实用的六年级的作文汇编6篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
童年，像一条小溪，里面蕴藏着我喜欢的点点滴滴，伤心的、难忘的、开心的、有趣的……其中的`一件事就十分有趣，令人难忘。
记得，那是小时候的一天，我正坐在电脑前玩着游戏，妈妈却叫我去买些水果，我心不在焉地回了声“哦”，然后继续玩，
“世权，快去！记着要挑新鲜的啊。”妈妈怒吼道。
我可抵挡不住妈妈这“河东狮吼”，连忙接过钱，匆匆地跑向水果店。在那儿，我学着妈妈买东西的样子，一番讨价还价之后，终于满载而归。我提着买到的苹果、梨和香蕉，嘴里哼着小调，高高兴兴地走在回家的路上。突然，我想起妈妈交代的事情—要买新鲜的水果。我想，我已经买走了，又不能回店里退。再说，我还不知道怎么判别水果新不新鲜，怎么办，怎么办呢？
回到家里，妈妈接过袋子，高兴地说道：“儿子，你还真棒，帮妈妈买这么多水果，来尝尝吧。”说着，就去拿水果，可是当妈妈望着手中的水果时，却是哭笑不得。她问我说，“世权，难道你肚子饿了，在路上就开始吃了？”“咦，这么每个都只咬了一口,是不是不好吃啊？”我不好意思地摇了摇头，说：“你又没教我怎么挑选新鲜的水果，我只好每个都尝一口……”我还没说完，妈妈就哈哈大笑起来了。后来，妈妈还经常把这事当成一个笑话讲给别人听，人家都笑得前仰后翻的。
童年发生的事情真有趣，我难忘有趣的童年。
六年级的作文 篇2
有位名人曾说：“往往人最大的敌人不是别人，而是他自己。”是的，有时人战胜了自己也便能战胜一切了。
战胜自己主要是战胜自己的弱点。每个人都有自己的弱点，而能够战胜自己弱点的人往往就会成为生活中的强者。并不是只有在大的决策面前才能体现出人能否战胜自己，在生活中的细微小事中也可以体现出来。举一个非常简单的例子，对于大多数学生来说，早上起床可以说是一件难事，但有时意志坚强一些，咬咬牙就起来了；又是意志薄弱一些，放纵一点自己，便又要多睡上个十分八分的。这就要看人是否能战胜自己的惰性。真的，人很多时候都不是不能，而只是不想，于是没有战胜自己的弱点，让弱点占上了上风，同时也使自己成了弱者。
生活中很难避免不幸和不快，人生中很难避免挫折和失败，而一经打击便悲痛欲绝，一蹶不振，那么就很难重新获得成功了。如果在把这种坏情绪带给周围的人，那也一定会引起他人的反感。所以一定要战胜自己的'这种情感，在悲观失望中安慰自己，勉励自己，保持一种积极进取的信心。
战胜自己还要战胜自己的自满心理。虽然有句话叫“知足者常乐”可这句话用于学习上就太不实用了，要知道，学无止境啊。自满是人的一种心理状态，出于这种状态时，人往往会停滞不前，满足于自己的既得成绩。有许多学生多是这样，这次考了前十名，觉得很知足，很满足下次也考前十名，而不是去争取前五名、前三名、第一名。而只有战胜自己的这种心理，人才能不断地进取、不断地上进，即使不能获得最大的成功，也一定会强于自满者。
战胜自己的范围很广，并不是一时便能说清楚的，但总而言之，是战胜自己所不能，战胜自己的错误，不断更新自己。
六年级的作文 篇3
每当下雨的时候，我望着窗外模糊的身影，脑海里总会浮现出那位叔叔的背影，经历过的往事也历历在目……
那是冬天的一个夜晚，天空中下起了倾盆大雨，我从课外辅导班下课后，和一个小男孩站在外面等候父母的到来……
忽然，远处隐隐约约地走来了一个身影，他打着一把黑色的大伞，手里拿着一个小包，面容神速地向我们走来。那位叔叔大步地走到我们旁边，瞟了我们一眼，不紧不慢地说： “小朋友，你们是在这里干嘛呀？”他的语气中透露出几分温和，我好奇地看了他一眼，心想：叔叔，我们这是在避雨呀！我旁边的那位小男孩鼓起勇气低声地回答道：“我……我们在等父母来接。”
那位叔叔脸上露出了笑容了，和蔼可亲地回答道：“这好吧，我也要回去，要不……”他停顿了一下，接着说：“要不我送你们回家了。”最后来到我身旁推了一下我。
我的心咯噔了一下，心想：木不是新闻常数的人贩子。想到这儿，我惊出了一身冷汗，腿也不自觉地颤动起来。于是，我深吸了一口气，使劲咽了口唾沫，结结巴巴，哆哆嗦嗦地应声道：“啊……不了，叔叔……谢谢你的好意，我……我还是等父母来接吧：！”说罢，我瞅了小男孩一眼，他也是一副惊恐的样子，眼神中同样透露出几分莫名的恐惧。
听到这一番话，叔叔脸上的笑容惨淡了一些，他润了润嗓子说：“好吧，那我也不为难你们了，我先走了。”
望着他远去的背影了，我倒有几份暗自地窃喜，庆幸自己逃过了一劫。还没等我舒展了一口气，那位叔叔又向我跑来。我那早已松弛的心又悬了起来，脑袋嗡嗡地炸响了。心想：完了，完了，这会儿真的有麻烦了！正当我胡思乱想的时候，叔叔已经到了我的跟前了。
“嘿！小朋友。”叔叔热心的跟我握了握手，不放心地说：“孩子，你看天这么冷，黑灯瞎火的`，也不见你的父母。这样吧，我给你送一把伞，你拿着吧别感冒啦。”
我看着他饱满的背影，手里握着那把大伞，泪水模糊了我的双眼，身旁的小男孩也一样，默默的看着他……
六年级的作文 篇4
时代在进步，科技也在发展，那么，未来的世界究竟是什么样子的呢?高楼是什么样子的?汽车会和飞机一样在天上飞吗?我在不停地想象着，因此我插上了想象的翅膀，飞向了想象的王国。
