【推荐】小学生四年级作文八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学生四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生四年级作文 篇1
亲爱的妈妈
你好：
亲爱的妈妈，您已经哺育了我十年，这十年里您挥汗如雨，乌黑的头发里渐生白发，您为我付出了您的一生，只为了看见我长大，您常常问我“长大了还爱不爱您？“您知道答案吧，人都会老去，我知道您都能放下，放不下的`是我吧，等您老了，我一定会多陪陪您，我要陪着您走完这美好的一生，因为有您，我才能长大，因为有您，我才有一个温暖的家，等我有了孩子，我会告诉他，全天下的母亲都伟大，她陪了我们一生，失去了最美的年华，每个大人从前都是孩子，希望他们不要忘记自己的母亲，不要忘记自己的母亲哺育着自己长大，我绝不会等失去才珍惜，如果可以，我想用一切换您的平安。
爱您的孩子：紫旭
小学生四年级作文 篇2
在童年，趣事数不胜数，就如沙滩的细沙，多而小，却又有趣至极，捡起一粒沙，让我来慢慢讲述……
那是暑假里的一天，天气十分闷热我被迫待在家里，也来个正巧，遇到大停电，不能看电子书，不能看电视，冰淇淋也全化了，本来安排从一点写到三点作业，从三点到四点看电子书，四点到四点半看电视，后来再写作业到吃饭，可现在……电子书说，无法开启，请连接电源；电视说，您好，电源被切断，进入关机倒计时！ 3 ！ 2 ！ 1 ！
我干什么好呢？现在有 1 小时 30 分钟空闲时间让我支配。我望着我养的小狗“土里土气老大”发呆，这名字是因为它外表土里土气的'，但也是我们小区的“狗老大”，所以我便这样亲切地称呼它。我越看越觉得它外表土。脑袋瓜一转，人土，可以通过装饰变得潮起来，狗也可以呀，但狗不能忍受衣服的囚困，那样的话就用颜料吧！我边笑边提着油漆、刷子对狗说：“忍啊，忍一小会儿你就会变帅的！”我知道老虎是猫科的，但狗与它长的颇像三分。我拿起大刷，三下两下画出“老虎版狗”，还给它装上长牙套，它成了“剑齿虎”。我看着眼若有所思，又拿起刷给它画了副眼镜，看起来就像“剑齿虎博士”。我又给它画四个白手套，给它戴个小黑礼帽。
当！当！当！集新潮、智慧、帅气、勇猛为一狗的“迈克尔杰克虎博士”在此！
小学生四年级作文 篇3
新年伊始，一个可怕的病毒突然袭击了人类，这就是狡猾的新型冠状病毒!
面对突如其来的疫情，八十四岁的钟南山爷爷，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在人民最需要他的时侯站了出来，到了感染最严重的武汉;大年三十，当我们吃着年夜饭、阖家欢乐的'时候，一批又一批的医务工作者却义无反顾奔赴抗击病毒的第一线，踏上去武汉的道路，冒着生命危险，与毒魔做斗争。他们都是最可敬的人!
我想，我是一名小学生，在这个防疫时刻，应该听钟南山爷爷的话，待在家里不出门，勤洗手，打开窗户勤通风，不去人员密集的地方，外出一定要带上口罩，如有发热、咽喉痛等症状及时报告。在家自觉学习功课，做到停课不停学，和爸爸妈妈一起，每天坚持在家运动和锻炼，期待早日战胜疫情，期待春天如期到来。
让我们一起为武汉加油!为中国加油!
小学生四年级作文 篇4
20xx年刚开启，就迎来一个心狠手辣的敌人——新型冠状病毒。
这个病毒搅得大家不得安宁，爸爸妈妈每天都关注着新闻，了解全国各地的疫情情况，还时常讲给我听：著名的`科学家院士钟南山爷爷与李兰娟奶奶，冒着生命危险，不辞辛苦上武汉前线，与一线的白衣战士们一起研究抗击新型冠状病毒的有效药物，志愿者们、社区工作人员坚守岗位，为每个外来人员测量体温，为我们筑起了一道生命安全防线，嵊州是越剧之乡，戏迷朋友们也在行动，编成一首首越剧抗疫歌，为大家打气鼓劲，宣传抗疫知识，传播正能量。我们少先队员也在行动，做到外出戴口罩，在家勤洗手，家里勤通风，不到人群聚会的地方，做好防护工作，让病毒无机可趁!
