小学二年级作文300字

时间：2022-12-29 17:16:29 二年级我要投稿

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关于小学二年级作文300字集合五篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学二年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于小学二年级作文300字集合五篇

小学二年级作文300字篇1

　　今天，轮到我做值日生了。下课后，我马上拿起小本子到外面看有哪些同学在走廊奔跑、玩耍。哇！今天怎么这么多人在大声喧哗玩耍啊？这样很容易撞伤的，还使校园感觉乱哄哄的，我把玩耍的同学的名字记下来交给了老师。上课时，老师说：“第一次原谅你们，第二次就要罚抄课文了。”很多人听了之后都不敢跑了。下课后，我又到外面看看谁在跑，因为上午林老师的警告，玩的人少了。但我看到廖绪在跑，于是，我就走过去对他说：“廖绪，别跑，这样危险。”可他不听我的话，我只好记下他的名字。这时，我又看见文俊在跑，我就把他的名字也记下来。放学了，我把名单交给老师，老师说：“给陈楠记到的这些同学要罚抄第4课课文一次。”我还跟老师说：“我叫廖绪不要跑，他还继续跑。” 廖绪听后的脸都红了。

　　其实，老师让大家下课别跑是为了大家的安全着想，我真希望那些不听话的同学能明白老师的苦心啊！

小学二年级作文300字篇2

　　今天，家里买了含羞草，它还有好多名字，比如，知羞草、感应草、喝呼草和害羞草。。多得让我数不过来。见它绿油油的叶子，茂盛的叶丛和细细的根部，情不自禁摸了一下。呀！怎么有气无力的样子，我赶紧在网上搜了一下。原来，含羞草的叶子如果遇到触碰，会立即合拢起来，出动的力量越大，合得越快，整个动作在几秒钟就完成。

　　为什么会这样呢？是因为，在叶枕的中心有一个大的维管束，维管束四周充满这具有许多细胞间隙的`薄壁组织。当整栋传到叶枕时，叶枕的上半部薄壁细胞里的细胞液被排除到细胞间隙中，使叶枕上半部细胞的膨压降低，而下半部薄壁细胞间隙仍然保持原来的膨压，结果引起小叶片的直立而两个叶片必合起来，甚至于整个叶垂下来。但是，如果我继续逗弄，接连不断地刺激它的叶子，它就产生“厌烦”之感，就不再发生任何反应。含羞草还会用这种方法来自卫呢！动物只要碰一下它，它就会叶子合拢、垂下，动物就不会吃它了。我有碰了一下，它又开始“害羞”了，但一会儿，就展开了。

　　要是在晚上怎么样它都会叶子合拢，整个下垂，我想：大概，是因为太阳公公下山了，含羞草也就睡了。只要早上起来，它也就醒了吧！

小学二年级作文300字篇3

　　想要做到美，有个过程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎样找到美呢？其次是创造美，你知道了美的存在，而又被她迷着，还不快去创造、发扬那种美呢？接下来你是否应该传递美呢？世界上有了你的美会更加美好，此时此刻，你应该很想把这种美发扬光大、传递下去吧！最后，你该和全城市、全国、全世界的人民，共同享受和谐美！

　　探索美，就像那浩瀚的太空中无处不在的星星，然而，探索美就相当于看星星那么容易。关键，是你自己！

　　创造美，不是只是那些世界冠军等人的平台，也可以是我们普通人或者有梦想而正在努力的人创造美的足迹。因为人只要努力了，就没有高低之分了！

　　传递美，在伟大的世界上，总是会有人，不会创造美，身为会创造美的我们，应该让世界更美好，让国家更幸福，甚至达到让城市更幸福！去认真教那些不会创造美的人，变成会创造美的人！

　　和谐美，团结就是力量，然而，和谐的力量是最大的!一起加油努力吧！

　　美的力量非常强大，你把握好了吗？探索美，创造美，传递美，和谐美，请大家做到这关系密切的四点，并把这四种美好好好发挥，传递、发扬光大出去吧！

小学二年级作文300字篇4

　　假如风有颜色,它和大自然的景象搭配起来,一定是一副美丽的图画.

　　春天的风是绿色的,它吹绿了树木,使树木又变得生机盎然;它吹绿了小草,使它的生命又有了新的开始;它吹绿了花朵,使花朵又绽放出了笑脸......

　　夏天的风是兰色的,看起来舒服多了,仿佛人们已经忘记头上骄阳如火的太阳,炎热的夏天变得如此凉爽......

　　秋天的风是金色的,它吹黄了田野,使人们得到一个如此美好的大丰收;它吹黄了树木,使树叶变成了一片片金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞.....

　　冬天的风是银白色的,它吹白了大地,给大地铺上了一层银白色的地毯;它吹白了树木,好象给树木铺上了银白色的轻纱......

　　假如风有颜色,那一定是千变万化、五彩缤纷,将把世界点缀得如此美丽、如此生动!

小学二年级作文300字篇5

　　星期五下午，班主任老师从包里拿出一叠语文期中试卷。

　　她站在讲台上，打开试卷，一边翻着试卷，一边报出同学的名字和分数。我静静地坐着，竖起耳朵仔细地听。可是心怦怦直跳，非常紧张，多么希望让老师快点报到我啊。××92分，××95分……“陈超”，我听到老师报到我的名字，我的心越跳越快，害怕自己考得不好，眼睛一眨一眨地盯着老师。终于报出我的分数——96.5，还说这是全班最高分。我听了后，简直不敢相信自己的耳朵，我有这么好吗？我飞快地跑到讲台上，领回了试卷，急忙看分数。这红红的96.5分好像在对我笑呢！同学们向我投来羡慕的目光。

　　有些同学说：“陈超，你真棒啊！”我心里乐滋滋的，但转念一想：我不能骄傲，要继续努力，为我们二(6)班争光添彩！

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