聆听初三作文

聆听初三作文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的聆听初三作文，欢迎大家分享。

聆听初三作文1

　　“下午要去大礼堂听曹文轩老师的报告。”消息一出顿时班上像炸开了锅，许多同学都读过他写的书，我也不例外。在他的长篇小说中，我最喜欢他写的《青铜葵花》。今天能有幸亲眼看到曹文轩本人，我兴奋得脸都涨红了，要知道像这样的大师级的人物，不是你想见就见得到的.呢？

　　在得知曹文轩是1954年出生的时候，我的脑海里便浮现出一位满是白发，全身散发着知识气息的老者形象。可是在大礼堂见到他时，他的形象却比我想想中的要年轻许多，似乎还显得有些帅气。当主持人介绍到是全国作家委员会委员，北京作协副主席，北京大学教授，博士生导师的时候，我又对他产生了几分敬意。

　　听到曹文轩老说要教我们怎样才能让作文写长的时候，我立即警觉起来。要知道我这个人最怕的就是写作文，每次回家写作文，都像挤牙膏一样挤一两个小时才能挤出一篇作文来，而且每次都是兔子尾巴长不了。当曹文轩说出把作文写长的秘诀就是“折腾”的时候，我感到有些不可思议，到底着呢么个折腾法呢？紧接着曹文轩老师不紧不慢地向我们演示将一句简短的话语“折腾”处一篇作文的例子，我不由得瞪大眼睛。

　　曹老师还说，他的许多作品中的主人公就是本人，小说中的许多情节就是自己亲身经历过的时候。我想到语文老师说过的话，作文要用事实说话，只有这样才能以真情感人。

聆听初三作文2

　　南宋王朝。乌江河畔。一朵孤独冷情的女人花。

　　一颗伤痛的灵魂行走于凄凄惨惨的秋径，血染的思念如飘落的红叶，飘零于故国江东。一颗柔弱女子的诗心如剑，在秋风中挥舞，在白纸上行走。纸上的菊花很瘦，女子的骨头很瘦，凛冽的诗歌很瘦。

　　长夜敲打空荡荡的寂寞，梧桐雨敲打苦涩涩的爱情。忧伤和寂寞袭来，远方的信鸽遍体鳞伤。眺望江东的血，眸子燃烧着还我河山的火。以一腔热血为墨，泼洒于纸上的诗歌如火花，闪烁着血性的光芒，照亮南宋王朝那片灰暗的天空。

　　一朵诗意的女人花，用女人与生俱来的天性写诗，用一颗温柔与善良写诗，用一颗智慧与冷静的灵魂写诗。你的诗怎能不铮铮回响在历史深处呢？

　　然而我在哪里？

　　山的隙缝，水之彼岸，我悄无声息，静静地流泪，静静地用莫及的视线抚摸你那苍白羸弱的脸庞。

　　我能否聆听？聆听你那“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的哀愁；聆听你那“物是人非事事休，欲语泪先流”的.悲痛；聆听你那“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的凄凉。

　　给我聆听。

　　我在聆听！

　　谁说你的千古绝句总离不开一个愁？我读你的诗读出了另一种感受：凄美中蕴藏着女人花的温柔与菊花的风骨，小女人情感中滕升着一统江山的大气概。

　　诗如其人。你的诗与女人花的清香氤氲在我落满尘埃的心底。

　　是的，我在聆听。

聆听初三作文3

　　冬天拽着最后一朵雪花悄然远去，春天迈着轻盈的步伐姗姗走来。唤醒沉睡良久的大地，叩响家家户户的门扉。

　　打开大门，闭上眼睛静静去听。要出来了，要出来了！“啪！”小草钻出了泥土，伸着懒腰，呼吸着新鲜空气，娇小的身躯上带着晶莹的汗珠。

　　哦！那桃花也开了。听，它正在尽力伸展它的四肢，尽情地绽放它的花蕾，柔嫩的花瓣上写满了春天的故事。

　　春雨悄悄地洒下人间，淅淅沥沥的。好似一个个士兵撑着降落伞争先恐后地到达地面。雨渐渐密起来，它滋润着大地，小溪的`水流也变得急促起来，她叮叮咚咚地唱着歌儿，欢快地向前奔跑，奔进茂密的森林，奔进碧绿的田野，奔进人们的心田……

