【精选】四年级有趣的作文合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级有趣的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级有趣的作文 篇1
这天，我写完了作业，感到非常无聊，该学习的都学习了，该玩的都玩了。但总觉得非常寂寞，爸爸妈妈去出差了，爷爷奶奶有事做，无法跟我玩。奶奶突然说跟我找了一些玩伴，它不是小狗，也不是小兔子，那是什么呢？原来是可爱又调皮的小鸭子呀！
小鸭子非常地调皮，有一次，那两只鸭子想出了一个“鬼点子”，但那好像是它们在恶作剧。我在床上睡得好好的，但不一会儿，就被一声怪叫给吵醒了，我过了一会儿才恍然大悟，原来是小鸭子呀！
我一口气跑进后院，陪小鸭子玩，我把小鸭子放进了鱼池，小鸭子一进鱼池，又有了一个鬼点子了！我刚要把它们拿起来的时候，它们就噗嗒噗嗒自己的小翅膀，溅起片片小水花，把我变成了一个完完全全的落汤鸡。
小鸭子和我是非常要好的伙伴，我们都有调皮的时候。但小鸭那时却变成了我的指导老师，它调皮的时候，我会生气。那平时我调皮的时候呢？爸妈也会生气吧！所以，以后尽量不要调皮才好！
四年级有趣的作文 篇2
发生在校园的事很多，有难忘的公开课，有有趣的篮球赛，还有“错别字大王”选拔赛等等，但是令我最感兴趣的就是那节实验课。
星期四下午第三节课，实验老师走进教室，神秘地说：“走，带你们去一个地方。”同学们莫明其妙，都不知道实验老师的葫芦里卖什么药。同学们只好跟着实验老师走。不一会儿，同学们便看见远处“实验室”三个大红字，同学们便议论起来，有的说：“去实验室干什么？”有的同学说：“不知道。”有的同学说：“管他做什么，我们都没去过呢，就去看看吧！”有的'同学说：“可能做实验吧。”……同学们都在胡乱猜测，我也不例外。到了实验室门口，同学们都争先恐后地走进了实验室，一股酒精味扑鼻而来，熏得我们直捂着自己的鼻子。我们四处张望，有一大半是些奇怪的仪器，有些是瓶装的药水，还不停地冒出泡泡，还有些是些小动物的各个部位……实验老师让我们戴上口罩和穿上手套，然后对我们说：“今天让你们把蛤蟆的心脏、血管、大脑保留下来，其它的全切掉。实验老师给我们发小刀，五个同学一组，我负责保留心脏。我先切掉心脏位置表面的肉，我再小心翼翼地避开那些血管，刀伸到了心脏壳，蛤蟆心脏壳比较硬，要是太用力，就会把心脏刺穿，我轻轻地用力一切，心脏壳裂开了，我小心翼翼地把心脏壳拉出来，心脏毫无损伤，接着，我组的同学也成功保留了大脑和血管。
这次实验课让我终生难忘！
四年级有趣的作文 篇3
你知道斗牛吗？想不想知道它怎么玩？哈哈，其实这非常简单，就是在两个人的背上粘上一个字或词。两个人谁看到对方的字或词并说出来，那个人就获胜。没错，这正如西班牙的斗牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我来看看吧！今天，我们班里将举行一场别开生面的斗牛比赛。
比赛前，老师选好一头“女牛”，一头“男牛”，在他们背上各粘上了一张写了字的纸。“嘟”，比赛开始了，只见“男牛”呆若木鸡地站在门后，一动不动。就在这时，“女牛”大步流星地地冲向“男牛”。“男牛”大惊失色，有点不知所措。只见“女牛”一把抓住“男牛”，“男牛”有气无力地左闪右躲。时间一分一秒地过去了，形势有点僵持。就在这时，“女牛”以迅雷不及掩耳之势，转到“男牛”身后，看到“男牛”背后的词，大声说了出来：“未来作家。”耶！“女牛”赢了！“嘟嘟嘟……”“女牛”队吹响了胜利的号角。一旁的“男牛”队则懊恼地站在旁边，似乎在想：“哎！我们‘男牛’怎么就输了呢！”
不过，即使“女牛”队赢了，但我们男牛队还是很快乐，因为重在参与嘛！
四年级有趣的作文 篇4
