精选三年级风筝作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的三年级风筝作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级风筝作文 篇1
今天，我和母亲一起去张家港公园放风筝。
我们来到一片绿茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一个风筝和一大卷细线，然后把细线系在了风筝上，就成了美丽的七彩鱼风筝。开始放了，我高高地举起风筝，用力向上空一扔，然后便拉着风筝向前奔跑，可是风筝飞的不高，只一会儿，便垂直向下降了。同样的方法试了好几次，都没能成功，但我并没有气馁。我仔细地研究别人是怎么放风筝的，经过观察，才发现风筝的升降在于阻力，阻力大风筝就飞得高，阻力小风筝就飞得低。
我激动地再次放飞。我抓住细绳，让母亲托住风筝，等到有风了，母亲把风筝向天空中一抛，七彩鱼风筝便摇动着它那漂亮的长尾巴重又飞向蓝天。不一会儿，它就飞得极高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：风筝飞得那么高，它该有多么逍遥，我也该有多么神气呀！想着，想着，没想到一个风筝竟然缠在了我的风筝线上，而我只轻轻向后一拉，别人的那个风筝线就被轻而易举地割成了两段，像一只自由自在的小鸟在碧蓝的`天空中翱翔。
放风筝不仅非常有趣，还是一项有益身体的体育运动，我喜欢放风筝。
三年级风筝作文 篇2
在”五一”劳动节期间, 我游玩了许多东西, 如: 划船, 放风筝, 溜冰, 踢足球, 打羽毛球……, 其中, 我觉得最有趣的是放风筝。
一天下午, 爸爸驾驶着小汽车带着我和妈妈到世纪公园去放风筝。 下了车, 爸爸找了一个宽阔又没有树木的地方, 从车箱里拿出一个风筝和一卷风筝线, 他用风筝线在风筝上打了三个死结。 做完风筝后, 爸爸让我拿着风筝, 他拿着风筝线。 爸爸对我说: “等我说一二三放的时候你就要马上把风筝放了。” 我回答道: “ 我明白了。” 过了一会儿, 一阵风向我们吹了过来, 爸爸大声喊: “ 一, 二, 三, 放!” 我立刻用力把风筝往上扔, 爸爸连忙放线, 只见风筝飞上了八米多高的天空。 可是好事没过多久, 风筝象火箭一样飞快地向地面降落。 第一次放风筝失败了。 爸爸安慰我说: “失败乃成功之母, 下次我们一定会成功的!” 听了爸爸的话, 我再次拿起风筝。 又一阵风吹来了, 爸爸说: “ 一, 二, 三, 放!” 我用最大的力气把风筝向上扔, 爸爸连忙拼命地放线, 风筝飞到了高空, 和其他风筝比起来, 我们的风筝是最高的。 我高兴地喊: “我们成功了!”
通过这次放风筝, 我明白了: 做任何事情都不是能轻而易举地完成的。
三年级风筝作文 篇3
今天，我们要出去放风筝啦！听到这个消息，全班立刻欢呼雀跃，同学们三言两语地讨论着。而我的心此刻正像小鸟一样，欢快地飞到了大操场上，仿佛看见了一只只五颜六色的风筝翱翔在蓝天和白云之中。
到了操场，同学们早已急不可待地跑开去了。过了一会儿。只见操场上空，几只风筝像乘风破浪的小舟，摇摇晃晃地飞上了天空。看！在那蔚蓝色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飞的“雄鹰”，有受人喜爱的“蓝猫”……一只只风筝迎着春风，摇曳着，蓝天被打扮得五光十色，鲜艳夺目。
我也不甘示弱，找到一块迎风的地方，让同学帮忙，把风筝举起。我回头看了看风筝，心中默默地念着，风筝啊风筝，你可一定要争气呀！千万别给我丢脸啊！然后我回过头，大喊一声“放！”立马向前飞奔。那风筝像是听懂了我之前的话，颤颤悠悠地向上飞。没过多久，我的“蝴蝶”缓缓地飞上了天空，它那粉红色的翅膀上点缀着墨绿色斑纹，随风飘荡，好似在花间飞舞。我的风筝越飞越高，也越变越小，在高远的蓝天中自在地飞翔。这时，一只翠绿色的“蝴蝶”飞了过来，好像在愉快地说：“我们一起飞吧！”我的“蝴蝶”摇了摇尾巴，似乎答应了。
远处，一只剽悍的“老鹰”在高空盘旋着，时而凌空跃起，时而向下滑翔，像燕子一样灵活，如雕一般矫健。旁边，一只巨大的五彩缤纷的风筝，带着它彩虹似的尾巴，像一只离了弦的箭一样，向瓦蓝的天空冲去，仿佛要和白云一较高下。
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