　　这不，冬眠了好长时间的青蛙也闲不住了，跳出来，助助威，“呱呱”地叫着，让春天交响曲更加欢畅。小鸟们也不甘示弱，“唧唧喳喳”地在枝头唱着悠扬的乐曲；鸭子最有趣了，它嗓音不好听，便来为伴舞，在水中游着，水面上荡起了一圈圈波纹。

　　到了晚上，动物们都睡了。咦？怎么还有美妙的乐声？听听，听听，再听听。哦，原来是蛐蛐和蟋蟀在延续着交响曲啊！它们的二重唱可真好听，配合得多默契啊！

　　聆听着春天的交响曲，心中充满了绿色的希翼。让我们一起奏响、聆听这美妙的乐声，聆听这美妙的春之歌……

聆听初三作文4

　　世界上有很多种声音，不同的声音有不同的韵味，有的声音轻快，有的声音激昂，有的声音委婉，有的声音……在这多种声音之间，总有那么些是属于夏天的声音，那么就让我们一起来聆听夏天的声音吧！

　　跟随着夏天的脚步，伴着一声悠扬的蝉鸣，太阳爬上天空，几只蝉在远处的树上高歌，它们在这个天然的演奏台上欢快的演绎着一场动人的大合唱。

　　“轰隆隆，轰隆隆……”几声雷声响彻大地。人们开始急匆匆的回家，怕被大雨淋湿了。但夏雨不随人愿，他就像个热情的少年，落在田野里，落在村头，落在屋顶。听，他发出哗哗的`笑声，声音爽朗而俏皮。他常常邀来狂风作伴。拉来雷电助威，噼里啪啦的雨声夹杂着雷电的轰鸣，狂风的怒吼，似一场激烈的战斗，又似一场激昂的交响乐。

　　雨后，清新的空气令人陶醉其中，蝉鸣声又响起，这次还有了另一种美妙的声音，那就是鸟鸣。有着深棕色花纹的麻雀，全身金黄的是黄莺，剪刀尾巴的是小燕子，还有浑身五彩的斑鸠……清脆悦耳的鸣叫声，让人身心舒畅，忘记烦恼。鸟鸣和蝉鸣混合在一起，构成了一曲在雨后婉转动人的交响乐。

　　夏天的妙音就是夏天引人瞩目的根源所在。夏天的妙音谁也夺不走，是独一无二的，不可替代的。只要美丽的夏天还在，这首夏之歌就会永远的唱下去，让我们一起来聆听夏之声，一起来聆听大自然美妙的声音吧！

聆听初三作文5

　　寂静的夜，如期而至。四下一片漆黑，唯有书桌上昏黄的灯光和一个被灯光照的瘦长的身影。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”台灯下的表成了这静夜唯一的乐曲。诚然，我对那种“嘀嗒”极其厌烦，似乎追赶什么，好不雅的声音。

　　哎！一声长叹划破寂静，不知为什么似乎疲惫不堪，情不自禁地要发出这般无奈的`感叹，看着本子上密密麻麻记着的作业，大脑发出无数的信号。这个“司令部”似乎要罢工了，眼睛眯成了一条线，双手无力的写着，杂乱不堪。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”这噪音又响了起来，尽管想充耳不闻，但似乎做不到，越写心越烦，真想躺在床上美美的睡一觉，可那作业该怎么办，唉！无奈！

　　勉强写着，“嘀嗒，嘀嗒……”一看表已是深夜，不知为什么厌烦的声音居然那样熟悉。内心似乎感悟到什么……

　　春去秋来，花谢花开，一年又一年，我天天这样走过来，嘀嗒声不断，一年365，这一年转眼又溜走一半。回想从前的每一晚也只有它在和我作伴。

　　它从来不累吗？或许吧。因为那是时间老人的脚步声啊！它从不停歇一秒，它总是那么吝啬——不肯施舍一秒，它又是那样慷慨——总是无私奉献。多少个夜晚，伴着嘀嗒声我进入梦乡……

　　忽然我喜欢上了这嘀嗒声，想想它365天日夜的嘀嗒。想想似水般流逝的年华，“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”那句古话又围绕耳际，似乎是这嘀嗒声的完美作词。

