【推荐】四年级的老师的作文十篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的四年级的老师的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级的老师的作文 篇1
我心目中的老师是那和蔼和亲的莫老师,尽管她现在不在教我们了,但我觉得莫老师依然在我们身边。
她长着金丝般浓密的头发,那秀丽的脸庞刻画了那一双黑宝石般的眼睛,那双眼睛好似会说话一样,那血会红的嘴巴上刻着鼓励的话。瞧!我感觉我写作文的这一瞬间莫老师仿佛在我身边在看我写作文。
莫老师帮助我的时候还历历在目。有一次,我准备上语文课,可是我发现我竟然把语文书落在家里了,这时我急得像热锅上的蚂蚁。这时,莫老师对我和蔼和亲地说:“没关系,我把我的语文书借书给你就是了。”说着莫老师就把语文书弟递给了我。我双手接过书,感激涕零的望着莫老师那慈祥的脸。上完这堂课后,我想这是最好的语文课。
还有一次,我胡乱地写了一篇作文交上去,发下来后,我大吃一惊,老师在作文后面居然写了许多鼓励我的话,立刻激起了我对写作的'热情。
莫老师,您是辛勤的园丁培育着我们;您还是广阔的天空滋润我们;您甚至是大地哺育着我们。莫老师,您是我心目中最好最和蔼的老师!
四年级的老师的作文 篇2
我最喜欢的老师就是我的语文老师姜老师。姜老师有一双炯炯有神的眼睛,时时闪着智慧的光芒。她那耳朵灵敏极了,连同学们写字的声音和说悄悄话的声音她都能听得清清楚楚。她的嘴巴有时会发出鼓励的声音,有时会发出批评的声音。姜老师的头发是栗色的,有时扎着马尾,有时卷垂在肩上。她的身材中等,常常穿着一条浅蓝色的连衣裙。
有一次,上姜老师的语文课时,不知怎么的,我的心溜到了海边。姜老师似乎发现了我这只溜了号的眼睛,马上传递给我了一个眼神。我收到了这个讯息后,马上坐得端端正正的。下课铃声终于响了,我被姜老师叫到了她旁边,她和蔼可亲地问:“你今天怎么啦?”我一时不想说,但是不说怎么能解决问题呢?我只好一五一十低着头说:“我上课在想别的东西。”姜老师并没有批评我,只见她摸着我的头,亲切的'说:“你是一个诚实的孩子,我相信你能做更好的自己。”
姜老师也有一颗童心。在她的课上我们只要是任务完成了,我们就可以出去拍照,玩游戏。在这时,我们全班同学都会欢呼雀跃。
姜老师也很关心我们的身体。有一次,我身体不舒服,姜老师察觉到了,便在课上多布置点小组讨论的作业。每到讨论时间,姜老师都会来到我的座位旁,轻声细语地说:“你趴着休息,多喝点热水。”下课了,姜老师赶忙拿起电话,给爷爷打电话。我回家了,可姜老师的心还是悬着的,不停地关注我的病情,直到我完全康复为止。
姜老师,您用人类最崇高的感情—爱,播种希望,播种理想,播种力量……您用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,姜老师,谢谢您!
四年级的老师的作文 篇3
我心目中的老师是曹老师这样的老师。
曹老师的头发有一点棕色,嘴巴像一个又小又红的樱桃,笑起来的'时候露出两个甜甜的小酒窝,漂亮极了!老师带着眼镜,可也挡不住那双又大又圆的眼睛。老师有时候穿黑喇叭裤,有时候穿圆点裙,有时候穿白T恤,不管穿什么样的衣服都是美美的。
曹老师非常的温柔。有一次,我感冒了,妈妈跟老师请完假,我在医院打完针回学校。老师急切地对我说:“好点儿了吗?待会儿去打一点热水喝。”接着摸了摸我的头,并让我回座位休息。老师像妈妈一样关心着我,我立马感觉感冒好了很多。
曹老师有时也很严厉。记得有一次我和一个同学用跳绳玩拔河游戏,正玩得开心,被曹老师发现了。曹老师严肃地说:“你们知不知道这样用跳绳玩拔河很危险吗?万一绳子断了会打到别人或自己的。”虽然曹老师说话很严厉,但我知道老师是为了我们好,从那以后我再也没有拿跳绳拔河了。
我喜欢又温柔又“严厉”、时刻关心我们的曹老师,长大后我也要成为曹老师这样的老师。
四年级的老师的作文 篇4
鲜花需要园丁的细心呵护,万物生长需要阳光的照耀;雨露的滋润。而我们的成长,不仅需要爸爸妈妈无微不至的照顾,更需要老师的孜孜教诲。在我成长的路上,有许多教过我的老师,我要感谢他们,是他们的一个提示的眼神,一句语重心长的.话语,一声在气馁时的鼓励……让我不惧风雨,勇往直前!
