【精华】三年级对话作文合集八篇
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的三年级对话作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级对话作文 篇1
有一天我的文具盒里热闹极了,它们一个个吵得不可开交。
铅笔大声地说:“小主人每天都用我写作业、画画、写文章等等,看看你们什么用处都没有。”直尺立刻反驳道:“要不是我来测量长度,小主人怎么能知道物品有多长,我才是老大!”橡皮也不甘示弱,它对铅笔说:“你如果写错了字,没有我,小主人不得挨批评!”铅笔听了气得满脸通红,顿时觉得自己不如直尺和橡皮。气冲冲地走了。这时候文具盒爷爷对铅笔说:“尺子和橡皮都很重要,但是少了你也不行。孩子,你要记住,每个人都有自己的'长处和短处,不要因为自己的长处而骄傲,也不要因为自己的短处而自卑,你可以去跟它们和好啊。”“好吧,爷爷!”铅笔说着就去找尺子和橡皮。铅笔低着头诚恳地说:“对不起,刚才是我不好,有点骄傲了。”尺子和橡皮异口同声地说:“没关系!”
这时文具盒爷爷来了。“你们不是在争老大吗?谁是老大?”铅笔笑了笑,对爷爷说:“我们不争了。”爷爷说:“哈哈,这就对了,你们当中少了谁,我们的家园就不那么美好了!”
三年级对话作文 篇2
夜深人静,忽然响起来一阵争吵声,原来是五官们在争功劳。
嘴巴第一个出来说:“我的功劳是最大的!主人要说话时,必须得用上我。要是没了我,就无法和别人交谈了。我每天一日三餐按时进食,给小主人提供养分,所以我的功劳最大”
耳朵兄弟把嘴巴推倒了,趾高气扬地说:“主人要是没有我们就听不到声音了。老师讲课时,小主人听不到声音,也就没办法学到知识了。”说完,耳朵两兄弟自信满满地转身离去。
鼻子一摇一摆地走来,大声笑道:“别看我又矮又胖,没有我的话,主人就闻不到气味了,那就分辨不出香味还是臭味了!生活该有多枯燥无味啊!所以我的功劳最大!”
瘦小的眼睛瞟了一眼鼻子,拿着扇子,一边扇风一边说:“我可以看到细小的'牛毛,也可以看到广阔的天空,小主人要是没有我。怎么欣赏这美丽的大千世界呢?”
大家吵吵闹闹,你追我赶。就在这时,脸爷爷被吵醒了,他拄着拐杖,走到这里说:“孩子们,你们各个都是宝。少了谁都不可以啊。”
五官们听到后,都红着脸低下了头!
三年级对话作文 篇3
一天,人、车、路遇到了。他们争起来了,路第一个说话:“如果没有我,你们走起路来肯定很艰难,甚至走不起来。”车对人说:“如果没有我,肯定会累得要命,如果有我就不一样了。”人说:“如果不是我们人类,你们就不会出现了,因为是我们把你打造出来,只有有了我,才有你们。所以我们人类的本领更大。”
他们争论不休,说来说去,各有各的理由。这时智慧老人来了,他看到了他们,对他们说:“你们不如比试一下,看看谁更厉害。”他们异口同声的说:“真是个好主意。”之后,路不为人们服务了,果然像路说的一样,人和车走的很艰难。路得意洋洋的想:我肯定会赢的。之后路回来了,车消失了。果然,路上的人有气无力得走,还有些人甚至累昏了,路变的凄凉了。车也想:他们输定了。最后人类消失了,车没人修理,都坏了;路没人清理,都脏得不得了。人和路、车想的'一样。
他们还是比不出胜负,智慧老人出现了:“你们其实都有自己的长处、短处,应该齐心协力,共创美好未来。”他们听了惭愧地低下了头。
之后他们齐心协力,真的像智慧老人说的一样,未来真的非常先进发达。有些同类非常佩服他们,他们告诉他们一句话:“你们应该去感谢智慧老人,是他让我们知道这些道理的,也是他让现在这么美好快乐……
三年级对话作文 篇4
22世纪,家家户户都有了车。公路上,车慢得如乌龟,路被遭踏得不成样子......一天,人、车、路发生了争吵!
人对车说:“你看你们车,不仅把空气污染了,还害得我们上班经常迟到!”路也大骂车:“瞧瞧,你们车每天把我们路压得不成样子,痛苦不堪!”
车也不甘示弱,反驳道:“人啊人,是你们把汽油往我肚子里灌,我才会排出许多有害气体!”路也赞同道:“说得对,其实人类才是罪魁祸首!修路的叔叔刚刚把我们的旧伤口补好,人类就又开着各种车在我们身上增添了许多新伤口!”
人听了,羞愧地低下了头,想想这么多年来自己是太自私了,只考虑到自己,没想到给车和路带来了如此大的`伤害。就在这时,车高兴地说道:“我想到了一个三全其美的办法,你们人类可以骑自行车,这样既不堵车,也不会伤害路,还健身,利人利已!”路和人异口同声地说:“真是个好办法,我们以后就这么办吧。”
打那以后,天空不再灰濛濛的,出现了久违的蓝湛湛;路也变得结实、漂亮;再也看不到堵车的现象了......