　　夜已很深了，我又重拾笔墨在丛林中披荆斩棘，是啊“花有重开日人无再少年”现在不努力更待何时呢？

　　身心的疲惫似乎抛到了九霄云外，伴着悦耳的嘀嗒声，我，奋勇向前！

　　嘀嗒，嘀嗒，嘀……

聆听初三作文6

　　秋天的到来，我听到了欢笑声，也听到了忧伤声。听见熟果落地的声音，也听见风吹过发黄的树叶的声音。

　　为什么果子要在树叶悲伤时带给农民快乐呢？看着发了黄的树叶被秋天的风口吹落，不由地心酸。看着落了的树叶，不由想到我的奶奶。

　　那年的秋天，我的奶奶被病魔给打败了。我们回到了老家安顿奶奶。

　　天上落下一片树叶，落在了奶奶坚硬又冰冷的的身躯上。我以为那是上天来给奶奶还魂的，但我的念想错了。

　　还记得以前冬天，奶奶给予我的温暖，那是多么地幸福。看着奶奶当年脸上的`和蔼变得冷冰苍白，心想奶奶，您是怎么了？您怎么不回我的话了？说着说着，便也哭了。又想到当年夏天奶奶给买的雪糕，是多么地甜啊，但奶奶，下个夏天，我就吃不到您给我买的那个雪糕了！只有您买的，才是最甜的！

　　当年秋天，您为了让我吃上一口苹果，跑过了雨后湿泞的土地到果园给我“偷”苹果。吃了一口，不由自自主的就发出了一声：甜！但你现在，什么也做不了。我再也吃不到您的苹果了！

　　春天到来了。春风吹动着树上略少无几的树叶，发出微微的响声。我又想到了您的煎饼是多么的香。您在花田中穿过后身上的花香。想到了您和爷爷下棋的场面。我的眼眶红了，泪水如瀑布一样飞速地落了下来。

　　夏天来了，热风吹动着茂盛的树叶沙沙作响，我不禁想到了那香甜的牛奶雪糕，想到了和奶奶一起坐在树下乘凉的场面。

　　冬天，带来了寒冷。树上只留了积雪。我回想起我和奶奶一起做棉衣的场面，外面下着大雪，我和奶奶在火炉边，拿着针线，一下一下地把棉衣给缝好。

　　现在的医疗条件这么好，为什么偏偏医治不好我奶奶的病，就算医不好，那为什么不多给她一点点时间呢？

　　奶奶，为什么您不能享福，为什么病魔偏偏锁定的是您？我们每个人的命应该相同，为什么您和我们不同？

　　奶奶，听见落叶声，我想你了！

聆听初三作文7

　　到了晚上，我总爱听一首温文典雅的古筝曲或琵琶曲缓缓流入心中，嘈嘈切切清新悦耳之曲总能使我的内心气和神宁。若再添一壶清茶，一本好书，便是极为悠闲的生活。伴着袅袅余音入眠，总得一夜好梦。但今日的我却关上灯，在夜雨声中陶醉，静听窗外秋雨敲打在窗户的声音，林籁泉韵般伴我入眠。

　　夜雨声繁。

　　今年的秋雨来得格外地晚，久盼那潇潇烟雨，打湿那燥热的地面。秋雨不如春雨般被人歌颂，是因为所处的季节不同。秋雨的到来伴随着生命的结束，大地的疲倦是由于整个夏季生灵们疯一般的狂欢、庆祝和生长。满脸倦容的生命悄悄地改变着，大地上漫山遍野的绿色渐渐改变，色彩出现了深红、金黄和深绿，仿佛上帝打翻的调色盘，色彩是那般的绚烂夺目，但生灵在短暂的辉煌之后便会随之而逝。

　　生灵灭。

　　在秋雨的`击打之下，本已衰老的梧桐叶不复夏日的生机，纷纷随风而逝；秋雨如骤，落在江面之上，极尽轻柔，但寒冷的雨丝却无法挽留连夜进入吴地的旅人，秋雨料峭，如同画中的的景色却只能表达对行为端正但却遭到贬官的悲哀。

