【推荐】小学四年级作文汇总10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
今天，我们的老师带来了几只既美丽又可爱花瓷猫。
他们象一个个小精灵一样，全身白的地方像雪球一样白，有的地方也带点褐色。他们的形状各不相同：猫妈妈穿着裙子，尾巴放在脑袋上，好象在想着什么。嘴不时地喵喵的叫。其它四只小瓷猫有的眼睛瞪地大大的，好像在等待老鼠出洞，摆出一副饿虎扑食的'架势，正寻找机会把老鼠抓住。看，他两只前爪在上，屁股撅得高高的，哇！好认真的小猫！有的小猫望着天空，一只前爪抬的高高的，为什么呢？好像是天上的云在变，变了许多种，又变成了一条小鱼，小猫可能要吃鱼吧；有的小猫在熟睡，两只前爪放在前面当枕头，尾巴盘在屁股下面，但是两只耳朵却竖了起来，应该是听着老鼠的声响吧；还有一只小猫，他想离开却依依不舍呢，可能是在小溪旁看见一条鱼，想要吃鱼，可是水流的很急，他无法下水，只好依依不舍地走了。
这几只花瓷猫艺术构思巧妙，欣赏价值极高，不仅给我留下难以磨灭的印象，还对我挖掘现实生活中发生的不平凡事情，起到了深刻地启发效果。
小学四年级作文 篇2
我故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的`刺，使人感到细腻而且柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃的太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅熟透了，酸味还是有的，它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
小学四年级作文 篇3
暑假的一天，天空晴朗，我和妈妈来到游乐园。
游乐园里热闹非凡，有的在玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的'在勇探“十八层地狱”，有的在玩青蛙跳、碰碰车。我在那里转了很久，最后选定了一个目标“海盗船”，我和妈妈一点也不犹豫，立刻坐了上去，海盗船慢慢摇了起来，之后海盗船越摇越快，当海盗船摇得飞快时，我的心怦怦直跳，好像人要从里面落下来，我和妈妈大叫起来说：“快停下来，快停下来啊！”三分钟过去了，船最后停了下来，可我的心还在怦怦直跳，海盗船真恐怖。
过了一会，我又看见了一个好玩的游戏，激流勇进。我立刻冲上去。车子慢慢开动起来，到了一个大坡，它慢慢开了上去，到了一个最高点，一下子冲了下去，太恐怖了，车子到了一个山洞，到处都是恐怖的叫声，又到了一的最高点，一下子冲了下去，很快地开到了终点，游戏结束了。
游乐园真好玩，我依依不舍得离开了游乐园。
小学四年级作文 篇4
六点半，可可橙准时出了家门，朝学校走去。
没走几步，可可橙看见一位老奶奶跌倒了，她连忙跑过去，边扶边关切地问：“老奶奶，摔疼了吗？”奇迹就在这一刻发生了，只见老奶奶突然摇身一变，成了一位漂亮的大姑娘，她看着可可橙，温柔地说：“你叫可可橙吧？我叫兰，来自魔法世界。我来这里就是想找一位有爱心的小女孩去魔法世界做客，你愿意去吗？”可可橙被惊得目瞪口呆，不假思索地点了点头。兰笑容可掬地说：“那好，我们现在就出发。你把眼睛闭上吧。”可可橙乖乖地闭上了眼睛，只听得一阵疾风从耳边扫过，兰带着她飞起来了。飞翔的感觉真好！可可橙深深地陶醉了。