在这个特殊的时期，让我们众志成城，一起共同抵抗新型冠状病毒。武汉加油!浙江加油!中国加油!
小学生四年级作文 篇5
太好了！爷爷送了我一只小乌龟，我给他取名叫龟龟。放在一个透明的鱼缸里，这就是龟龟的窝。
有人说，乌龟很怕人。确实，刚开始的时候，龟龟一看见我们就把头缩进龟壳，你想看它，你只能看见坚硬的龟壳。如果你想看见它，只能在它吃饭的时候看见它，其余时刻它都缩在龟壳中。在吃饭时。它就不像平时那样胆小了。它一口咬住肉，用手上的刀去撕肉，仿佛在说“小子，你再不松开我就把你也带进来。”抢到了肉，它便游到水下面，摇着像蚯蚓一样的小尾巴，张开血盆大口，像上辈子没吃饭似的'，狼吞虎咽。吃完了就去呼呼大睡。
为了改变龟龟怕人的习性，我买了一个龟龟可以钻进去的假山，又买了点水草，鱼缸经这样一打扮，像河里一样了。我想龟龟应该不会那么怕人了吧？
除了每天给它喂食，我还陪它玩。果然，它渐渐敢在我们的注视下睡觉了。我把它放在手上，它也敢睁着好奇的眼睛看着我。我时常和它一起晒太阳，有一次，我把它放在洗衣机上，我一边看书一边看着它，它竟然晒太阳睡着了。我把它小心地放回水里，一沾水，它醒了。好像迷迷糊糊的，还朝我做了个摇尾巴的动作。似乎在对我说：“再见了，我们明天再玩吧！”接着就回到假山下面去了。
后来，龟龟学会了和我玩一种新游戏——水上顶球。我把龟龟放在一个盛满了水的盆子里，再放一个乒乓球。龟龟就要“大显身手”了——用头去顶乒乓球，不一会儿就由于“体力不支”而沉下去，逗得我哈哈大笑。可它仍然傻乎乎的，继续顶，好像非要把球顶出来不可。在坚持不懈的努力下，它终于把球顶了出来。然后在水里张开四脚游来游去，仿佛是一个得了奖的运动员一样。我只好给了它一块肉作为奖励，小家伙一见肉急忙一口咬住，三下五除二就吞下肚了。然后像一个战胜敌人的小战士一样，兴奋极了。从此，它再也不怕我了。
我觉得：要想动物对你好，你就必须善待动物，关爱动物，给予它们无微不至的照顾，那么，它们也一定会对你像亲人一样的。
小学生四年级作文 篇6
这个故事发生在一家养老院。
随着人口老龄化日益严重，老人赡养问题成了社会的普遍存在的问题。空巢老人王奶奶已经80高龄了，在五年前被儿女送到养老院后，除了每月给养老院寄生活费，平时连一个关心的电话都不打，更别提来看她了。老人家总是一个人孤零零地拄着拐杖坐在角落里，望着大门的方向，期盼着什么，看上去十分可怜。
养老院的义工小兰自从来到了这里了解到这个情况后，每个周总是抽出两天时间来陪王奶奶聊聊天、唠唠家常，并且悄悄的帮她洗衣服、换床单、整理被褥等等。
一天，晴空万里，小鸟们叽叽喳喳地唱着歌。小兰和往常一样偷偷地跑进王奶奶的`房间帮王奶奶做事情。小兰先帮王奶奶把被褥铺地整整齐齐的，又将脏衣服拿到外面洗了起来。王奶奶发现了小兰，但小兰干活太专注了，居然没发现王奶奶站在她后面了。王奶奶把拐杖放在一边，颤颤巍巍地拉着小兰的胳膊，哽咽着说：“谢谢了！多好的姑娘啊！虽然······虽然不是我的亲人，但是依然这么关心我，时常来陪我，还帮我做这么多事儿，就像是我的亲人一样！太谢谢了好姑娘！”小兰听了王奶奶的话双手不好意思地抹着自己的衣角，羞涩地低着头。
小鸟们唱得更欢快了，好像在为这情景伴奏一样。
小学生四年级作文 篇7
大自然是一个美妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。
