有关四年级的作文汇总7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
铅笔是我们最要好的朋友，我的学习离不开他。我的铅笔，它有一身五彩缤纷的外皮，外皮上有一些小精灵的图案，顶上还有一只立体的公鸡。酷毙了！
铅笔是一种随叫随到的学习用品，它一直在我们身边默默付出，随着我们作业的增加，它就渐渐缩短，直到缩得不可以再用为止。这时，我们就将它抛弃了，可它却毫无怨言。接着第二只笔，再勤勤恳恳的为我们工作着。它只有奉献，但没有索取。一直都在坚守岗位，无私奉献。
看到这些情景，我就想到了那些一直辛苦劳动的清洁工们，他们早出晚归，为城市的清洁操劳着。当我们在家里休闲的看电视时，他们在清扫大街。烈日炎炎，当我们在房间里吹着空调打电脑时，他们还在清扫大街。他们不管刮风下雨，也一直为美化我们的城市而劳动着。他们没有休息的时间，每天到凌晨的时候就出去干活。他们可真辛苦呀！
我们要学习铅笔的无私奉献的精神，更要尊重有这种精神的人。
四年级的作文 篇2
沙沙，沙沙，一幕雨帘从天接到地上，一群快乐的小天使来到大地。他们落到荒野上，尽情的玩耍，沉睡的小草听到了声音，从被子底下钻出来，一起在这茫茫的天地间跳舞。他们来到花园里，打起了“乐曲”，花儿姐姐被吵醒了，揉了揉双眼，一看春天来了，与小雨滴们玩了起来。风姐姐把他们送到小河边，他们在小河的冰面上跳舞，把冰姑娘从小河中送走，一群小鱼儿看见了小雨滴，高兴的喊道：“春天来了！春天来了！”。
正在写作业的我，看见了春雨，叫上小伙伴一起去玩。在雨中，我们追跑着，打闹着，大声说着、笑着。春天一步一步的靠近我们。我家的小兔子嘟嘟再也呆不住了，一会儿啃啃这，一会儿咬咬那，还时不时抬起头，让小雨滴落在头上，似是让雨姐姐在他脸上玩呢。
春天是一个生气勃勃的季节，而春天的雨是他最耀眼的一个亮点。
四年级的作文 篇3
假期，我去了浙江瑞安的一个海滨小镇游玩。
我特别喜欢去海边游玩，喜欢清晨迎着清新的海风，漫步在海堤，放眼瞭望那无边无际的大海。乳白色的晨雾，如云似烟，为辽阔的大海披上了淡雅的轻纱。海边的日出很美很美！火红的太阳从水天相接的地方冉冉升起，一时云消雾散，天空出现了绚丽的朝霞，蓝色的海面上跳跃着万点金光，海水闪着金辉奔涌着，顿时海阔天空，一群群银白色的海鸥和鹭鸟啼叫掠过海面，留下一道道美丽的弧线。海风卷着洁白的浪花轻轻拍打着礁石，发出清脆的声音那是大海的歌声！
退潮了，海边呈现出一片松软的金色海滩，迎着海风漫步在沙滩是多么心旷神怡！沙滩上赶海的人越来越多。男女老少，三五成群，个个面带笑容。我顾不上挽起裤腿，就跳跃着踏进了海水中，身后溅起朵朵雪白的浪花，浪花溅得我那跟屁虫妹妹满头满脸都是水，还打湿了她的新裙子，我想这回糟了，准要告状了，结果她非但不生气，而且还提着裙子，咧着嘴笑着叫道：“姐姐，姐姐，好凉快！好凉快！”我晕！我们相互嬉笑着，泼水打闹着，玩得正带劲，妹妹不小心踢翻了一块小石头，这时我兴奋地发现石块底下藏着好多小螃蟹，因为受到外力惊吓，纷纷如热锅上的蚂蚁般四处逃窜，我十分兴奋，很想捉住它们，可是手脚偏偏不听使唤，我又激动又害怕，生怕它们夹到我的手，真是顾此失彼，搞得我手忙脚乱，狼狈不堪！讨厌的妹妹还在那里指东指西，满脸堆满了坏坏的笑！哎……忽然我觉得脚底下又刺又痒，我吓得惊叫了起来，急忙移开脚一看，哇！原来是一只平时只有在海洋馆内才能见到寄居蟹。只见它背着沉重的壳在缓慢地爬行，我试着想抓住它，可它十分警觉，一下子就把身子缩进了壳里，一动都不动，好像死了一样。