三年级科学作文汇编9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的三年级科学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级科学作文 篇1
今天，我们学校组织四、五年级到科学探索中心游玩。一路上，我心情愉快、高兴。在车上，我心想：科学探索中心到底是怎么样的呢？里面好不好玩呢？我带这好奇心，便来到了这儿。
我一下车，一个巨大的建筑物就展现在我们的眼前。它的上半部分是半圆形的，下半部分是一个正方体。从远处看，就像一个天文观测台。它的外面全部是用玻璃制成的，在灿烂的阳光下闪闪发光，好像披了一层金黄色的大衣。
走进里面，“啊！这儿可真大啊！”我不禁惊叹道。我们排好队，老师说：“散开！”我们就像脚下踩着风火轮，飞快地奔向最喜欢的`一个馆。我们到一个叫“科学的乐趣”的馆里，里面有一个叫镜面迷宫的游戏很吸引我们，镜面迷宫到底是怎样的呢？于是，我们就跟了上去。
管游戏的阿姨发给我们一个探路道具，让我们进去，于是，我就进了里面。啊？怎么有这么多个自己？于是我就拿着探路道具左弄弄右弄弄，终于搞出了一条路，我兴奋极了，连忙冲了上去。哎，怎么是死路？于是，我又拿着探路道具左弄弄右弄弄，经过千万次的折磨，终于，我走出来了。
要回去了，我恋恋不舍地离开了科学探索中心，希望你可以取那儿玩一玩。
三年级科学作文 篇2
一个星期五，我们学校组织了科学嘉年华。
我第一个去的是“光的世界”，老师教了我们一个叫“瞬息万变”的小制作：首先，用特制的硬纸板做成一个小房子，然后再用一张有猪狗猫五官的卡纸，按照一定的折法，折成一个空心的长方形，再将三角形的反光片粘在小房子的房顶上，然后把带有动物五官的空心长方形扣在小房子上。把空心长方形调节到小猫五官图案，小房子的房顶上就会呈现出一张完整的猫脸。
我第二个去的地方是“科学游戏大冲关”，这其中包含了三个项目，分别是“吹纸杯”、“挑筷子”和“子母气球”。规则分别是：（吹纸杯）把两个纸杯插在一起，然后把它们两个吹开，不许掉在地上；（挑筷子）用一根筷子挑住两根筷子，坚持几秒。老师说过关才能继续下一关；（子母气球）把一个气球塞在另一个气球里面，将它们吹起来，用绣花针扎气球，不许扎破外面的气球，只能扎破里面的气球。我一个都没成功，但我还是很高兴。
我最后一个去的是“飞天创客”。我们做了一个火箭，首先用一张有关于宇宙飞船的卡纸，在它的背面贴上双面胶，再拿一个硬塑料管，将卡纸卷在硬塑料管上，撕开双面胶，把它粘上去。但是纸筒可以上下拉动。然后拿一个塑料管子，把它细的`那头差劲硬塑料管的一头，再把火箭（纸筒）的一头粘上透明胶（不要和硬塑料管粘在一起）。但纸筒还可以上下拉动，最后将塑料管粗的那一头和矿泉水的空瓶子（把盖子拿掉）插在一起，把火箭拿掉，往硬塑料管里吹一口气，扣上火箭，瞄准一个方向，使劲踩一下空塑料瓶，火箭就会被发射出去。
这天我学到了许多知识，我真是太开心了。
三年级科学作文 篇3
星期五下午的最后一节课是我们的劳技课，课上老师跟我们讲述了一些科学规律，让我们大受启发、受益匪浅。
这其中有一条科学规律，让我记忆犹新。那就算大气压无处不在，我们生活在大气当中，就像鱼儿在水中游泳一样。水里有水压，大气当中当然就有大气压。当然了，相比较水压，大气压要显得小很多，因此我们感觉不到特别的'明显。然而，大气压切切实实地存在着。
上课时候，老师对于大气压有过演示，并且建议我们回家使用道具也做一座，亲身感受这个科学规律，并且从实践当中发现科学。
我回家里后，拿出了一张平整的硬纸，还有一个玻璃杯子。我往玻璃杯子倒满水，水与玻璃瓶口保持平行，然后我用硬纸盖上，然后将玻璃杯子倒过来。这时候，“奇迹”发生了，玻璃杯的水没有倒出来。
这个实验说明了，大气压切实存在，玻璃杯里水的重力没有能够比大气压重。啊！这个实验，让我发现科学！
三年级科学作文 篇4
今天下午，老师对我们说：“要爱科学。”之后，老师给我们布置了两个任务。第一个任务是：把一个生鸡蛋和熟鸡蛋一起转起来，看一看有什么不一样。第二个任务是：把两个鸡蛋一起放在锅里煮，然后选一个鸡蛋放在冷水里冰，最后把两个鸡蛋的壳剥掉，观察有什么区别。
回到家，我把生鸡蛋和熟鸡蛋一起转起来，发现生鸡蛋不一会儿就停下了，而熟鸡蛋却转个不停，像个陀螺一样。两个鸡蛋分别煮熟后，用冷水冰过的，明显好剥些,剥掉之后又很光滑 。
今天，我学到了蛋的`奥秘!