当可可橙睁开眼睛时，看到了一个奇妙的世界。这里有大片大片的草地，每个人都认真地读着书。
可可橙纳闷地问：“咦？你们这儿也要读书吗？”
“那当然啦。不过，我们读的都是魔法书。魔法低的`人，只读薄薄的书；魔法高的人，读的书都又厚又难懂。”兰耐心地回答道。
可可橙歪着脑袋，问：“那兰姐姐你呢？”
兰笑了笑，摸着可可橙的头说：“我呀，现在是52级，算得上高级魔法师了。”
“那么，你能教我魔法吗？”
“当然可以呀。你如果想学，我们明天正式开始上课。”
一提上课，可可橙猛地想起自己今天还没去上学呢。呀！都8点多啦！可可橙急得跳了起来。“兰姐姐，你赶快把我送回学校吧。”可可橙央求道。
“你不打算学习魔法了吗？这个机会可是只有一次啊！”兰姐姐郑重地说。
可可橙想到老师会追问她迟到的事情，眼泪都快掉下来了。兰只好把她送回了学校。第一节课马上就要结束了，可可橙飞也似的朝教室跑去。
小学四年级作文 篇5
我班有一对十分令人羡慕的双胞胎，也是我的好朋友。她们无论走到哪儿，都会有许多人看着她们俩，还有许多人会问道：“你们谁是姐姐，谁是妹妹？”当然姐姐是苏艾琳，妹妹是苏美琳。
苏艾琳很活泼，长得有点像“假小子”，一双明亮的小眼睛一眨一眨的.，皮肤是正宗黄色，还有一张能说会道的嘴。
苏美琳有些斯文，眉清目秀，有一双明亮的水葡萄眼睛，皮肤白白的。
她俩样子虽然十分相像，穿戴一样。在老师的眼里，她们是一样的，没有什么区别，可是我们知道苏艾琳是妹妹，苏美琳是姐姐。
她们什么都一样。但爱好不同，苏美琳爱画画，语文成绩，写字水平都比苏艾琳强：苏艾琳特别喜欢玩，只要一听见下课铃就恨不得马上冲出教室去玩。
记得三年级上学期，李老师、刘老师很喜欢点人起来回答问题，每次点苏美琳，苏艾琳都把她俩的名字叫反，弄得她俩哭笑不得。
这就是我的同学，一对双胞胎，你们觉得她俩有趣吗？
小学四年级作文 篇6
本班“怪味豆”名叫大王胜（因为本班有两个王胜，老师便以大小区分）。提起他，可是故事多多，味道特别哟。
一天上午，空中突然掉下一个炸雷，像是要把教室劈开了。大家都很害怕，大王胜却不怕，他挺着胸脯说：“我不怕风，不怕雨，更不怕雷。”这话好象被雷神听到了，立即扔下一串更响的雷，谁知，刚响第一声，此“英雄”就惊叫着向老师那跑去。大家一下子哄笑起来，把害怕都忘了。
那天的口语交际课，是学会赞美别人，老师问：“如果你放学回家，劳动了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜，你会对妈妈说什么呢？”老师话音刚落，一直神游的大王胜就高高举起手臂，半个身子都快提起了。瞧那架势，真是准备一展风采了。谁料，他站起来说的却是：“妈妈，您去休息吧，这些菜我全包了。”大家一听，再也忍不住了，一个个笑得前俯后仰。而此“喜剧大师”却是一脸茫然状。
还有一次，组长查他的家庭作业，他嬉皮笑脸地说：“本人一字不动，二字不写。”说完，那两个“飞毛腿”就带着他一溜烟地下了楼。可是，当组长向老师告状，他却又变戏法似的将家庭作业一字不少地捧了出来，弄得组长又好气又好笑。
怎么样，这个“怪味豆”的`味道够棒吧。虽然他成绩不理想，老爱出洋相，但我还是挺喜欢他的，我想老师和同学们肯定也一样。因为没有他，我们不就少了许多开怀大笑的机会了吗？
