【必备】三年级风筝作文合集8篇
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三年级风筝作文

时间:2023-05-12 11:40:22 三年级 我要投稿

【必备】三年级风筝作文合集8篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的三年级风筝作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】三年级风筝作文合集8篇

三年级风筝作文 篇1

  当我们来到一望无际的田野,嫩绿的小草已钻出地面,蓝蓝的天空下飘浮着朵朵白云,还有许多让人眼花缭乱的风筝在天空中嬉戏:可爱的小金鱼在天上游来游去;威猛的`雄鹰展翅高飞;还有长着无数只脚的大蜈蚣,瞪大了眼睛,望着地上的人仿佛在说:“你敢过来吗?小心我咬你。”远处还有其乐融融的一家三口也在放风筝,爸爸搂着妈妈在交头接耳,听不清他们在说些什么。我猜应该在夸赞他们的孩子吧,因为小男孩的三角形风筝高高地飞在天空中。

  我迫不及待地冲弟弟叫道:“弟弟,我们也来放风筝吧!”“好!”弟弟兴奋的答道。妹妹把美丽的蝴蝶风筝小心翼翼的抱在胸前,扭着头满怀期待地问我:“哥哥,一会儿可不可以也教教我怎样放风筝?”“没问题。”我笑嘻嘻地答道,我拉紧线轴,逆着风小跑出一段距离,弟弟把可爱的燕子风筝举过头顶,我瞅准时机,边跑边喊道:“放!”弟弟立刻撒开手,随着我一收一放,风筝越飞越高。最后我们也把妹妹的风筝放飞到天空中。

三年级风筝作文 篇2

  有一天中午天气晴朗,丁丁和明明去放风筝。

  他们来到草地上,丁丁先拿起风筝用力往上一甩,再拉着风筝线跑起来了。一开始风筝飞一点高,后来风筝越飘越高,越飘越远。明明高兴得跳起来了。有一只蝴蝶飞了起来,飞到了丁丁的风筝旁边,仔细一看,原来这是风筝。

  过了一会儿,远处又飘来了一个什么东西。哦,原来也是一只风筝。这些风筝在天空随风飘动,好像在对话。

  他们玩得好开心呀!

  他们玩得入了神,一直玩呀玩。

  丁丁看见天上的风筝,对明明说:“要是我们有翅膀飞上天那该多好呀!”明明也羡慕地说:“是啊!虽然我们不会飞,但可以让风筝代我们自由飞翔呀!”丁丁连忙说:“对啊,风筝快飞吧!飞得更高更远。”

  时间不早了,他们才开心地回家了。

三年级风筝作文 篇3

  清明节放假,爸爸妈妈带我去鄞州公园放风筝。一到公园门口,就看到许多小朋友拿着风筝,我心想我一定要放得最高。

  公园里的风不大不小,吹在脸上暖暖的。五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝瓦蓝的天空。啊!风筝的式样真多:喜羊羊、蜻蜓、孙悟空、金鱼、蝙蝠……他们在空中随风飞舞,让我目不暇接。我拿着自己的蝴蝶风筝,飞快的'跑到广场中央。爸爸说:“你拿着线轴,我帮你拿风筝。”爸爸端端正正地举起我的风筝。我拿着线轴迎着风一边往后退,一边放线。等退到十几米的时候,爸爸说:“跑!”我转身拉着风筝飞快地跑起来。跑着跑着,我觉得有一股力量让风筝慢慢地往天上飞,我想:风筝已经飞上天吧。我回头一看,啊!风筝真在天上。我边跑边拉线,不时再放一放。风筝越飞越高。看,我的大蝴蝶多漂亮啊!翅膀一扇一扇的,仿佛在空中跳舞一样。别的小朋友都用羡慕的眼光看着我。

  放风筝的人越来越多,空中慢慢出现一片五彩缤纷的风筝大赛。特别是我的“大蝴蝶”,在天空中自由的飞翔。他东飞飞,西瞧瞧,好像在告诉人们我多美丽啊!

  今天我玩得可痛快!小小的风筝给我带来无限的快乐!

三年级风筝作文 篇4

  风筝好似我生命的一部分,它精致,美丽,为我带来了好运,快乐!

  我的风筝是自己做的,是一只展翅的大鸟,它那宽阔的翅膀好似要飞上蓝天,带只我美好的愿望,飞上广阔的蓝天!那大鸟的颜色是我的幸运色——蓝色,从深到浅,从浅到深,一层一层的色彩鲜明,为此我花了不少的工夫,连我最喜欢的毛大衣也染上了蓝色。在风筝上还有我用银色画的星星,可漂亮了!在天空放风的时候,它一闪一闪的最抢眼了。有着这幸运,美丽的风筝和我熟练的.放风筝技巧,我常在学校的比赛中获的了不错的成绩,因此它又成了我的吉祥物。

  风筝不仅是我的吉祥物,还是我的知心朋友!“啥风筝是你的知心朋友?”对!它就是我的知心的好朋友。在我不高兴时,在比赛中失败时。是它,是它在广阔的天空下风翔,让我知道,前面的路还长着,那路是坎坷,艰辛的,这小小的挫折算得了什么,跌到了就站起来呗,努力才是最重要的!对!站起来努力,努力,再努力!

  风筝你是我的吉祥物,你是我的知心朋友,你是我生命的一部分,生命中不可缺少的一部分!

