情。有时候想着想着我还会忍不住“扑哧”一声笑了起来，烦恼立刻飞到九霄云外，然后烟消云散了。我爱我自己，爱一个尽管失败然而依然保持快乐的我自己。

　　我爱我自己，爱一个虽然平凡但内心快乐的我自己；我爱我自己，爱一个永远没有忧愁的自己；我爱我自己，爱一个永远拥有快乐的自己。我爱我，这是一个奇怪的逻辑；我爱我，这是一个少有的事情；我爱我，这是一件多么奇妙的事情！