　　但是，秋雨却尤其独到的一面。紧促的秋雨在浅浅的河滩之上溅起水花，水流较平时更加急了些；日暮来临的秋雨将撑船之人惊动，看着被荡涤一新的江面和天空，诗人会心地笑了。秋日的歌谣呼唤着步入暮年的生灵从容走向死亡，似安魂曲一般，让亡灵得以存留，又于新的一年重新焕发出生机。

　　体验过春的绿意葱茏，体验过夏的生命绚烂，接帘寻找秋天，才蓦然发现秋日与秋雨一起，虽无声，但已经渗透入我们的内心，萦回入梦中，带给我们生命的真谛，抚平我们内心的急躁，聆听雨落的声音。

　　秋季的夜雨，那样显著，不绝于耳。

聆听初三作文8

　　在山的深处，有一片我心爱的地方，那就是一条蜿蜒曲折的山溪。

　　每次我们来到这里，它总会带给我无尽的欢乐。水中，一颗颗鹅卵石悠闲地躺着。你挤着我，我挨着你，诉说着无尽的趣事。偶尔有一条条小鱼，从窄小的石头缝隙里穿来穿去，冷不丁跃出水面，发出愉快的啪啪声。我细细地聆听着它，感受它的风采。

　　春天，山溪绽开笑容，它很快乐，悠悠地面哼着小调，奔向远方。它不怕道路上灼热的太阳会把自己晒干：也不怕流程上贪婪的沙石，把自己吸干：更不怕中途上干渴的牛羊把自己喝尽……

　　夏天，雨水增多，山溪似乎有了无穷无尽的生命力，它咆哮着“哗——，哗——”它毫无顾忌的`向前涌去，俨然有一种天生的勇敢。它敢于藐视一起前进道路上的困难，它的意志是坚不可摧的，它的行动是令人尊敬的！

　　秋天，树叶已经凋零，它飘荡着落进河里，山溪更漂亮了，有黄的，有棕的，还有红的。它似乎张开温暖的怀抱，来迎接落叶的到来，汩汩的歌声让叶儿忘却了寂寞，它们互相鼓励着，勇往直前。山溪随着冬天的到临，也弯弯瘦去，寒风拂过它的脸颊，雪花融进它的体内，但是他依然坚强。它那潺潺的细语似乎在说：“希望就在眼前。

　　山溪啊！我知道你心中一直有一个远大的目标；蜿蜒出山，汇入江河，进入磅礴的大海！所以你一直唱着一首坚定的歌，向远方扬起追求的波浪。我欣赏你，赞美你！我知道你一定会成功！

聆听初三作文9

　　草原收容每一株青草，所以草原一望无垠；森林收容每一棵树木，所以森林茂密葱茏；银河收容每一颗星星，所以银河光芒四射。我们聆听每一句忠言，所以我们能够成功。

　　一个国家的兴衰，就在于聆听。曾经实行闭关锁国政策的中国，一度衰落，落后挨打，那就是因为不懂得聆听的后果。从改革开放开始，中国开始聆听，引进先进理念，学习前沿科技，接纳高端人才，这样才可以兴起，时至今日，已成为一条腾飞的东方巨龙。

　　同样，一个人如果想走向成功，也必须学会聆听。“当局者迷，旁观者清。”其实当我们被一些事情所困扰，踌躇不前时，我们的朋友或许比我们更能认清局势，从而提出合理的建议。这时他们所给予的每一句话，都是一盏明灯，只要我们选择了一盏最亮的明灯，自然会引领我们走向正确的道路。如果我们拒绝聆听，那就好比在黑暗中踽踽前行，那必然会四处碰壁，头破血流。因此，千万不要拒绝聆听，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”谁不想听到的尽是赞扬？谁愿意听到逆耳的批评？可不要忘了，你现在所听到的这些逆耳的忠言，正是你今后得到的.那些真心赞扬的奠基石，所以，现在，你必须聆听。

　　我曾经就不愿聆听，不会聆听，因为自己从小就乖巧懂事，成绩优秀，于是在一片赞美声中感觉到飘飘然，找不到自己明确的位置，因此也确立不了自己前行的方向，直到意识到自己已经在走下坡路，我才真正意识到聆听的重要性，于是我开始聆听，但并不盲从，我从各种各样的批评与建议声中取其精华，弃其糟粕。从而使自己不断进步，最终从失败再次走向成功！

