小学三年级的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的小学三年级的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
每个人都有自己的奋斗目标,每个人都有自己的理想,我也不例外,我的梦想是当一个发明家。
我之所以想当一个发明家,是因为人类破坏地球的速度太快了,我想发明一种生长药水,在作物上滴一滴,就能快速生长,混入水里,水也会变多,这样地球资源就是取之不尽用之不竭的了。
还有,我要发明一个比原子弹威力还要大一百倍的武器,看外星人敢攻打我们地球吗,我还知道因为车祸死的人有无数,所以我想发明一个隔离气囊,装到车的前后,车快要相撞的时候,有一气体想磁石一样让两车隔开。
虽然我的'理想到现在为止的都是空想,但是我相信,只要我好好学习,练好本领,一直把梦想当做目标,不顾一切的向前冲,我的梦想就一定会实现的。
小学三年级的作文 篇2
八月初,台风“海葵”抵达我国东南方向沿海地区并登陆,减弱为热带风暴,还是给人们带来了许多不好的影响,作文 可怕的台风。许多农作物被淹、被吹倒,只有极少数存活下来,但也已经不能卖出去了。
暴风雨成了每天的家常便饭。刚刚太阳的笑容还很灿烂,不一会儿就狂风大作、飞沙走石,接着就是天空迅速黑暗下来,最后就是瓢泼大雨了。如果此时你正在街上且没带雨具,不要认为自己运气不好,只要找个地方躲一会雨,连一炷香的功夫也不到,暴风雨就肯定已经停止了。说不定太阳也从厚厚的云层后面露出来了,继续向大地传播它散发出来的`光和热。
八月八日,雨下了整整一天。除了中午和傍晚停过一小会,其他时间几乎没怎么停过,小学五年级作文《作文 可怕的台风》。雨是从八月七日晚开始下的,到我第二天早上醒来时还在下,而且越下越大。上午,这雨一会儿大,一会儿小。大到窗户上都溅满了雨,小的则淅淅沥沥,防盗窗上滴滴答答的声音不绝于耳,但就是不会停。整天,天空都灰蒙蒙的,街上行人极少,不得已出去不是自己开车,就是乘公交车或打的。
我希望,人们能够保护好环境,少浪费资源,多植树,少放牧、开垦,节约水资源等等。只有保护好环境,才能减少自然灾害如沙尘暴、洪水、泥石流等严重的自然灾害,财产损失也会少一些。
小学三年级的作文 篇3
我最熟悉的人,不用说,当然是我的语文老师 钱老师了。钱老师大概三十多岁了,长着一头黑黑的头发,老师还经常扎着马尾辫,显得很有精神。一双乌溜溜的大眼睛,像亮晶晶的黑宝古。最引人注目的就是钱老师的鼻子了,又高又挺,像一座小山峰。钱老师特别爱笑了,只要她一笑,脸上就会露出两个小酒窝,显得和蔼可亲。
钱老师是一个对同学要求很严格的人。记得有一次,我上课开了小差,老师就悄悄地走过来,用严厉的眼睛盯着我,好像在说: 杨瑞凯,你又开小差了 然后,她拍拍我的肩膀,要我站起来。我的`脸 涮 地 一下红了,心里想:我上课不应该开小差的,这下被罚站了,多丢人呀!钱老师好像明白了我的心思,过了一会儿,老师就让我坐下了,还轻轻的对我说: 下次不要开小差了 。
这就是我们的钱老师,我喜欢严厉而又亲切的钱老师给我们上课。
小学三年级的作文 篇4
星期二上午,张老师在我们班上了一堂公开课。
老师把事先准备的资料投影到电视上,一株大树的模样。老师问:“大树是由哪些部分组成的?”同学们开始争先恐后地答题。答完之后,老师说:“我们来确认一下正不正确。”老师打开文件,我们一看,心里高兴极了——我们答对了!
我们又拿出一张大画,上面画着一棵大树,老师说:“我这里有一棵孤单的大树,哪个级能给大树找些朋友呢?”第个同学都高高地举起了小手。老师请我们小组上去给它找朋友。我们纷纷拿起讲桌上小动物,用心地把一个一个地粘上去,粘完以后,我们回到座位上。老师问:“同学们,他们做得对不对?”同学们齐声说:“对!”老师:“大家也帮自己的大树找找朋友吧。”
大家立刻动起手来。不大一会儿功夫,大树就找到了许多朋友。完成以后,老师把大树贴在黑板上,给同学们看。老师说:“看,太阳公公来了,小兔开着车来了,小蚂蚁带着兵器来了,松鼠阿姨带来了一筐松果……”听了老师对我的作品的.点评,我心里美滋滋的。这时我们每个人脸上都洋溢着成功的喜悦。最后,老师把大树取下来,让我们保管。
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