实用的保护环境三年级作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的保护环境三年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
保护环境三年级作文 篇1
通过观察，我发现塑料袋对人们的危害和污染非常大。人们还经常用塑料袋：妈妈买菜用塑料袋;去商场购物用塑料袋;在饭店里吃不完的饭也是用塑料袋打包带回家;连我买文具也用塑料袋。人们却不知道他们这样做对环境造成的污染，对他们自己的身体造成了什么危害。如：人们常把没用的塑料袋扔进垃圾堆，塑料袋在垃圾里会发臭，这样就污染了空气。人们还把塑料袋随地乱扔，一刮风，塑料袋在天空中漫天飞舞，树枝上也看到满树都是塑料袋，就连小河里也有塑料袋。这样塑料袋除了污染了空气，还污染了我们的水资源。
我们应该提高人们的认识，告诉我们身旁的邻居和亲朋好友一起来美化我们的环境。在路上见到塑料袋就连忙捡起来，马上把它拿到垃圾场处理掉。我们要从我做起少用塑料袋，让妈妈每天买菜或购物时都先拿上自己做的`布袋，这样不是很环保吗?或者能用自己手拿的东西就尽量用手拿，不用塑料袋。
俗话说的好：“保护环境，人人有责”我们也要为保护家乡环境出一份力。
保护环境三年级作文 篇2
我经常听说“保护环境，人人有责”这句话，我知道，如果破坏环境的话，自然就会对人类进行残酷的惩罚。可是就是有那么些人不自觉地破坏环境，所以我组织了一个“保护环境小分队”，家长们都跃跃欲试。
“姐姐，你去收集废电池，因为废电池会使鱼儿死掉，长不出庄稼；爸爸，你去捡空罐子；妈妈，你去把垃圾捡到垃圾袋里，然后丢掉；我呢，就和妈妈一起干捡垃圾的活。”我把大家的任务都说了一遍，大家就迫不及待地干活去了。
我开始捡垃圾了，我这看一下，那看一下，好脏！我赶紧开始捡了。“世上无难事，只要肯登攀。”我嘴里一直说。好不容易把那些脏垃圾清除了，我正觉得自己了不起，自我陶醉时，看见大家都在努力，我心想：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我赶紧向前走，发现成千上万个垃圾躺在烈日炎炎的地方享受阳光的沐浴。我心想：“比起满山遍野的垃圾，我这只是沧海一粟，九牛一毛。我立刻把它们送到了它们的家—垃圾桶。一直到了上午十点，我已经汗流浃背，可我还在坚持，因为我已经把疲劳抛到了九霄云外，直到把这一片垃圾收拾干净，我才回家。
保护环境，人人有责！
保护环境三年级作文 篇3
一天，我们班有人去清洁区扫地，回来的时候给老师说：老师我们拾了很多瓶子。老师想了想说：要不我们拾瓶子吧，拾的多了还可以卖钱，成为我们班的班费呢！我们大家都同意了，于是，我们每天都去清洁区拿一根棍子在垃圾车里找，日积月累呀！一大袋子终于鼓起来满了，老师找了周冰燕去找收破烂的给卖了，第二天，她拿了五块钱给老师说：老师我卖了三块三毛钱，剩下的钱算是我给咱班的班费用的，老师当着全班同学的面表扬了周冰燕说：看看人家又给咱班几元班费，又卖瓶子，这样又可以保护环境，还可以卖完的钱当班费呢！大家要像周冰燕学习，又表扬了我们全班同学，就这样我们班就每天拾瓶子，到现在已经卖了六元八毛了
看我们班保护环境的方法好吧！你也试试吧！
保护环境三年级作文 篇4
保护环境的口号耳熟能详，保护环境的活动也参与过，可是发生在自己身边的环保故事很多，能这么真实而又直观的教育还是第一次。
在一个阳光明媚的早晨，我在楼道里和小伙伴们开心地玩耍时，讨厌的苍蝇满天飞，让人很反感，破坏了我们玩游戏的兴趣。于是，我和小伙伴飞快地跑回家，拿来三件“宝贝”在玩耍的地方集合。我们组成了清扫小队——“环境在我家”，便开始合作一层一层的打扫楼道卫生。
我们先用宝贝之一——“灭害灵”，把每个角落都喷洒一遍，然后用宝贝之二——“扫帚”，把死蚊虫扫到一个专放死虫子的地方。再用宝贝之三——“抹布”，把玻璃擦得亮晶晶。当电梯的门忽然打开时，保洁员爷爷看到这一幕，目瞪口呆，并夸奖我们是辛勤的好孩子。
保洁员爷爷也加入到我们的队伍中，大家一边打扫一边说说笑笑，不知不觉，我们用了一个上午的时间把整栋楼打扫得干干净净。虽然身体很累，但看到家园没有蚊虫骚扰心情很是愉悦。
从中我懂得了保护环境，人人有责。我们要从自己身边的小事做起，为维护好环境而努力。
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