　　人生就好似一首交响曲，而每一句忠言就是构成这交响曲的音符，只有善于聆听每一个音符，你才能听见那时而美妙婉转，时而慷慨激昂的乐音。只有善于聆听，我们才能体会到人生乐章的美好，只有在那美妙乐音的指引下，我们才能走向通往成功的坦途！

聆听初三作文10

　　风车转呀转，流年亦似徐风于春秋轮回之间渐行渐远。耳畔的风声响起，漾起了我心底久违的和鸣。侧耳聆听，风的低吟浅唱。

　　多少年前温热的土地，多少年前流淌的细水，多少年前念念不忘的旧时光。一阵秋风拂过，手中的纸风车轻灵地转动起来，隐隐的“吱呀”声，拉长了旧梦的思绪，回忆打开了凝重的阀门，汹涌而出。

　　相同的地点，相同的季节，耳畔却似乎响不起相同的声音。无拘无束的童年，映着“清贫”的字样，凝望的眼神聚满了对玩具车的渴望。奶奶凑近怅然若失的我，递给我一只纸风车。“妞儿，听听风的声音。”风的.声音。啊，风的声音。在秋风徐然中，我把风车贴近耳畔，小小的叶片儿轻飘飘地转动起来，像四只蝎灵绕着花蕊欢快起舞。我聆听着风淡淡的呼呼声，宛若一块磐石，静默地聆听大自然的天籁。我笑了。少年不知愁滋味，儿时的我又有何许哀思呢?无欲无求的日子在纸风车的转动里，在风声的浅唱低吟里缓缓走动。后来，风车不再是我一个人的风车，快乐是属于奔跑在田野上的孩子们。我在人群里撒着欢，聆听着风里的欢声笑语，聆听着春去秋至的声音，聆听着一种叫童年的天籁。时至今日，仍久经不衰。

　　风车转，秋风起，妆红阑干，清泪落地。蓦然回首，空空如也。如今我也只是独身一人，往日的欢唱沉淀在了旧时光里。我怅然地望向天际，奶奶，您走了，我长大了，是不是就再聆听不到风的声音了……

　　忽然之间，归雁的翅膀扇动了长风，我看见田野的尽头是狗尾草向上的姿态。风车依旧转，无论燕去雁归，无论花开花败，无论晴雨悲喜。风车依旧动听，时光未曾停下穿行的脚步。

　　我于天穹广野之间，聆听到了生命的召唤，天堂的祈佑，那便是风的感召。我要向前，奔跑……

聆听初三作文11

　　明亮的太阳高高悬挂在空中，炽热的阳光烘烤着大地，连枝条都懒得动一下，只有暑气在这天地之间毫无顾忌的肆虐横行，整个世界都一副无精打采的样子。

　　可在绿叶下，枝间，有一位歌者，顶着炎炎烈日，尽情的鸣唱，不厌其烦，清脆而绵长，是那样的悦耳动听，是那样的兴奋与执着。正因为有了这位歌者，有了这些鸣唱，骄阳似火的夏日才显得有了一丝生气，有了些许生命力，于是人们对夏日才有了期待。这，便是蝉鸣。

　　起初，其实我并不喜欢这种聒噪的生物。

　　那天，窗外的蝉鸣第无数次响起，写作业的我忍无可忍，“砰”的`一声，甩手关上了窗。爸爸听见了，便问：“怎么了，关窗干什么？”“外面蝉不停的叫，快吵死了。”我不耐烦地答道，爸爸笑了笑：“我当什么事儿呢，弄那么大声音关窗，也怪不得人家叫，蝉，可是要在地下生活十几年，才能跃出地表，就一个夏天，便会死去。”我瞪大了眼睛，不可思议地听着爸爸的话，十几年！这不会憋死的吗？爸爸又说：“你要是烦就把窗关着吧，不过这小家伙唱几句也挺不容易，你见了别弄死人家啊。”我愣愣的点了点头，我才没胆弄死它呢，想完便继续做自己的事。心中却对禅有了一种莫名的敬意。

　　细细聆听蝉鸣，它没有在地下十几年对夏天的等待的抱怨，在蝉的心中只有夏天，只有为夏天尽情的歌唱，生命不息，歌唱不止，年年如此，代代不息。诚然，它生命的历程是短暂的，可这短暂的生命却令人起敬，让人震撼。

