实用的二年级开心的作文汇总6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的二年级开心的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级开心的作文 篇1
有许多有趣的事，今天就跟你们说一说吧! 有一天，我在楼下骑车，我们六个小朋友进行一场骑车比赛，围着小区骑六圈，谁先骑完谁获胜。车赛开始了，我们每个人都鼓足劲向前冲，骑到一半时，突然有一个人翻车了，但他翻得很有趣，先是前轮控制不住，自行车直接撞到墙上，然后人飞了出去，最后趴在草地上，我笑得直打滚。转完一圈后，我回到家把这件事告诉了爸爸妈妈，他们笑得满地找牙，我说：“要不要我帮你们扫扫牙。”他们笑得更厉害了。 这件事是我最开心的.事，谢谢大家听我讲完，再见。
二年级开心的作文 篇2
星期六中午，天气晴朗。我和妈妈、爸爸、还有弟弟去黄南观赏油菜花。
那里的油菜花一大片一大片，金黄金黄的，像想给大地铺上了一层毛茸茸的黄毯。油菜花地里有拿着玫瑰的白雪公主雕像，有拿着萝卜的长胡子小矮人雕像，还有其他各式各样的长胡子小矮人，还有一个大风车笔直地站在油菜花地里，还在旋转着翅膀呢。
我在田地里看见一头牛正站在那里，还有一头牛正在悠闲地躺着水里面，朝着游客们微笑。
游人们玩得可开心了！有一些人正在油菜花地里给自己自拍、还有两个小男孩儿在油菜花地里自由地穿梭、有人骑着六人观光车。我呢，也在油菜花地，妈妈给我拍下了美丽的照片。
在油菜花地的旁边，有很多人在摆摊：有卖糖的、有卖红枣的、有卖冰淇淋的、有卖风车的，还有卖气球的和棉花糖的、糖葫芦的、有卖米糕的.。真是热闹啊！
我还玩了打枪游戏，打来了奖品哨子；还玩了吹泡泡机，吹出了无数的小泡泡，泡泡飘在金黄的油菜花田里，真是漂亮极了！
黄南的油菜花真是美丽啊！在这里我度过了开心的一天！
二年级开心的作文 篇3
我有许多高兴的事，比如说，去卫星发射中心参观﹑到烟台海边游泳﹑到麦积山旅游……这些事都让我高兴。但我最高兴的就是，就是我在上学期数学考一百分的.事。
期中考试是一学期中的最重要的一次考试。考试的时候，我认真地读题，答题，一会儿，我就做完了，没有马上交卷，而是仔细地检查，反复推敲。考完试后，我知道我一定能考一百分，我就盼着早一点把卷子发下来。等发下试卷，我一看，我果然得了一百分。放了学，我急忙跑回家，马上给妈妈看了我的试卷说：“这回考的不错，下次要更加认真，一定还能考好。”爸爸说：“小学只是一个开始，你要更加好好学习，天天向上。”我说：“我一定能办得到。”那天晚上，我高兴得睡不着，我拿着试卷看了又看，自言自语地说：“我终于得一百分了！”
那天晚上，我拿着试卷睡觉了，我做了一个梦，梦见我又考了一百分。这件事真令我高兴。
二年级开心的作文 篇4
这个学期，我幸运地加入了我最想参加的小农夫社团。小农夫的活动时间是每星期二的下午第二节课，教我们的.老师是郑老师，我们小农夫菜园在三楼的乒乓球平台上。
小农夫社团的第一节课，郑老师教我们如何除虫，告诉我们每天要给植物浇水、拔草、施肥、除虫，还要给植物照相，记录植物的生长过程。
终于到了可以自己种植物的时间了，我种植的植物是凤仙花，百合，青菜。我用铲子松土，然后经常给植物除草，除虫和施肥。在我的悉心照料下，我种的百合，凤仙花长出了花骨朵儿，青菜叶可以收割了。我把自己种的青菜带回家，跟爷爷奶奶说：“这是我种的青菜，是纯天然无农药的绿色蔬菜，今天我们就吃它吧！”奶奶给我炒了一大盘，我觉得这种青菜特别好吃。爷爷说：“这是你种的青菜，所以你觉得很好吃，因为这是你通过辛勤劳动获取的成果！”
经过小农夫社团的活动，让我懂得了，只有通过自己努力获取的成功，才是最开心的事。
二年级开心的作文 篇5
今天，阳光明媚，我们学校组织春游活动，二年级是去古龙酱文化园参观。
到了班级，我看见同学门三个一群，两个一伙，在开心地聊这天。我也走到自己的座位上跟别人聊起天来。
过了一会儿，广播室的音乐就响了起来，我们迅速地排好队，来到操场上等大巴车。我们等啊等，大巴车终于到了，我们兴高采烈地走上车。车子开了，导游组织大家唱歌，我们都觉得饶舜语唱得最好，都鼓起掌来。
到了文化园，一下车我们就闻到了浓浓的酱油的`味道。紧接着我们来到了大厅，几个解说员给我们讲了一些国家著名的酱。我们走啊走，我们又累又饿，于是导游给我们找了一块空地，让我们吃午餐。我们拿出各自的午餐大口大口地吃了起来，大家都吃得津津有味。最后导游让我们走迷宫，我们很快地就走出了迷宫，我们高兴得又蹦又跳。
这真是一个开心的春游啊！
二年级开心的作文 篇6
今天，老师让我们玩知识问答的游戏。老师先说规则：“我们玩个游戏，答对一个就加十分！”老师从我们组里挑了一位组长之后，游戏开始了。
第一轮：“漫游植物园”。我心想：我们都在教室里呀！怎么漫游呢？原来老师有四张花草的图片，让我们根据图片说出相关的成语。同学们纷纷举起手来。我想了半天还没想出来。这时，老师指向第四张图片，说：“小芽从土里长出来了。”当时，教室里鸦雀无声，我灵机一动，说：“破土而出！”老师点点头，我高兴极了，因为我为我们组争取了十分。
第二轮：“趣味生肖图”。这回，我兴奋极了，那可是我最拿手的了。老师刚把图片张贴上去，是一个人正在给蛇画上脚，我立刻举手，老师请了我。我说：“画蛇添足。”老师表示肯定，我笑得合不拢嘴，我又为我们组争了十分。
第三轮：“成语数字图”。我呆了，什么叫数字成语谜？我还没反应过来呢，同学们就纷纷举手，答对了不少题。最后两道题了，老师指着一道题“1，2，5”说：“你们把1-5连起来读，看少了什么？”我一看，不是没有三和四嘛？我赶快举手，说：“丢三落四。”老师说：“答对了，‘一、二、五’里面刚好缺少三和四。”我一蹦三尺高，太开心了。
最后，我们组以绝对的优势胜出了，我连连拍手，因为这胜利的.果实里有我不少功劳，今天这样的活动课真有意思。
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