三年级对话作文 篇5
科学在进步,时代在发展,我们也步入了家家有车的科学时代,生活也变得方便。可是,在这样子的社会里,到处都是车,同样,车也给我们带来了坏处:城市时不时就会出现空气污染的现象。
你舒服吗?不舒服!他们也是这样认为的。有一位贾先生,他正开着自家的轿车,去公司的路上。“唉,怎么又堵车了!”贾先生气恼的说。“现在城市中的汽车太多了!”贾先生的.轿车——速速回答说。“怎么会有那么多的汽车?”先生问。“哦,他们都是汽车王国的子民。我也是。大家都是被主人买回家的。”速速解释道。先生摇了摇头,不语。速速看了看天,惊讶地说:“贾先生,快看!天空变得灰蒙蒙的!”贾先生低着头,只叹气。“都是你们惹得祸!”公路——平平愤愤地说。“为什么是我们的错?”速速问。“你们的车会排尾气,污染空气,车的动力来源是汽油,又浪费资源。”平平说。“我们能挡风遮雨。”速速反驳道。“自行车也是车,他不就不污染空气,而且不浪费资源。”平平说。“嗯,以后我上班就骑自行车了,既环保,又增强体质。”贾先生说。“那我呢?”速速问。“如果有一些远路程,再开你。”贾先生说。“可是……”速速还是不情愿。“这样可以环保哦!”平平诱惑速速道。“那,好吧。为了保护地球!”速速答应道。平平和贾先生欣慰的笑了。
从那以后,贾先生一直鼓舞人们少坐汽车,保护地球,渐渐地,和贾先生有着相同观点的人越来越多,地球也慢慢变的生机勃勃。
三年级对话作文 篇6
在一个宁静的夜晚,文具盒里发出了激烈的争吵声。它们在争吵什么呢?让我们走进去听一听吧。
铅笔说:“我的本领最大,可以帮助小主人写出漂亮的字,帮助小主人完成每天的家庭作业,小主人每天都要用到我。”橡皮听了,没好气地说:“我的本领才是最大的,你写错字了,小主人还要用我来擦掉你书写的错误。”削笔刀听了,不甘落后地说:“你们都错了,我才是本领最大的,如果没有我帮铅笔削好,那么它怎么能写字?怎么能犯错误让你来改正?如果没有我,你们两个都没有用武之地。你们说是不是?”这时,钢笔听不下去了,急忙站出来说:“好了好了,大家都不要吵了,等明天小主人写作业的时候,你们不就可以一决高下了吗?”于是,文具盒里安静了下来。
到了第二天,小主人写作业的时候,写着写着,突然只听“咔嚓”一声,铅笔断了,削笔刀为了证明自己的本领大,不帮铅笔削。这时小主人检查前面做过的作业,发现错了一个,然而橡皮也不帮他擦掉,小主人一气之下把他们全部都扔到了垃圾桶里。它们在垃圾桶里好好地反省了一会儿,铅笔站出来说:“这件事都是我的错,要不是因为你们帮助我,我也不能帮助小主人完成作业。”橡皮说:“这件事我也有错。”削笔刀也急忙说:“这件事我也有责任。”之后大家都相互原谅了对方,又成为了互帮互助的.好伙伴。
这时,钢笔站出来语重心长地说:“你们都认识到自己的错误了吧。我们本来就是一个整体,大家分工不同,作用不同,但是我们最终的目的都是帮助小主人完成作业。所以大家要互帮互助,共同合作。这样,我们才能发挥出自己的本领,我们的本领都是无可替代的。你们说,对吗?”
三年级对话作文 篇7
我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔,五兄弟。
一天,它们悄悄地说起话来了。主人写字的时候要用到我,如果没有了我,主人就写不了字了,所以我的功劳是最大的。铅笔说。主人写错了字的.时候要用到我,如果没有了我,主人就不能擦掉错别字了,我的功劳才大呢!橡皮说。没有我,才不会有你。铅笔说。铅笔,没有我,也不会有你。我的功劳才是最大的。卷笔刀说。我的大。橡皮说。我的大。卷笔刀说。我的大。铅笔说。三兄弟开始争吵起来。主人画直线的时候要用到我,如果没有了我,主人就会把线画得歪歪扭扭的了。我才是功劳最大的。直尺说。你们从三年级开始就已经被淘汰了,我的功劳才大。又来了二个,吵得更激烈了。文具盒爷爷说:你们都别吵了,有什么可吵得呢?你们的用处都十分得大,少一个也会给主人增添一份麻烦。你们应该和睦相处。听了文具盒爷爷的话,五兄弟都红着脸,低着头,一句话也说不出口。
从那以后,五兄弟和睦相处、团结友爱,再也没有吵过架。
三年级对话作文 篇8
一天,路对车说:“哎,老兄,你整天都在我身上跑来跑去,快把我压得受不了了,还有,你屁股后的那个管子喷出的黑烟,把我呛得难受死了。”
“这也不关我的事啊。”车委屈地说:“真正的罪魁(kui)祸首是人,他们上班、下班、购物等等生活中必不可少的'事,都要驾驶着我,这都增加了我喷黑烟的机会。”
这时,大自然的主宰——人类听了它们的对话,辩解说:“你们不觉得开车是进步的象征吗?如果现在我们现在还像以前一样骑自行车,就会消耗太多力气,不但没有精神更好地工作,而且还会白白浪费许多时间。”
车和路听了,向人类发出了强烈的反对:“可你有没有想过车屁股后面喷出的黑烟,会被你吸到身体里,如此以后,你们就会感到难受的。如果你们再没有保护环境的意识的话,最终受害者,将会是你们自己。”
人类在心里反思了片刻,认实到了自己的错误,向它们发誓:为了不使环境继续受到污染,一定改变之前不良好的生活方式,少开车,多运动,为美好环境贡献出一份力量。
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