　　他的歌声中丝毫没有炫耀和卖弄，因为他不是在为自己诉说些什么，也不去听别人议论些什么，更不想去证明些什么。尽管他的歌声没有黄莺般婉转，但也丝毫没有乌鸦那样憋脚，人们所能听出的只是一位强者的呐喊，对生命的礼赞。于是蝉便留在了人们的美好记忆之中，期待之中，敬仰之中，常在用自己的行动与歌声告诉这个世界：即使生命是短暂的，渺小而卑微的，也同样有着华丽与精华。

　　又是一年盛夏时，我怀着敬仰之心静静地伫立在树荫之下，聆听这曲生命之歌。

聆听初三作文12

　　谁会在一个季节的瞬间

　　聆听花开的声音

　　如同一团小小的火焰

　　哗的一声燃烧开来

　　把你的耳朵唤醒

　　生命绽放的声音

　　就这样清新脱俗

　　回响在心灵幽静庭院

　　在纵横交错的枝桠间

　　渗出点点碧绿的笑纹

　　五彩的音符叮的一声脱壳

　　绚丽的起点如弦边一指揉绕

　　轻袅升腾起炊烟的朦胧

　　在阳光的涂抹中灿烂

　　在芳香的萦绕中怦然张扬

　　张扬成缤纷清脆的歌谣

　　我把脚步放得很轻很轻

　　把情绪的触角展得悠长悠长

　　静静聆听着生命的芳华

　　怎样地滋润这四季的沧桑

　　风吹，花舞；风止，花语。

　　在阳光的照射下

　　无数迎春花像细小的波浪

　　翻腾在浩瀚的海洋中

　　五光十色 向四面八方延伸

　　像是什么在扩展

　　你可以听到火焰燃烧的声音

　　那是花开的.声音

　　这些平凡的花儿

　　满怀希望和无限的热情

　　绽放得有声有色

　　它们没有时间去忧伤去失望去消沉

　　只懂得去把握

　　每一个有阳光雨露的日子去盛开

　　聆听花开

　　感受生命的力量和希望

　　我心释然——

　　那是青春之歌的第一个音符！

聆听初三作文13

　　秋日的金黄盛宴刚散，冬日的雪就迫不及待地从天堂飘下。不给人以回味金黄秋日的时间，那洁白的雪就飘落了，纷纷扬扬，飘飘洒洒。不如秋雨要砸个窟窿似的狠绝，她安静落下，带来了一世界的白色。

　　是了，雪无声。安详宁静。

　　繁华树的花儿早已落尽，只留下了几片秋叶孤独的残影。风吹过，留恋地徘徊在片片冬雪之间，雪不恼，旋转着，陪着风儿嬉闹。偶然间，驻足在独自迎寒的枝叶上，似乎是冬日树梢新长出的花骨朵，晶莹剔透，洁白无瑕。