我没有动它而是细细观察它，过了好一会儿，它才小心翼翼地探出脑袋，东张张西望望，感觉没什么危险了，便继续往前爬。爬着爬着一块小石块挡住了它的去路，但它并没有选择放弃，而是沿着石壁努力地向上攀爬，石壁满布青苔海藻很滑，寄居蟹爬了几次都滑下来了。但它还是坚持不懈，终于功夫不负有心人，它翻过了石块，继续向着它的终极目标——大海前进！我觉得在学习上我们要学习寄居蟹遇到困难不轻言放弃，永不言败的精神“有志者事竟成”！
我们追浪花，捉螃蟹，捡贝壳，捞海鱼……不知不觉夕阳西下，海边的落日也是美美的！红红的晚霞是大海晚宴的盛装！我们踏着落日的余晖在金色的沙滩上留下一串串快乐的脚印！
四年级的作文 篇4
妈妈，我的钢笔在哪？妈妈，笔记本哪去啦？妈妈，昨天新买的裙子找不到了。从小到大，我就像一个漏了的大口袋，不停地丢东西。这不，我又丢了东西，一直不停的找。这个周日算是毁了，因为，这次丢的是语文书。
我先细细回想了一番。昨天拿语文书去了沙发、床上、书桌……我先去了沙发上，弯下腰，抬起手，低着头。看着不知道的还以为我在找危险品呢。当然结局一定是没找到，我又跳到床上，掀开被子，拿开枕头，一切东西都被我翻倒在地上，椅子上，桌子上，一片混乱，可还是没有找到。
我又累又急，可还是不肯放弃。又走到了书桌边，刚走到了，就被脚下那个软软滑滑，触感奇妙的不明物体滑了一跤，头和桌脚来了个亲密接触，立马起了个大包子。我实在太疼了，沮丧地趴在餐桌上，却被屁股底下一个方方正正，硬的如同石头一般的东西，狠狠地“叮”了一下，真是坏运气不断呀。我生气地站了起来，恶狠狠地看看是何方神圣敢叮本小姐的屁股。不看不知道，一看吓一跳，那不正是我失踪多日的语文书呀。我惊喜地弯下了腰，又如是珍宝似的捧起了语文书，失而复得的喜悦涌上心头，胜似吃了一块蜜糖。
从这以后，我再也没敢乱扔东西过了。
四年级的作文 篇5
踱到窗台，阳光在古朴的棕色木地板上划过一圈时光的印记，翩翩碎影也印下来，随光影拉长，缩短，灵动的剪纸将我拉入记忆的铁轨。
一沓红纸，一把剪刀，摆在我们祖孙俩面前。比起姥姥，初学的我多了一支铅笔。姥姥左手拿着折好的红纸，右手轻巧地握一把剪刀，左手一腾挪，右手一跃进，弧线，镂空，都轻易完成。忙活了一上午的我，先是描出图案，再是练习，却和姥姥几分钟剪出来的差了十万八千里。
剪刀随着纸的折叠飞舞，布满皱纹的.手在刀尖上跳跃着，似在逼近，又在腾挪，跳着一段从未老去的舞，红色的纸花纷纷飞出，串起祖孙俩的笑声，将年味渲染。这才知道这飞舞在刀尖上的手，走过沧桑，将这份传统的年味传承，用爱与温情，一年年一岁岁地温暖着我。
都说“天津有一怪，孩子姥姥带。”。我就是在姥姥的臂弯下日渐成长。每一天，每一岁都离不了姥姥的关爱。
放假的一天早上，姥姥为我准备“催生”的饺子。“姥姥，我来帮你吧！”“哎呀，不用你，快看书去！”这句熟悉的话语，无数次地在我的童年中响起，落下，但每次听到，心中却有别样的温暖。我自然不怕姥姥，洗过手，冲进厨房。
用姥姥的话说“磨”过的韭菜才香，只见姥姥手中的菜刀一起一落，韭菜随着左手一点一点的挪，听话地被切下一段又一段。一点一点地挪，是那样精准，似乎是左手与刀子的无缝对接，每一挪，又像是一躲，这哪是平日里看报纸都要戴上老花镜的姥姥。姥姥则平淡地说：“切多了，不用看。”随后，又向我介绍，白菜馅在做之前要先用布挤出水，不可太干，也不可太湿，包出的饺子才好吃。我这才明白，这刀尖上的舞，不仅仅是左手与刀尖的精准，更是心中自有分寸，用心跳出的舞。