小学四年级作文 篇7
今天，是个阳光明媚的早晨。我急急忙忙的赶到小徐家，是因为学校要我们看电影，我的爸爸妈妈又没时间带我去，我就跟小徐约好跟她一起去看电影。
“咚咚咚······”门打开了，我礼貌的对阿姨说了一声阿姨好，阿姨笑着说：“你怎么来这么早啊，他还没起床呢，你先进去看看吧。”我进门发现叔叔也在，也礼貌的说了一声叔叔好，叔叔笑着点点头。刚从睡床上起来的小徐迷迷糊糊的说：“小胡，你来了。”小徐不慌不忙的穿上衣服，不慌不忙的洗漱和梳头。叔叔却里里外外的'跑，又是帮小徐收拾行李，又是做早餐。餐桌上放着一个蛋糕，小徐说这个蛋糕原本是爱心形状的，可被切成一个像花边图了，小徐还说这个蛋糕是她给他妈妈做的因为昨天是她妈妈生日。小徐边说边吃的把早餐吃完了，我们坐上小徐爸爸的车，出发了。
小徐爸爸把我们送到离电影院不远的地方，因为小徐的爸爸要去图书馆看书。这次去电影院比以往有趣多了，帮我们指路的竟然是中学生，礼品也变得奇妙了，是一个雪花样的吊坠，真漂亮。电影真好看，主要讲了波鲁鲁为了完成自己的冠军梦想，进行艰苦的训练，参加雪橇大赛，并突破了对手狡猾的犯规行为，一举拿下冠军的励志故事。
波鲁鲁的故事感染了我们，让我们受益匪浅，也让我们相信了坚守实力与正义是我们都必须拥有的美好品质。
走出电影院，我们依旧在感叹着波鲁鲁的勇敢。没想到去图书馆的叔叔已经赶到了这里并带我们去吃了午饭。
美好的一天，总是这么短暂。
小学四年级作文 篇8
天天一觉醒来，便感觉有什么不对劲，跑到镜子前一看，眼前的情况差点把天天吓晕，镜子里是个没鼻子的天天！
天天有些不相信，又下意识地摸了摸鼻子的地方，那真的是空空如也！ 天天急了，赶紧跑进客厅，惊恐地大叫，：“妈妈，我…我的鼻子呢？” 可天天一看到妈妈愁眉苦脸的样子，又是一愣：妈妈的鼻子也没了！
天天终于“哇”地一声哭了起来，她无助地站到窗边。只见外面一片灰蒙蒙的景象，汽车排成了队，排气管的灰色气体争先恐后地往天上钻。几百座厂房正“轰隆轰隆”地工作着，排出的白色气体似一条条腾云驾雾的龙。可除此之外，竟没有一棵绿色的植物。
看到窗外死气沉沉的样子，天天终于知道鼻子为什么要逃走 ，它们是受不了空气的污染，这才离开的'！
此刻，鼻子们早已到了自然保护区，他们深呼吸的深呼吸，活动筋骨的活动筋骨，洗澡的洗澡，忙得不亦乐乎呢！
“清理”完城市里的污浊，鼻子们聚集在了一起。
一个鼻子说：“人类太可恶了，为了追求利益，不断地建造工场。幸亏我们鼻子家族逃出来了，要不然我们就都要被被熏死了！”
“听说我们出逃的那块地就要搞大石化，这种掠夺式的发展模式终究会使我们身体家族要四分五裂。估计接下来眼睛、耳朵也要集体大逃亡。”另一个鼻子伤心地说。
“那我们就不回去了，好好让他们反省反省！我们收拾一下，等着迎接其他的身体家族。”又一个鼻子说。
这个决定遭到了所有鼻子的同意，他们一致决定：永远不回到城市里了，除非人类醒悟！
这之后，天天，包括其他人都没有鼻子了。
小学四年级作文 篇9
今天，当老师在课堂上宣布我们班参加《扬子晚报》征文活动时，教室里一阵骚动。同学们窃窃私语，议论纷纷。老师在黑板上重重写下了征文要求的关键词：“决定”。
“机会难得，希望同学们踊跃参加！报名的同学请举手。”老师环顾了一下四周，发现包括我在内只有极少数的几个同学举着手。老师显然有些失望。再一次详细说明这次写作要求之后，老师问我们：“参加的同学还有什么疑问吗？”