今天老师上课时带来了一张纸条。我们正想问老师干什么，没想到老师抢先一步说问我们：“你们想知道这是干什么的吗？”我们齐声回答道：“不知道。”老师又问：“你们喜欢玩游戏吗？”我们异口同声地回答道：“喜欢！”于是老师说：“那么这节课我们来玩拼句游戏。”听到老师说后，同学们有的大声欢呼，有的高兴得手舞足蹈，有的趴在桌子上还没来得及反应，而我就属于第三种。
老师分给我们每一张小纸条，并分配任务道：“小明写‘谁’，小花写‘在哪里’……”我被分配到写“怎么样”。我冥思苦想，仍然想不出该写什么。于是干脆就写了“伤心地”。这时老师收纸条，老师将纸条连起来居然是：“小胖在地球伤心的游泳。”“哈哈哈……”我们笑得前翻后仰，太好笑了，我笑的眼泪都流出来了。后来我们又玩了几轮，出现了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩负义地扭屁股。”“小肥仔在地球伤心的游泳。”……一句句好笑的句子横空而出，整个教室都笑疯了。
可没过多久就下课了，老师让我们写了一篇《有趣的拼句游戏》的作文，我们一听立即拿起笔来写起来。
这个游戏真好玩！
四年级有趣的作文 篇5
“向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。”这一声声嘹亮的歌声是从哪里传来的呢？这是从我们四二班教室里传来的。现在是中午12点，我们正在举行“我们是光荣的少先队员”主题队会。
我们的节目丰富多彩，同学们表现得活灵活现、栩栩如生，得到了老师同学们的赞扬。我们的节目有悠扬的古筝演奏；有动听悦耳的合唱；有幽默有趣的小品；有铿锵有力的诗歌朗诵……高老师还给我们录像，还留念呢！
其中，我觉得最有趣的要数小品，《谁做错了》。其中，王鑫和缪欣妍都扮演学生，何彤穿着黑色皮衣扮演家长，她演得很入戏，他拎着王林鑫的耳朵，一边训斥，看起来十分生气，王林鑫的眼泪都快掉下来了。泰舒雨穿着一件风衣，带着一副圆圆的框子眼镜，看起来很有老师风范。当快要结束时，王林鑫把缪欣妍往地上一推，她一屁股坐在了地上，哇哇的哭了起来，弄得全班哄堂大笑。最后，他们得到了一阵热烈的掌声。
我觉得最高兴的事情就是老师选我参加诗朗诵。
“少年强则国强，少年富则国富……”这一声声洪亮的声音是从诗朗诵的同学口中说出来的。要把这个诗词记住，我们可不容易。当别人在外面玩耍，我们在教室里背台词。国庆节放假八天，我每天都在练习，这可把我累坏了。终于，功夫不负有心人！我们以流利的声音，获得了老师们的赞扬。
通过这次主题队会我懂得，少年强则国强的含义，我们要为红领巾增光，为国家增光，做一名优秀的少先队员，让祖国的天更蓝，水更绿，花更香。
四年级有趣的作文 篇6
上课了，老师带着神秘的微笑走进教室，对大家说：“今天我们来做一个小小的实验，看看一张纸能不能对折九次！”同学们个个激动万分，此起彼伏的笑声都飘出了教室。
实验开始了，老师给大家每人一张练字纸，同学们一开始特别得意，可折着折着，那股自信好像飞入九霄云外了，有的同学使出了吃奶的劲，有的同学用牙咬，有的同学干脆放弃了，这块小练字纸像铁一样，随便大家怎么折腾也不能折到九次。
第二次实验开始了，老师拿了一张很大的打印纸，让我们班的大力士小芳上去折，可别看这纸大，小芳折到第七次时就卡壳了。原来这纸不一定要大，但一定要软呀！小明胸有成竹地对老师说：“老师，我知道了。我们可以拿面纸折。”
于是，大家拿着面纸飞也似的折起来，可是大家很快发现，面纸也只能折七次。就在大家一筹莫展的时候，我把面纸分成了薄薄的纸片，毫不费力地对折了九下，这下同学们个个惊得目瞪口呆。
“失败乃成功之母”，经过这次实验，我懂得了只要努力，就没有做不成的事。
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