记得有一次,我发了40°的高烧,您在中午午休的时候,到我家去给我补习,还陪我把针打完。那一刻,我深深的感到了您对我们的爱。我鼻子一酸,有种想哭的欲望,眼泪一直在眼眶里打转,但我强忍着不让它掉下来。但细心的您还是看出了我的心思,亲切地问道:“怎么啦?眼眶红红的?”我不知所措,笑着说了声:“没什么,只是有点疼而已,没关系的。”打完针后,我对您说了声谢谢,您和蔼地说:“不客气,要不要到我们家去吃饭啊?”我不好意思地说:“谢谢您,不用了。”“那好吧,那我走了。”说着,您轻轻地拍了拍我的肩膀,朝前走去。我看着您那渐渐远去的身影,不禁流下了眼泪。
“老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人”,老师竟牺牲自己午休的时间来陪我打针,给我补习。我在学校还经常惹她生气。今后我一定会刻苦学习,以最好的成绩来回报您!
四年级的老师的作文 篇5
想一想,在探索求知的道路上,难免会遇到岔路口,是谁在指引我们走向正确的方向?在成长的旅途中,难免会遇到荆棘和苦恼,又是谁在帮我们清除障碍?老师,就是我们亲爱的老师。
老师好比是一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;老师好比是一盏明灯,为我们照亮前行的道路;老师又好比是一面战鼓,激励我们战胜困难勇敢向前。可是,再华丽的词藻也无法诠释老师的神圣,我们的班主任李老师就是这样一位神圣而又伟大的老师。
李老师,个子不高,但是能量巨大。她的能量来源于她的坚强,来源于她对我们的爱,来源于她对教育事业的热爱。李老师兢兢业业,认真负责,白天辛苦地讲课、处理班内杂事,晚上还要为我们批改作业、认真备课,经常工作到深夜11点多才会休息。她就像那永不停歇的超能量陀螺。
李老师的面部虽然刻上了岁月的痕迹,但是却有一双美丽又“会说话”的眼睛。当我们在学习、劳动等方面有了进步时,李老师赞赏的眼睛就会眯成一条缝,像弯弯的月芽一样美!上课时,如果我们说悄悄话,或者搞小动作,这时李老师利剑一样的眼光便会射向我们,像是在警告说“上课认真听讲,不许三心二意!”我们便会立即停止玩耍,停止说话,脑子也就会逐渐跟随老师的讲课思路认真思考。
李老师十分疼爱我们,她就像一股春风,温暖着我们幼小的心灵。一次课上我忽然高烧,李老师非常着急,赶紧找来退烧药给我吃,一会儿摸一摸我的额头,一会儿抚一抚我的`小脏手,很是关心,我的心里就像有一股暖流流过。当时我无意间发现李老师那沾满粉笔沫的双手竟是那么瘦骨嶙峋,我的眼眶一热,不禁流下了眼泪。老师您就像蜡烛,无私地奉献着自己的光和热,而自己却渐渐地变老,疾病缠身。看着您逐渐斑白的两鬓,我好难受,我能为您做些什么呢?我只能更加听话懂事,让您少操心,只能更加勤奋努力,取得更大的进步来回报您。
啊,美丽的园丁,亲爱的老师,我们爱您!
四年级的老师的作文 篇6
开学啦,我已经是一年级的小学生了,我可高兴了,但是我对谁是我们班的老师却更感兴趣,我正在想着我的老师将是什么样子的呢?
这时,一位年轻的女老师走进了教室,她,圆圆的.脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,长长的卷发像波浪一样披在肩上,她温和的自我介绍说:“我叫李伟,是咱们班的班主任,今后,我们要共同努力,一块儿把咱们班打造成优秀班集体,把你们培养成对社会有用的优秀人才”。
老师在上课时,总是用慈祥的目光注视着我们,好像生怕我们有听不明白似的,对待上课溜号的同学她还会假装生气的批评他们,但最后的结果自然是她再多讲一遍,直到他们会了为止。冬天到了,我们劳动完了,老师还给我们搓搓小手,并涂上她的护手霜,下课我们在玩耍时,她却在忙碌着批改作业。尤其是流感盛行的时候,她比天气预报还及时准确的告诉我们多穿衣,生怕我们换上感冒不能上学,对生病缺课的同学,她还组织集中给补习呢!她时时刻刻的像妈妈一样关心我们,爱护我们,在她的细心帮助下,我们班里没有一名小朋友掉队,在期末考试还得了全学年的第一名呢,她实现了她的诺言。
你说,我有这样一位好老师能不高兴吗?