时光如白驹过隙，转眼间，这已是姥姥为我包的第14年饺子了。姥姥这一生，并没有什么骄傲的成就，默默无闻，朴实无华，正如这刀尖上的舞。几年前姥爷病逝，虽然悲痛，但姥姥却默默地坚强在坚强里，就像她自己所说的：“人总是要有股向上的劲儿的！”，她也常参加一些合唱团，生活乐观积极，从没觉得自己老了。
姥姥，就像这刀尖上的舞，看似朴实，但却有一份别样的坚强与美丽，承载着爱与温情，是跳在心上的舞，默默将我的岁月温暖，并告诉我，什么才是生活。
四年级的作文 篇6
闭眼的瞬间，天昏地暗，一张黑暗织成的网向我卷来，把我牢牢地“锁”在网里。我的心中一片恐惧。我好像看到了蓝天在我眼前，可一会就消失了；草地映入眼帘，立刻昏暗了。我伸出发颤的双手恐惧的摸索着……
转了三圈，耳边响起了小伙伴们在草地上玩耍的欢笑声；回想起与同学在操场上欢乐地追赶；脑海中浮现出与爸爸登山的情景……
“沙沙”，窗外传来风吹树叶的声音，是那么凄惨，好像在嘲笑我的无助；“啪”！笔掉在了地上，好像它也是个无助的盲人。“啊！”我的脚碰到了凳子，不，或许是桌子，我却只能把脚挪开，不知道是否还会碰到。
我迈出柔弱的步伐，走出位子。“噢！”“你是谁？”“你在哪？”耳边全是同学的声音。哦，不！我无法知道是谁；我不知道该去什么地方；我更不知道是不是有人。我一边伸出双手，颤动地摸索着，一边提起脚探一探路。忽然，我的手摸到了一个长长的边，像是一个长方形的东西，我觉得，应该是桌子，便挪动着脚来到桌子旁。本以为可以站在这块空地上，不料，一位同学不知情地把我挤出了那块地方。我失望的迈着深一步、浅一脚的步子。“没有！”我的双手探到了一块没有任何物体的地方，我的脚紧跟着踏了上去，并用手这儿摸摸，那摸摸，确定没有任何人或物体才把悬着的心放了下来。
我睁开眼睛，看到了绿色的桌子，友好的同学，灿烂的笑容，我庆幸我没有真正的盲人，我为还能看见笑容而手舞足蹈！
四年级的作文 篇7
今天早上，老师正在讲题，突然广播上说要让我们出去堆雪人，班级里立即轰动起来，同学们高兴得都跳起来。
老师说男生女生各堆一个，我们男生就噼里啪啦地干了起来，女生速度很快，身体做完了。我们男生可不甘示弱，众男齐心，合力开堆！不一会儿，就把身体做好了，我和一些人奉命去做头，我们经过一场“奋战”，做好了头，放上去，然后我们浇点儿水，再用磁力扣当眼睛，用印章盖儿当鼻子，画个嘴……整个过程大家都洋溢着快乐的笑容。
打雪仗的帷幕拉开了，男生们拿起雪块，全部扔在了田硕身上，我们追着扔，趁她不注意时扔，不一会儿，田硕的头上，脸上，身上全都挂满了白色的雪花，我们怎会善罢甘休，田硕只好退回屋里，不出来了，田硕走了，我把注意力放在了韩xx身上，我“啪”地一下打在了韩xx身上，她来追我，“啪”又被王卓一打一下，她又去追王卓一，汪杨拿着一大堆雪块，向她进行连击，把我笑得喘不过起来，之后，我带领一帮“小鬼头”（一年级的小学生）攻打韩xx，韩xx只好落荒而逃，我回想起刚才的一幕幕，就大笑不止。
堆雪人，重在是那个充满欢乐的过程；打雪仗，被打和打到了别人都是一种快乐，不管怎样，我会永远记住这件事！
【四年级的作文】相关文章：
五一四年级作文11-26
四年级的作文08-22
四年级的作文08-22
四年级作文06-05
难忘的六一四年级作文08-03
四年级的作文06-17
四年级作文06-17
快乐六一四年级作文05-29
四年级作文小学作文08-05
四年级元旦见闻作文6篇_四年级作文09-28