一个夏天的晚上，我在操场上玩耍。看到草丛里有许多许多的蝗虫，那时我心里就想，捉几只蝗虫来玩。想到这里，我悄悄地走进了草丛，看见了一只正在趴着休息的蝗虫。我快速扑了上去，蝗虫“嗖”的一跳，便消失得无影无踪了。哇！它怎么能跳这么高啊！它是怎么跳得这么高这么远的呢？是什么力量使它跳得这么高这么远的？我带着满脑子的疑惑回到了家，决定要好好研究研究蝗虫。
第二天，我费了好大一番力气才捉到了一只蝗虫，把它带回家观察了起来。只见蝗虫有一对翅膀和六条腿，它的后腿又长又强壮，看起来十分有力，可是它的前腿又细又短。难道它是靠后腿发力的.？带着疑问，我把蝗虫放在地下，蝗虫也能是以为我放了它，尽量使出全力一跳，这次足足有约五十多厘米的宽度。我心想：天啊！这十足的后腿够厉害的啊！难怪跳得这么高这么远！为了证实我所有的想法都是正确的，我上网搜了下，结果正是我想的那样。
大自然奥秘无穷，真是神奇！有待我们去探究。
小学生四年级作文 篇8
“啧啧，这儿真脏啊！臭烘烘的。”
听着迎面走过来的同学的埋怨声，我向他们望去：只见刚刚参观完学校后院的同学们，个个捂着鼻子纷纷朝着教室的方向跑去，留下一串串脏兮兮的脚印。
今天上午课间操时，学校组织全体学生“参观”教学楼后面。看着一个个参观完毕的同学们脸上那难过的表情，我有些疑惑，也有几分好奇：学校后面难道真的有那么脏、那么臭吗？我边想边随队伍向学校后面走着。终于轮到我们班了。
到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同学脸上表情的含义。只见刚下过雨的地面上，泥泞不堪，到处都是污水，一脚踩上去，就会发出“吧唧吧唧”的响声。靠墙的几个垃圾桶是空的'，旁边的地上却扔满了垃圾。有空饮料瓶，塑料食品袋，废纸团等乱七八糟的废弃物。看到这些，我楞住了，简直不敢相信自己的眼睛，难道这就是我们美丽的校园？望着眼前这场景，我陷入深深地思考中……
我越想心里越惭愧，觉得自己的脸好象在发烧一样。难道不是吗？我们平时吃完零食，都是随手将食品袋一扔；喝完饮料，也是将空瓶子随手丢弃，压根就没想到会破坏环境。心里只是想着别人不会这么做，自己做一次没有关系。可没想到的是，假如大家都这么想，都把希望寄托在其他人身上的话，结果将会是什么样子？眼前的一切就是答案，这可是我们亲手造成的啊。想到这儿，我感觉到自己的脸此时一定很红很红。
参观完毕，回到教室，大家的心情都很沉重。老师在黑板上写出了本次活动的主题：保护环境，从我做起。凝望着这八个大字，我的心里感到很难过。在这之前，我们谁也没有用自己的行动来爱护、保护环境，只是在嘴上说说，一点实际行动也没有。这时，又有一位阿姨扛着摄象机走进教室，采访同学们。老师让大家发言，说说参观后的感想。
“这都是我们造成的”，“真是不看不知道，一看吓一跳啊”，“平常不注意保护环境卫生，没想到会造成这么严重的后果啊！”同学们纷纷发言。
“我们要行动起来，”我说道，“从小事做起，从我做起，从一点一滴做起”。
老师最后做了总结发言，并向我们提出了具体要求——保护环境，从我做起！
我暗暗地在心里下着决心：从我做起，做一个讲公德、讲文明的好学生。
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