三年级科学作文 篇5
说起科学，其实，我们身边发生许许多多的事物都是有科学来解开的。就让我给大家举一个简单的例子吧。
记得有一次，妈妈在做饭的时候让我把醋瓶打开，我就是拧不开。
后来，妈妈告诉我，先将醋瓶在热水里泡五分钟，然后用凉水冲一下，很容易就会拧开的'。说着，我试着用妈妈的办法做了。果然，醋瓶被轻而易举地拧开了。妈妈告诉我这就是热胀冷缩的作用。
经过这件事儿，我从心里感谢科学，它让我进步，也帮我成长。
三年级科学作文 篇6
叮叮叮，上课的铃声敲响了，同学们纷纷跑进教室，金老师从办公室走来到讲堂边高声地说：“今天我们上科学课，内容是寻找小昆虫”。金老师并叫同学们到草地上开始寻找。于是同学们拿着昆虫盒飞快的向操场跑去。
看来找昆虫也不容易啊，我找了十分钟也没找到一只，但有的同学已经捉了五六只了，后来，再我专心致志地寻找下，终于捉到了一只蜗牛。刚好这时金老师叫我们回教室。金老师说“同学们，你们都捉了什么小昆虫啊！”同学们嚷开了，有的说蝴蝶、有的说蜻蜓、有的说蝗虫、有的说蚱蜢、等等。
还有许多不知名的`昆虫。金老师又说：“你们找的昆虫真多啊，但是，你们知道那些昆虫是益虫，那些是害虫吗？它们平时的生活习性又是怎样的呢。”听了这句话，同学们都纷纷讨论起来。经过大家的讨论，使我懂得了更多的昆虫知识，掌握了更多的昆虫生活习性。
这真是一节有趣的科学课啊！我热爱科学，热爱我们 的大自然。
三年级科学作文 篇7
最近几天，GOgo的观众几乎快没有了，Gogo很生气，心想：谁竟敢把我的观众都抢走了，我要用魔术把他变出动画城，永远不让他回来。
没几天，Gogo就知道是谁了，原来是大名鼎鼎的知识大王——蓝猫。当Gogo找到蓝猫的时候，蓝猫正坐在一把奇特的椅子上看书呢！
Gogo用魔法变出了一阵狂风，想把蓝猫吹走。可是，蓝猫没有被吹走，书却被吹走了。这阵风把蓝猫吹的.晕头转向，好不容易才清醒过来，蓝猫看着Gogo气势汹汹地看着他，不以为然的说：“Gogo先生，你是不是被刚才那阵风吹来的？那阵风足足有十一级，把我吹的晕头转向，还把我的书吹走了，幸好我坐的是固定椅，人坐在上面就固定住了，而且十二级的风也刮不走，你看厉害吧？”Gogo听了后说：“看来魔法还是没有科学厉害。我以后要多学点科学知识，再跟你一比高低，今天我先告辞了。”
Gogo回去后，非常认真的学习科学知识，最后发明了很多东西，终于成了一个有名的科学家。
三年级科学作文 篇8
暑假里，妈妈带我和弟弟们去科技馆参观。据说那里有很多有趣的东西。我很好奇：科技馆到底有什么好玩的呢？
一进大门，我们就看到了一个机器人乐队。机器人们有的在吹笛子，有的在弹琴，有的在打鼓……还有一个乐队指挥拿着一根小棒在挥舞，样子很滑稽。机器人怎么会有这么大的本领呢？
在一间大厅里，一架“水琴”吸引了我：它的样子像一架竖琴，但是琴弦是一条一条的水柱，当手碰到水柱的时候，就会发出悦耳的音符声。
还有间奇异的小屋子，叫做“倾斜屋”，屋子里的地板是个斜坡，四面墙都是镜子，当人一走进去就感到站不稳，头晕眼花！
有一个普通的门洞，看上去没什么神奇之处，可当人们从门洞穿过时，就会传来一声打碎玻璃的巨响，把人吓一大跳！
这里还有很多有趣的东西，比如没有鼓面却能敲响的鼓，会自动报体重的.“乌龟”，飘在半空中的水龙头……让我们玩得都不想走了！妈妈告诉我是科学让它们如此有趣，比如机器人乐队是由电脑程序控制的，“倾斜屋”是利用空间造成人们的错觉。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科学知识。哦！原来是这样，我喜欢科技馆，我也爱科学！
三年级科学作文 篇9
期末来临了，就连平时我们不是很重视的科学科目也都被重视起来了。这不，今天晚上的作业里，科学老师就布置了一项科学作业，就是背诵那张科学复习资料。
傍晚我回家后，我先是做了其他的作业。可是，等到我要复习科学的时候。那个时候，真的'是“深更半夜”了，都十点多了，将近十点半了，按照平时的话，我这个点早就睡着了。可是，由于临近期末，各门功课都要复习。因此弄得这么晚。妈妈实在是看不下去了，如果认认真真地背一遍的话，晚上都不用睡觉了。于是，妈妈说：“你快点整理书包，我来提问，你回答。”就这样，我一边整理着书包，一边答着妈妈的问题，当然有好些我也是不知道的。妈妈只好告诉我答案，然后，让我在脑子里记一下。
就这样，我整理好了书包。可是，妈妈要提问的内容还是没有提问好。妈妈就说：“你快速地浏览一遍吧，明天有时间再复习吧！”我按照妈妈的要求，草草地复习了一遍。哎！真是够狗血喷头的了。
【三年级科学作文】相关文章：
三年级科学作文11-08
三年级科学小实验作文11-08
三年级科学作文三篇09-20
精选三年级科学作文4篇02-26
三年级科学作文四篇12-28
【精选】三年级科学作文3篇01-22
精选三年级科学作文3篇03-03
精选三年级的科学作文3篇06-17
三年级的科学作文5篇06-12
【精选】三年级的科学作文三篇07-20