四年级的老师的作文 篇7
每个人在一生中会遇到很多很多的老师,我,虽然现在只是一个四年级的小学生,但,也遇到过很多老师,他们有温柔的,有慈祥的,有活泼的,还有严格的,而给我印象最深的是我们现在的班主任——曹老师。
记得,第一次见到她,是开学的前一天,我去教室打扫卫生,看到一位漂亮的大姐姐站在门口,她穿着一条白色的长裙,一头黑色的长发垂直齐腰,一双大大的眼睛清澈明亮,笑起来很温柔。当时,我们正奇怪她是谁,她就走过来亲切的问我们的名字,并且告诉我们她就是我们四年级的`新班主任,我暗自想:这个老师一定很温柔。
开学后,曹老师已经给我们上了两天课了,我慢慢发现,曹老师上课挺严厉,以前我们的班级纪律非常非常糟糕,现在,曹老师一站上讲台,整个教室就鸦雀无声了,她一开口,以往调皮的同学们也不敢捣蛋了。
别看她这么严厉,但她真的是很关心我们每个同学,开学才几天时间,她为了能更加了解我们的情况,特意利用休息的时间制作调查问卷,让爸爸妈妈和我们一起做问卷,通过了解每个同学的真实想法,再根据每个同学的情况制定计划帮我们改正缺点,帮我们提高学习兴趣!
我很喜欢我们的曹老师,教师节马上到了,我想对她说:“曹老师,节日快乐,您辛苦了!”。我也想对所有的老师说一声:“教师节快乐!
四年级的老师的作文 篇8
我的数学老师,个子一般,瘦瘦的身材,卷卷的短发,经常微笑的脸上有一双能看透我们心思的眼睛。她上课生动有趣,而且不像传说中的老师那样板着脸,爱骂人的样子,相反她还会经常笑着鼓励我们。
有一次上课是讲“分桃子”,上课时刘老师还是像往常一样先说了这节课的主要内容,接着她拿出两只猫的图片贴在黑板上,又拿出八张香蕉的.图片,问我们要把这些香蕉平均分给这两只猫应该怎么分?她经常都会拿些图片来讲解,这样我们就会更容易理解。同学们思考了一会儿,刘老师就请刘书豪到黑板前面去分,结果他分对了,她就说:“真聪明,你真棒!”。有一次一个同学在回答问题的时候少说了“平均”两个字,当时我们全班同学都给她纠正了,刘老师就对她说:“说错了没关系,下次再努力。”。还记得有一次是一年级的时候了,在课堂练习上我们正在做题,刘老师正好走到我身边看到我做的一道题不对,她笑着对我摇摇头说:“千慧你算错了,没关系,再算一遍。”接着我检查了一下,原来答案应该是25,我却算成了18,我马上就改正了,刘老师就对我竖着大拇指笑着说:“对了。”
这就是我的数学老师,一个智慧,和蔼又平易近人的老师。
四年级的老师的作文 篇9
因为我在蓝星学校上学,才认识了这么一位老师-刘老师。她大概三十多岁,一身黑色的长羽绒服,和一头长长的卷发让人一眼就认出来了,她很美,有时头上还戴着金色的夹子,而且脸上还有一对小酒窝,笑的时候酒窝特别明显。她有一双大大的眼睛,一张小嘴,可说起话来却是个大嗓门,刘老师每天都带着扩音器,因为她的嗓子不好,带扩音器是为了我们能听到清楚。
刘老师是我们的语文老师,她上作文课和别的`老师不太一样,很特别,不过我们很快乐,每次都是先做一个游戏,或者先认识一些东西,根据游戏,一些事情,来完成一篇文章,让我们在快乐中得到启发。
可是刘老师也有严厉的一面,谁如果没完成作业,那可是很严肃的,一顿批评是在所难免的,可谁让有句话叫,严师出高徒。
最后祝刘老师;工作顺利,每天都快乐,越来越漂亮。
四年级的老师的作文 篇10
竺 老师一进门,就说:“我昨天跟刘谦学了一招,今天,我要给你们露一手!”
我们都笑翻了,说 竺 老师是诈骗、骗子……
竺 老师也笑了,说:“是真的,你们看着吧!”说完便从口袋中拿出一副普通的`扑克牌给我们看,接着, 竺 老师又叫同学抽出一张牌, 竺 老师一摸便说:“我知道了!”只见他把那张牌放入一副牌内,然后,再洗衣牌,接着,找出那张刚才抽出来,他摸过的那张牌来了。
啊!真神了!难道这是真的吗?我还是不信!
第二次, 竺 老师又做了一个实验, 竺 老师先用左手拿起一个玻璃杯,右手用一个一次性杯子,从盆子里舀水,再给玻璃杯倒满水,然后,用右手拿一张纸片盖住杯子口,最后把杯子倒过来,水居然一点也没有洒出来!
我还是不服,可是 竺 老师把大家给糊弄过去了, 竺 老师可真是个十足的大骗子!
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