小学四年级作文
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小学四年级作文

时间:2024-06-10 12:49:51 四年级 我要投稿

小学四年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的小学四年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  你知道过年的由来吗?那么我现在就来告诉你吧!

  从前,有一种怪兽,叫做“年”,特别凶。一到冬去春来的'时候就出来,不是伤人就是损坏庄稼,还叨走人们的猪呀、羊呀……

  有一个人,想了一个办法:在院内堆起柴,又摆上桌子,放上猪、牛……就来了,张开口吃起来,饱餐一顿。就在这时候人们点着了柴,放鞭炮。火光冲天罗声、炮声……响成一片。“年”不知怎么了,被吓得逃了也不出来害人了。

  从此,每到这个时候,人们都放鞭炮,来赶走“年”。就成了“过年”的风俗,一直到现在。

  这就是过年的来历。有趣吧!

小学四年级作文 篇2

  教学目标

  1、学会在生活中认真观察,用心体验,准确表达。

  2、通达对人物语言、动作、神情的描写,使学生掌握一定的写人方法。

  3、通过有趣的游戏活动,引导学生玩中悟写,培养习作兴趣。

  教学过程

  一、境中引

  大自然千变万化,我们人类,也变化多端,别说那孙悟空七十二变,咱们自己也会有许多变,你看,高兴和生气时,幸福和痛苦时的不同模样,在不同角色里的变化等等,咱们先来欣赏一个片断——《我会变》(师播放课件,里面显出一群天真烂漫的孩子,用滑稽的动作、丰富的表情、夸张的肢体表现刻画出一张张憨态可掬、千姿百态的造型镜头特写。学生们津津有味地看着,或模仿或大笑。)

  (设计意图:创设情境,有效触发学生情趣,引发情感兴奋,学生对同龄人的表演尤感兴趣,并从中能得到启发,易于模仿,乐于表达。)

  其实这些表演你们也会,你们想试试吗?比一比,谁的造型最酷?最别具一格?变化最大?

  (学生一听,马上开始表演,拉长脸,伸长舌头,高兴的,痛苦的等等表现,乐于其中。)

  小组同学相互看看,评评,哪个同学最滑稽,推选他上台表演。

  (设计意图:做游戏活动是孩子们的天性,也是童年生活中最绚烂的部分。从学生容易做,也乐于做,富有挑战的游戏入手,巧设温柔陷阱,妙趣横生,可起到“润物细无声”的教学效果。)

  二、乐中写

  小组推选他们上台表演,仔细观察台下同学表演的动作、神态,想像一下他们此时的造型像什么,设身处地揣摩一下他的心理活动,等表演结束后可用关键词的形式把它记录下来,待会儿交流,好吗?

  (生纷纷拿出笔和纸,目不转睛地看表演,边看边不时记录、整理,表演完后学生们以自由组合的小组形式兴奋地交流、讨论,最后推出5名代表。)

  现在请代表上来给我们讲讲刚才所看到的内容,请大家认真听,认真评。

  (接下来,大家逐一听发言代表同学讲述,逐一展开评议,既肯定优点,也指出不足,并提出修改的建议。)

  (设计意图:让学生开展活动,强化他们的体验,帮助学生打开感觉器官,通过他们的耳朵、眼睛、心来感受外面的世界,经历一个活动过程,感受一个真实的世界,萌发一份真实的.情感,激发学生的表达欲望。而引导学生先选定观察对象,再用关键词进行记录,这样更能使学生及时捕捉观察对象的特点,抓住细节进行观察,使学生养成良好的观察、思考习惯。尊重学生的独特体验,让他们畅所欲言,广泛交流,使之在或赞赏或否定中有所感悟。)

  三、悦中创

  今天这节课你觉得快乐吗?快乐在哪?

