小学生四年级写景作文
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小学生四年级写景作文

时间:2022-09-16 08:42:02 四年级 我要投稿

小学生四年级写景作文

小学生四年级写景作文1

  今天,我来到了乡下。那是个可爱的地方。

小学生四年级写景作文

  乡村道路的两边是绿色的田野,像一片绿色的'海洋。当风吹起的时候,田野里的植物摇着头,好像在向我们打招呼。远处,农民们正在收割庄稼。

  房子旁边有一条清澈的小溪。小溪叮叮当当地响着,好像在和农民们打招呼、聊天。一些孩子在玩水,一些在玩游戏,还有一些在照镜子……

  小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立,像个战士。竹子是翠绿的,天空是蓝色的,小溪是无色的。这些风景加起来就是一幅天然画。

  乡村是个可爱的地方。

小学生四年级写景作文2

  我生活在杭州,这里有美丽的西湖。西湖的美让世界各地的人都知道有这样一个美丽的胡。正像苏轼所云:“欲把西湖比西子,淡妆浓妆总相宜。”从这句话中,我体会到西湖的美就像西施一样动人。

  春天的西湖就是淡妆的西施。柳树在晚霞的照耀下,就像披上了一层金光,那湖畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我心头荡漾。

  夏天的西湖,就是浓妆的西施。那荷花就是含羞带怯的脸颊。她用波光粼粼的湖面“织”成一条长长的裙子,使这位“浓妆”的西施蒙上一层梦幻的色彩。

  秋天的西湖属于桂花,秋风吹过,飘过下来的桂花打在树叶上唱出“莎莎”的的歌声,奏响自己的乐章。秋天的'西湖又是盛妆的西施。金色的银杏叶,红色的枫树叶……五彩缤纷的色彩把西湖打扮的分外妖娆。

  冬天的西湖就是素颜的西施,她的美丽要你自己去发现哦!

  西湖美有多种多样,千言万语汇成一句话“淡妆浓抹总相宜”。

小学生四年级写景作文3

  这个暑假,我和妈妈来到了美丽的海滨城市三亚。我从来没有见过大海,见过一望无际的大海,不用担心我有多幸福。

  这一天,天气很晴朗,我和妈妈来到了人间天堂——美丽的`蜈支洲岛。有这么多人在海边玩!五颜六色的阳伞,像阳光下盛开的花朵,在海滩上纵横交错。多么美丽!

  看到美丽的大海,我迫不及待地换了泳衣,跳进蓝色的海水。不知不觉中,几个小时后,我的母亲催促我上岸,但我拒绝了。直到饿了,无聊了,才舍不得离开大海。

  我躺在沙滩上,仰望着由天空、太阳、云彩、大海和海滩组成的和谐而诗意的景观,啊!大海真的很美。

小学生四年级写景作文4

  今天,我和爸爸去了孤山看雪景。我听我的父亲唱一首明代诗人林和静写的雪梅诗。整首诗都是用量词写的。它就像一场暴风雪后读到的:“一场雪是两场雪,三场雪是四场雪,五场雪是六场雪。”九,十,许多,没有一个飞进李子。”

  一路上,父亲背诵了几首用量词写的诗。我对它们很感兴趣,我回来把它们写在日记里。

  宋朝邵雍:“一至二或三里,四或五燕村,六或七亭,八十或九十花。”

  清代纪晓兰:“竿、船、渔、钩。”一个微笑,一个微笑,一个人专属河秋。”

  看看这些简单的量词。他们在诗人的.作品中描绘了一幅多么丰富生动的图画啊!

小学生四年级写景作文5

  许多花都枯萎了,但各种各样的菊花仍然在竞争谁是最美丽的!即使我想成为他们中的一员,我也要参加比赛!

  在池塘里,小鸭子还活着,到处乱踢。他一遇到人,就立刻躲起来。我知道在冬天,他们很少在水面上玩耍,以免因为太冷而冻伤自己。

  小草已经枯萎,不再像春夏一样生机勃勃,青春洋溢。他们不会在寒冷的冬天结束生命,而是为来年更灿烂的`春天做好准备!

  我爱这清净的秋天,我爱这多彩的硕果累累的秋天!

小学生四年级写景作文6

  春天是绿色的世界。草是嫩绿色的,树是新绿色的。在春风中,在阳光下,所有的绿色都在颤动,都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新,幽静而有诗情画意。

  夏天是红色的世界。花儿是红的,太阳是红的,小姑娘头上的蝴蝶也是红的`。所有的红色都像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。

  秋天是金色的世界,金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里,庄稼成熟了,收割机轰隆隆地响这,谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。

  冬天是银色的世界,天是蓝色,地是银色,雪花更是洁白无假,晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。

  一年四季啊,像一条无边的彩带,春的幽静,吓的火热,秋的灿烂,冬的祥和都在这条彩带上。

小学生四年级写景作文7

  夏天,是心情最烦躁的时候,但如果你来到一个地方,保证你的心情会非常舒畅,你的烦恼会一扫而光。

  清晨,雾笼罩着荷塘,像是给荷塘披上了一层轻纱,给人们一种神秘感。露珠像是晶莹剔透的珍珠,正在大“床”上做美梦呢!荷叶显得格外绿,这时的荷花还是花骨朵儿正等待太阳公公出来,展示自己的美呢!此时在不远处飞来一架“小飞机”停在“机场”上,正是杨万里写的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的场景啊!