我想，如果大街上感受到高科技，那该有多好啊!大街上没有拥挤的交通，取而代之的是一种新型“马路”，它其实是一种感应传送带，只要你站在上面，默默地念出你想要去的地方，它就会光速的把你传送过去。当你想游览名胜古迹的时候，也不需要自己走路，站在传送带上，它就会带着你游览。当你游览累了的时候，只需要站在传送带上说声：“回家”它就会自动把你送回家。
我想，如果在家也能感受到高科技，那该有多好啊!在家门口有一个指纹解锁器，你只要你把任意一个手指放到上面，它就会自动扫描。这样就不会让别的人进到你家来。如果指纹匹配的话，门就会自动打开，还会对你说：“欢迎主人回家!今天辛苦了!”回到家后，你只需要对这种机器人说出你今天想吃什么，然后智能机器人就会根据你今天的心情或表情来设定屋内的气氛，如果你今天很生气，它就会把屋内的气氛设置的很温暖，让人感到舒适，开心。如果你需要什么东西的话，也不用去超市买了。因为家里的电脑已经和超市系统连接上了，只要你把钱投进去，它就会自动的给你送过来。当你想睡觉的时候，你只需要对着智能机器人说我要休息了，他就会自动把你送到床上去，然后会给你放一首催眠曲，让你很快的进入梦乡。
我想，如果生病也能感受到高科技，那该有多好啊!未来即使你生病了，也不需要去医院花那么多钱去医院治疗，只需要在家里，智能的医生机器人就会帮助你把病治好，让你免受皮肉之苦。
我想，如果学校里也能感受到高科技，那该有多好啊!那里面没有老师，教室的桌子也有了保密系统。桌子角上有一个指纹线。如果你想取东西，就把指头按在上面。只要上课了学生的.课桌就会变成一个电脑，只需要在那上边学习。如果有不会的题，电脑就会给你解答出来。晚上回家的作业也非常的少，只需要在电脑上完成就行了。
我非常的喜欢，向往这种未来的世界，我想，如果我们好好学习，未来让他成为现实的一定是自己!
六年级的作文 篇5
她很爱笑，虽然笑起来算不上倾世佳人，却也算得上清秀，让人心情舒畅，眉毛弯弯，双眸清澈明亮，极容易让人留下深刻的印象。她就是我的好朋友。
她很善良，记得有一次在放学路上看见一只流浪的小猫，毛发凌乱，在风中瑟瑟发抖，看起来特别的瘦特别的小，应该是流浪了很久，看着非常的可怜。她毫不犹豫的拿出了刚刚买的面包，细心的掰成了碎块喂给了小猫看着小猫狼吞虎咽的`吃着面包，她脸上露出了微笑。
她还是个通情达理善解人意的好孩子。一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。我的她迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：“怎么了？”我面无表情地说：“考试考砸了，心里烦。”说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：“你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。考试已经过去了，你在以后的人生道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀！”她的一席话，使我非常感动。这时的我满面春风，精神大振。她说的对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么长大以后，如何面对复杂的社会呢？这时，我幡然醒悟了，对她说：“谢谢你，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？”她不假思索地说：“不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢接受生活的挑战。”她刚说完，一缕阳光射进来，仿佛在说她说的对；也仿佛象征着我们友谊。
从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折，要勇敢的面对。我和她是好朋友，永远是团结友爱，互帮互助的朋友。愿我们的友谊长存。
六年级的作文 篇6
我的妈妈小时候住在农村，小时候就开始养鸡养鸭养猪。
每一天，我妈妈都要去采一些猪草去喂猪，而他们小时候就有一个很好玩的游戏。就是很多小朋友在一起，然后挖一些洞，把自己采回来的猪草拿一些放在洞里，用石头去扔，扔到哪个洞，哪个洞里的猪草就是自己的`了。那时候，我妈妈扔这个是高手，几乎上每次都扔中，而有一个小朋友一点也扔不准，每次都输，每天，他妈妈总是对他说：“你怎么每次都只采这第一点点，你看别的小朋友采得多多呀。”有一次，那个小朋友把自己采的猪草都输光了，我妈妈看他可怜，就把一些柴棍子垫在他的背篓下面，再拿一些猪草铺在柴棍子上面，这样就显得很多啦。他回去的时候，走路都小心翼翼的，生怕一抖，猪草掉下去了，他回到了家，他的妈妈看见了，非常高兴，以为他采了很多猪草，结果捞起来一看，只有一小把，其余的都是柴棍子，把他妈妈简直气死了。
这就是我妈妈小时候的有趣事。
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文01-11
六年级的作文02-23
让六年级作文08-11
六年级作文06-08
快乐的六一六年级作文08-14
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级作文是02-12
六年级作文叙事作文05-24
六年级话题作文：我说六年级07-07