  (学生分别从观察、体会中畅谈自己的感受)

  快乐的时光总是稍纵即逝,但是如果拿起笔及时把它记录下来,那么快乐就会陪伴左右。你们可以写整个游戏过程,也可以撷取其中一个快乐片断来写,在写作时,要善于抓住人物的动作、神态以及心理活动展开描写,这样文章中的人物才会有血有肉,快乐也更有真实感,更有趣味,这活动也就经久弥新。当然,题目自拟。

  (学生一个个兴奋地构思、创作,一个个新奇别致的题目从笔尖诞生:“多变的我”、“装酷”、“美和丑的较量”……)

  (设计意图:激情是写作的动力,新课标倡导让学生易于动笔,乐于表达。教学中注意语言交流、情感交流,引导述说快乐之处,让人分享乐趣,珍藏快乐,激发学生的写作欲望。而写什么,怎么写,让学生做主,用自己内心深处涌现出来的个性语言去真切地感受、体悟,让童心自由挥洒,让童趣溢满课堂,让个性自由张扬。)

小学四年级作文 篇3

  我的梦想有很多很多,比如当军人啦,让爷爷长寿啦,发明一种电脑杀毒软件啦,我最大的梦想就是开发一种游戏软件。

  现在的游戏大部分都很无聊,有的游戏是暴力的,是未成你年人也用暴力,对未成年人影响很大。现在我要开发一种娱乐和学习同时进行的游戏软件。

  这个游戏软件的背景是在大森林里,有三个不同的'学习模式,一个是语文,一个是数学,还有一个英语,擅长什么,就近入什么模式,选好模式后,再选择人物,选好之后,就可以进入游戏了。

  假如进入数学模式后,旁边有人走来告诉你你的任务,第一个任务很简单,是去天山向神索要宝物。但去天上必需要有白云,只要有白云,就可以去了。你可以为别人干活挣虚拟货币,或者打猎动物买给别人得货币,最后得到500货币后,到白云商人买白云,但你必须在分钟内答对10道口算题,才可以用500货币买云,到达山顶后,神会给你秘籍,但必须算一百道口算题,秘籍在纸上才会出来。当有了秘籍就可以在去找高人,你不断遇到危险,不断的算题,使你的脑子越来越灵活,算错要扣分哟。这个游戏老少男女都能玩,告诉你一个秘密,一共有无数关,到后头口算题越来越难,你的大脑也会更灵活,其他模式也是一个劲答题,一个劲加分,一个劲闯关,使学习差的同学,学习好起来。

  来吧!快来下载这个游戏吧!

  按一下绿色按扭,就会变成一间房子,这房子能在空中飞,能在地上走,也能在水里游,如果饿了,房子会出现一台万能电视机,你打开电视机,对电视上的人说接通商场,下面就由你挑选食物。不管怎样,这个万能电视机都能达到你一定的要求。

  按一下白色按扭,将会变成一艘潜水艇,在海里航行,如果遇到鲨鱼,潜水艇会自动发出鱼雷。突然,潜水艇失控了,倒计十五秒后爆炸,我也没有办法。5、4、3、2、1咚的一声,我被惊醒了。

  原来是一场梦,我清醒了许多,这虽然是一场梦,但我现在要好好学习,长大一定要实现这个梦。

小学四年级作文 篇4

  一路有你,我不会寒冷、不会饥饿;一路有你,我不会害怕、不会紧张;一路有你,我不怕困难、不怕挫折;一路有你,我吹响号角、勇往直前……

  您,在我生病的时候,会毫不犹豫、心急火燎地把我送去了医院,听到医生那句“没事”后您才放下心来;虽然您已经很累很累,但您还是一整夜守在我的床边……

  您,在我遇到难题的时候,立即就放下手中的活儿,走到我的身边,耐心地给我讲题,让我理解题目的.意思以后,才去继续自己的事情……

  您,在我取得一点点成绩的时候,就象孩子一般地欢呼雀跃,第一时间向亲戚朋友报告喜讯,生怕别人不知道您的快乐,也是您的“杰作”……

  您,在我骄傲的时候,会毫不留情地批评我,告诉我一定要多角度地考虑问题的两面性,告诉我一旦骄傲,面临的将会是失败的深渊……

  您,在我失败的时候,会慈祥地给我讲道理,给我分析失败的原因,让我从失败中寻找经验和教训,争取不再犯错,走向成功……

  一路上有你——我最最亲爱的妈妈!

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