　　远处的洁白操场勾起了半熟少年少女的心，他们嬉闹着，浑然不顾天气的寒冷。一双双洋溢着欢乐的眼睛，一个个冻得发红的鼻尖，微微勾起的唇角，留下一串欢笑。

　　雪花片片，欢言笑语。世上最洁白的花儿无畏寒。

　　是了，雪有声。那是欢笑。

　　雪是天堂的仙女赐给人间的白玉花儿，她洗净人间污垢，带来安静与美好；那是在人间不谙世事的'白色蝴蝶，飞舞在人们的肩头，带来欢笑与快乐。

　　是了，雪固然静而无声，欢笑却洒了满地。

　　而在这二十一世纪——灰蒙蒙、黑乎乎、脏兮兮的二十一世纪——那洁白花显得是那么娇柔脆弱，仿佛只要有一点触碰就会随风而逝，香消玉损。

　　沉默的雪如沉默的冬，沉默地看着人类在那片洁白上筑起了高楼大厦、排放了污浊的空气。空洞地夺走了一片洁白的优雅，留下一地冷漠的灰。

　　是了，雪之声——哀鸣绝望却仍然满怀深情的钢琴曲！她期待着盼望着人们能够悔过重来，她喜爱着关切着纯真的顽童。

　　雪啊，她不是春花，没有那妖冶，那纤弱；雪啊，她不是夏荷，没有那尊贵，那高雅；雪啊，也不是秋雨，没有那热情，那惊艳。

　　可雪，她的花瓣间是豆蔻的芳华，她是灰色都市里珍贵的一抹洁白花。

　　她小心收起了豆蔻的年华，捧起了珍贵的欢笑。

　　而我们，不应让这欢笑消失，也不能让这雪落之声，变成最后的绝响！

聆听初三作文14

　　每到半夜，蛙鸣就响起来了，从楼边的田地里传来。

　　我以前从未听到过蛙鸣，这会儿听到了，而且是每个夜晚都能听到。我却觉得这是绝对的噪音，它会扰乱我的思路，使我为此而烦燥不堪。

　　又是一个夜晚。聒噪的蛙鸣照例响起。起初是一声两声，接着越来越多的蛙鸣混杂进来，听来仿佛田里有无数只青蛙在一齐冲着我们叫喊。那尖锐单调的咕咕声折磨着我的耳朵。我耐不住了，问妈妈：“老妈，你听这蛙叫不累吗？真是烦人！”

　　妈妈哂笑道：“你不是很喜欢听电脑上那种蛙鸣的音乐吗？怎么真的蛙鸣你就讨厌了呢？”

　　那话好像把我的心揪了一下。确实这样，但为什么呢？我为什么爱听电脑上被人加工处理过的由机器发出来的声音，而偏不爱听那来自大自然的最真实的声音呢？吾实不知也。或许是我不懂得聆听吧。

　　我静下心来，细细聆听那蛙鸣。那真是一场纯天然的演奏。听似单调的蛙鸣，却有强弱之分，此起彼伏。兴起一曲，不久，渐渐熄落弱到只听到一只青蛙在“咕咕”叫时又渐渐变强，进入高潮。

　　此时的蛙鸣让一切更幽寂了，营造了一个让人修身养性的静处，让人的心贴近大地，接触自然，远离那城市里的庞大机械发出的笨重乏味的.噪音。

　　此时的蛙鸣已成了乐音，轻抚我烦躁的心灵。闭了眼，脑海里是一只只青蛙，它们的囊一鼓一鼓，认真地发出每一声鸣叫。而我，也许是它们唯一的听众，正默默——敬佩地聆听着它们的乐音。

聆听初三作文15

　　平静的心有爱的慰藉，美丽的人有心灵的呵护。世上有各种声音，聆听是一种美德，是一种礼貌，是一种爱。路，不宽，不阔，不美。人，不娇，不燥，不馁。宁静的心有放松的时候，烦恼的生活有平静的时候。有时，会觉得空虚；有时，会觉得寂静；有时，会觉得无趣…我们是否需要一种声音，摆脱乏味呢？

　　我喜欢聆听雨滴，听着雨染的大地；我喜欢聆听雨滴，听着天空的哭泣；我喜欢聆听雨滴，听着北风的悲哀…雨滴仿佛在诉说着，诉说着一段不一样的凄惨故事。雨时的天时暗黑的，犹如那苦淡的`心情，在雨下的城市，空气时如此清新，吸一口，沁人心脾，环绕芳香。雨后的世界如春笋幼滑，如婴儿一般新生，如太阳一样蓬勃，富有朝气。就像，就像那充满污垢的心灵，得到雨水的冲刷…

　　“滴嗒、滴答”像弹奏着一曲动人的回旋曲，如丝入耳。这就是自然的声音，这就是自然的音乐啊、自然用那神奇的手，抚弄琴弦，那一曲曲的歌，慢慢的，慢慢的，洗刷着人间的假丑恶…每当坐在教室时，眼神不知不觉飘到窗外，看着那如银针般的雨丝飘飞于空中，我的心总会为之一颤。真美！透明的液体掉在了大地上，如毛的细雨洒落在了人间里，一曲曲的歌儿如此动人，我沉静在了雨声中…

　　雨滴，是伞的季节，当五颜六色的伞在雨的飞舞下似花朵班的盛开，像无言无语的淡花。雨下的我们匆匆赶路，不再那么悠闲的寒暄，不再那么浮躁的被动，雨落在了我们的脚下，融化成大地，融化成肥土，融化成空气…

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