  走进一看,这些荷叶有3种姿态,一种是花骨朵,就一个刚出生的娃娃;一种是半开的.,像一个害羞的小姑娘才开了半张脸;还有全部开放的,就像一张全开的笑脸,真是千姿百态呀!荷花的果实是一颗颗莲籽,就像一颗颗绿宝石嵌在里面,多美啊!荷花的下面是莲藕,莲藕全身是个宝,既可以解暑,又美味。

  一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿着华丽衣裳的年轻少女,头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里,一阵风吹了过来,荷花的花辧上显现出一层层小道儿,看起来更加生机盎然。荷花有的半开,像小姑娘露出了半脸;有的全开,露出了花蕊,真像小姑娘的脸蛋。突然,太阳出来了,强烈的阳光照着荷叶,太阳光越来越强。一只蜻蜓飞来了,它停在了荷叶上,一会儿又飞到荷叶下,轻轻的点了一下水,这风景真美啊!我准备把这风景画下来,掏掏口袋,没带画纸,但是我已经把这个风景印刻在心里了。

  当我们安静下来仔细地听时,我们会听到一阵蛙鸣,真好听。往水池里望去,一群鸭子成群结对地做“早操”,还有蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜻蜓在空中飞来飞去,鱼儿在水中游来游去,仿佛在戏耍。真像美丽的图画!

  我被深深的陶醉在这个荷塘美景之中!我爱你这美丽的荷,更爱这荷塘美景!

小学生四年级写景作文8

  近了,近了,随着车窗外树木飞快地后移,更近了。那不正是我们向往已久的苏州狮子林吗?

  一进狮子林,一丛丛绿树,一弯弯湖水,一座座假山石,一个个凉亭,给人以清新、美丽的感觉。

  我们走过石桥,便来到一个古色古香的亭子,观赏美丽的湖光景色。湖水绿极了,就像一块无瑕的翡翠,绿树倒映在湖里,简直分不清哪个是绿树,哪个是湖水。如果你再留意一看,接近你的视线的是鳞光闪闪,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜,没有一点纤尘,没有一根游丝的侵扰。湖面的中央浮着几朵枣红色的睡莲,露出几块叠石。

  离开湖,我们又来到了“假山石”。假山石里,一群群孩子在欢快的玩耍。山石多么奇妙:有的像一座座埃及金字塔;有的像活蹦乱跳的兔子;有的像肚子装满鬼点子的'狐狸……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的绿树。

  我一边游览一边想:狮子林真像一幅中国山水画。

  当我恋恋不舍地走出门口时,我情不自禁回头望了望这幅风景如画的狮子林,多么想再次投入她的怀抱!

  再见了,苏州狮子林!

小学生四年级写景作文9

  每当清晨我背着书包去上学的时候就感到十分惬意。

  河边的柳树姑娘照着镜子梳理着她娜碧绿的垂发,经春风那么一吹,呼,满头绿发随风飘了起来,水波粼粼的河里,偶尔有着几条小鱼欢快的游来游去。

  东方的太阳火红火红的`,马路上的人们正急着去上班上学,交通忙成一团。那可爱的枫叶被太阳公公伊照,变得那么美,我经不住诱惑,抚摸了一下。呵呵,好嫩。

  路上的小草绿油油的.上面沾着清晨新鲜的露珠,看,娜小蚂蚁提着“小篮子”来采露珠了。“嘀”的一声,露珠从草间掉了下来,那只小蚂蚁被包住了。

  花朵儿绽开笑脸,迎接着我们。那只蝴蝶一直跟着我,精美的花纹,好漂亮啊!我一看,原来我的衣服上有一朵红色的花,蝴蝶一定以为是真的!

  不知不觉我已经到学校了。美好的一天又开始了,明天又会有怎样的风景在等着我欣赏呢?

小学生四年级写景作文10

  都说我们90后是泡在蜜罐里长大的,可是谁又知道,我们在光鲜亮丽的外表下的殇……都说90后是幸福的一代,是被人宠爱的像个小公主,小皇帝的一代。可是,那些大人们谁又知道90后的伤,那些勾心斗角,那些尔虞我诈,那些朋友们的背叛,那些肮脏的人心都让我们过早的经历了这一切。90后的我们不是坏孩子,尽管我们K歌,蹦迪去舞厅;尽管我们染发烫发又吸烟,但是,我们在光鲜亮丽的外表下是一颗被伤透了的心,我们只能这样假装开心,假装的天真烂漫,假装的.活泼开朗,然后对着泪水笑着说,其实,我很坚强。

  90后的我们不是坏孩子,我们只是在假装,我们只是把伤心留在最后,然后在夜晚对着黑暗哭泣,哭过后对自己说,其实我很快乐。这样的自我安慰,有谁能知道?我们,不是坏孩子……90后的我们不是坏孩子,我们在上课时,也会想要认真去听,也会想要进步,也会想要得到大人、老师们的嘉奖,也会想要真正的发自内心的去笑一次,也会想要找一个可以说真心话的好朋友。不是我们学会了虚伪,只是这个世界逼着我们去学会带上许多虚假的面具;不是我们学会了阴奉阳违,只是这个社会让我们明白了,只有这样的人才能在社会立足。不是我们变坏了,尽管我们的身边人一直一直在换,其实我们一直在迷茫,哪里有真正的朋友?哪里有真心对你好的朋友。尽管我们的每一段感情都在换,可是心中的那个人永远都不会换。我们,不是坏孩子!

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