“难”字当头的我心里打起了“退堂鼓”，真想把手放下来，可是又抑制不住内心的兴奋：如果有机会在影响力这么大的报刊上发表文章，该是多么荣耀啊；同时也很是胆怯，生怕自己的能力不够而落选，浪费了这千载难逢的好机会，丢人怎么办？！
“吴思佳，你一定要参加！”就在我犹豫不决的时候，老师点道我的名字。刹那间，我果断的做出一个决定：写！“决不能让老师失望！”我心里暗暗地对自己说。
然而，当我回到家真正静下心来开始写的时候，才发现“决定”这个词原来是如此的广意，以至于一时无法找到主线！我搜肠刮肚、绞尽脑汁，仍不知该从何入手。
正在我一筹莫展的时候，一旁的爸爸见我嘴里念念叨叨，说道：“你为什么不从‘决定’这个词的涵义入手呢？！”我恍然大悟，连忙找出《现代汉语词典》。
决定：
（1）作为动词解释：对如何行动做出主张；
（2）作为名词解释：决定的事项；
（3）动词：某件事物成为另外一个事物的先决条件，起主导作用；
对于词典给出的这三种解释，显而易见“决定”对于任何事物都起着主导作用。细细想来，是啊，我们的生活中无时无刻不在做着各式的决定：小到穿什么衣服、吃什么饭菜；大到人生规划、制定国策……正确的决定和错误的.决定对于事物最终的结果是完全不一样的。就一件小事而言，正确的决定会让人身心愉悦、欢乐开怀；错误的决定却会让人痛苦愁烦、懊恼不堪。而一旦涉及到人生规划、公司决策甚至国家战略等大事时，一个正确的决定则可能让决策者“流芳百世”；一个错误的决定也可能令决策者“遗恨万年”！。由此可见，一时的决定主宰着多少事物的发展及其结果。然而，也正是一个个决定在伴随着我们的人生历程。
但愿这次我的决定是正确的！祈愿，我今后人生的决定都将是明智的！
小学四年级作文 篇10
上一场“人蚊大战”我方“伤亡惨重”，我腿上被叮出的六个大包包，敌方却高兴的吃了一顿“鲜血宴”，士气大涨。目前比分1:1。夜幕下，又一场战斗即将开始。
在睡前，我用了阿姨给我准备的升级版武器“B2维生素”液。我刚入睡，蚊子就继续采用了“超声波”战术，说道：“哪个傻瓜用了B2维生素，味儿还蛮好闻的'。”说着，就启动了“飞行模式”朝我飞来，幸好我被它的“超声波”战术惊醒了，马上给它了一个“无敌旋风掌”，可惜我不是“猫头鹰”，在黑暗中啥也看不见，几次都扑了空。我愤怒至极，随手就拿起旁边的“宝宝金水”，朝附近一阵狂喷，歼灭了蚊子的根据地，蚊子受不了宝宝金水的气味，只得暂时退兵，逃回大本营。
后半夜，等花露水的味道消散后，蚊子又气势汹汹的攻击我方“营寨”，想打我个措手不及，可我早有防备，用了“连环巴掌”和“啪啪乱击”这两招，这下蚊子可抵挡不住了，想跑也跑不掉，我一击就让蚊子一命呜呼了。
经过这场战斗，我既以2:1的优势完胜了蚊子，又消灭了蚊子的士气，在“人蚊大战”中，取得了暂时性的胜利，为第三场游击战画上了一个完美的句号!
【小学四年级作文】相关文章：
[经典]小学四年级作文09-13
小学四年级作文（精选）08-15
小学四年级作文08-06
（经典）小学四年级作文07-27
小学四年级作文06-10
小学四年级作文06-11
小学四年级作文06-12
小学四年级作文06-12
小学四年级作文06-13
小学四年级作文06-15