三年级风筝作文 篇5

  阳春时节,老师带我们去宏声广场放风筝。那天阳光灿烂,我们的心情也变得十分爽朗。

  天空中,飞翔着好几个“小动物”。有“老鹰”“蝴蝶”……真好似动物的乐园!我拼命地奔跑,可我的风筝怎么也不上天,真拿它没办法!瞧,瑶瑶的风筝飞得老高,我真佩服她,可我也没灰心,仍然努力地放风筝。不一会儿,我的风筝也飞到了湛蓝深远的天空中了。邓老师本来想和我们比一比谁放的风筝高,可是没想到的是其他同学的风筝全打结了,邓老师只得心不甘情不愿地忙着帮我们解风筝线结。

  全班同学的风筝中最大的就是鹏鹏的了。鹏鹏的风筝上的`花纹可多了,而且越飞越高。同学们虽然跑得大汗直流,但心里都很快活。啊!糟了,晓晓的风筝可真够倒霉的,她的风筝竟然落入水中。同学们哈哈大笑起来,晓晓似乎也感到了不好意思,说:“有什么好笑的,只不过是风筝掉到水里了嘛!一点也不好笑。”说完,连她自己都哈哈大笑起来!

  这一次放风筝,我玩得很开心,而且我还懂得了一个道理:做什么事情不要灰心,因为失败是成功之母。

三年级风筝作文 篇6

  风筝浙江省平湖市东湖小学301柯林煜文风筝,是春天的象征。它在空中飘动,引起了大家的注意。它快掉下来了,人们大声叫,放风筝的人快快跑。它又飞起来了,人们松了一口气。

  它很调皮,一会儿跑东,一会儿走西,到处都有它的`足迹。

  它是一个魔术师。它一会儿变成蝴蝶,一会儿又变成了老鹰。

  它很会玩。咦,它去哪儿了?噢!原来在树上。咦,它又去哪了?完了,它飞走了,线也断了!它飞啊飞,累了,屋顶上歇一会儿,渴了,去河里喝口清凉的水,饿了,摘一个苹果,就匆匆地飞走了。

  我想:风筝一定是去找妈妈了。它妈妈就是白云呀,就在它头顶上。它实在太笨了!不过,它有可能是干另外事了,不一定就是去找妈妈的呀!

  风筝飞呀飞,深入云层,不见了……

三年级风筝作文 篇7

  星期六的下午,我和爸爸、妈妈一起去黄河边放风筝。

  我们拿着一个五颜六色的 蝴蝶样的大风筝就兴冲冲地出发了。到了黄河边,河风送爽,景色宜人,我心想:这真是放风筝的好地方呀!

  开始放风筝了,我双手托着大风筝,爸爸牵着线,站在远远的地方说声“放”,便向前奔跑起来,随着爸爸手中的.线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。我兴奋地从爸爸手中接过线,飞快地向前奔跑起来,“大蝴蝶”越飞越高,在空中翩翩起舞,它脚下的黄河为它伴唱着轻快的“哗哗之歌。”我快活的欢呼着:“真好玩,真好玩。”

  我抬起头看着我的“大蝴蝶”,仿佛自己也飞到了云彩上面了,心里别提有多高兴了。

  傍晚时,风更大了,“大蝴蝶”在空中摇摇晃晃,我紧张地大声叫喊:“不好了,不好了,爸爸快来呀!”霎那间,“大蝴蝶”在空中盘旋了几下,就“趴”在地上了。我沮丧的捡起了“大蝴蝶”,伤心极了。

  后来,在爸爸的帮助下,我让“大蝴蝶“再次在天空中飞翔。这次我更加小心地收线放线,生怕 会再掉落下来。时间在我一紧一松的收线放线中溜走了,天色渐渐暗了下来,我依然一本正经的牵着线。“婧婧,回家吧,我们下次再来玩”。耳旁传来爸爸的催促声,我用乞求的眼神看着爸爸,小声地说 :“我想在玩一会儿,行吗?”妈妈在一旁说:“太晚了,我们带着‘大蝴蝶’一起回家吧!”所以,我只得依依不舍地忍痛收了线。

  晚上,我做了一个甜甜的梦,梦中,我的“大蝴蝶”带着我在蓝蓝的天空中自在遨游……

三年级风筝作文 篇8

  “哈哈哈……”一阵欢快的笑声传入我耳中,原来,孩子们正在草地上放风筝,他们玩得好痛快!

  我也加入了他们的团队,我拿出“小蝴蝶”来到广阔有草地上,放起风筝。我拿起风筝线,在草地上奔跑。可是,风筝像喝醉酒的醉汉一样,在空中摇摇摆摆。一会儿碰到了气势汹汹的“黑蝙蝠”,一会儿撞到了美丽的“孔雀姐姐”。我见了,忙把这只“不听话”的“花蝴蝶”拉下来,准备重新放飞。我紧张地想,这次可不能碰来撞去了,不然它们要找我算账了。第二次,飞翔比上一次有进步,连“蝴蝶”都能飞向蓝蓝的.天空了。我高兴得一蹦三尺高,笑得合不拢嘴。

  我希望我的花蝴蝶飞得高高的,和白云姐姐嬉戏,和太阳公公吃棒冰,在蓝天妈妈的怀抱中快乐成长。我多想长出一对翅膀,在天空中自由翱翔!

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