【必备】初一作文集合七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的初一作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
在我们小区的每幢楼的前面，每隔一小段路就矗立着一盏路灯。
它们静静的站立着，虽然只有普普通通的外表，一根柱子和一盏伞状的节能灯泡，却起着很大的作用。每当天黑的时候， 你们就准时亮起来，照亮人们回家的路。在雪白明亮的灯光下，人们一边散步一边聊天，小朋友们快乐地嬉戏、玩耍，还有阿姨在跳绳。
路灯，名副其实，就是在路旁，给人以明亮的灯。它高高的个儿，挺拔的身躯，给人一种安全的感觉。白天，它沉默寡言，就像一尊塑像，默默地站在那儿，并不惹人注意。可一到晚上，它便散发出夺目的光亮，仿佛想把白天所蕴藏的力量全部都喷发出来。它就是这样，那么的安静，那么的默默无闻。
看到了路灯，我就会不由得想起了环卫工人。它们不就像路灯一样吗？它们做的是普普通通的工作，每天很早的起来，晚上，汗流浃背，满脸灰尘的回家。但因为环卫工人的辛勤劳动，城市才变得更干净、整洁、更加美丽。
路灯啊！你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人。你照亮的不仅是人们回家的路，还照亮了人们的心。人们一看到你，心里就会变得温暖。泰戈尔说过：“果实的事业是珍贵的，花的事业是甜美的。但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。”这是对你的赞颂，你是多么平凡而伟大，我赞颂你，路灯！
初一作文 篇2
“当你吃着别人的面包，穿着别人缝的衣服时，你还能说自己与任何人无关吗？”——纪伯伦《沙与沫》
生活在这钢铁深林中，我们都在无意间设下了心的篱笆。在高楼公寓间，还不够“寂寞”的年青人早早实现了老子“鸡犬相闻，老死不相往来”的理想，孩子们接受着“敌视”陌生人的教育，俨然成了一个个“小刺猬”，在这现代社会，我们究竟该用什么，来维护人与人之间的关系呢？
你住在学校旁，我住在派出所旁，他住在法院旁。如果“邻”的关系是一张网，我们便是网上的蜘蛛。现在“网”已铺开，我们不可以改变地生活在既定的网上，那么，我们是应该各自为政，甚至与以邻为壑呢？还是应该互相关心，共取双赢呢？答案显然是后者。
进来发生的几起杀童案让各地学校提心吊胆，也让我们反思起我们的社会来。不约而同的，杀人犯都是我们社会中庞大弱势群体中的一员，而且都是经过长期积怨在心，无人关切。当天在他们眼前倒塌时，这些弱势者便将手伸向了更为弱势的孩子。你想过没有他们——弱势群体中的成员，或许就是我们的邻居，如果我们能伸出援手，为他们点燃一根蜡烛，赶走他们的心魔，我们的孩子也自然受到了保护。
再来看看孩子们吧！他们天真无邪的眼神是再难寻得得了，以往一项调查表明，北京，上海，广州等大城市的孩子排斥、甚至鄙视农民工的现象非常普遍，大多数孩子都倾向于断绝一切与陌生人的接触，甚至认为“穷人就是坏蛋。”我们不得不反思，我们究竟向他们灌输了什么样的邻里关系，接人待物的态度，让他们修炼成了不食人间烟火的“铁面小治安员”！
“躲猫猫”，“喝水死”，“激动死”，“蹲厕死”，“钓鱼执法”……这些公检法工作程序中的怪现象，我们有没有对其负起监督的责任？当我们的邻居受到不公正的待遇时，我们自身自由安全的法理性也正受到强烈的质疑。
当犀利哥在网上走红时，我们大多数人都只是高楼上的冷眼，更有甚者盲目追风，但也有少些网友默默的帮他与弟弟团圆。犀利哥是我们社会中的一员，在某种意义上说，他是我们每一个人的邻居。当我们摆出可供依靠的肩膀是，收到的是每一位邻居的微笑。
与你为邻，与人为善，我与每一个人都相关，我与每一个人都相爱。
初一作文 篇3
曾经信誓旦旦的对家人说：“请看我的未来一片光明！我三年后将会考入镇海中学，我七年后将会考入清华大学，我十年后将到哈佛大学留学，我将拿到至少五个博士学位，我会成为史上最年轻的数学家、科学家……
时光一天又一天地从我手中六十，信心也一点一点地减少了，那个天真的我呵！什么时候才能梦想成真！如果可以选择，我宁可做那个天真的我，眼里总是闪着希望的光芒，什么事情都肯去做，尽管苦点、累点，但至少活得快活。讨厌现在的自己，是因为少了那颗心，那颗为梦想执着追求的心！虽然梦依然藏在我的心中，但它却总显得那么空虚，缺少了存在的意义。
是谁偷了我的梦？
快回来吧！快回来吧！那个我期盼已久的梦啊！请回到我的心里或埋在我的心底。前方的路是那么漫长而又艰辛，需要我的不断努力，才能走到黎明！今天，我在这里许下一个诺言，两年后，我一定把它实现，那就是：我一定会加倍努力学习，战胜一切困难，考入镇海中学，为学校争光，为父母争光。我知道要实现这个诺言并不是一件易事，我需要克服重重困难，面临重重挑战，但我毕竟还有两年时间，在这两年时间里，我会牢牢抓住每一分每一秒努力学习，我相信功夫不负有心人，终有一天我能成功！
无论我的梦有多远，只要不懈追求，努力进取，也一定能够梦想成真，我要将梦的种子深深地埋在心底，用自己的汗水浇灌它，把它发扬光大！
初一作文 篇4
生命诚可贵，规则价更高。若为安全故，二者不可抛。”在我们生活中，不如意的事十有八九，但有些事故能避免的就尽量避免。一个6岁女童跟着家长在非斑马线处横穿马路，却殊不知孩子突然折返，结果被疾驶而来超速行驶的吃车撞飞，抢救无效身亡。多么的可惜啊，一个才6岁的孩子，还没领略世界的美好，还没享受过读书的乐趣就这么失去了生命，她才六岁，还是个懵懂的年纪，她知道些什么呢？爱玩调皮是小孩子的`天性，而家长是成年人，怎么会做出这样的傻事呢？真是痛恨又惋惜。
正所谓“没有规矩，不成方圆。”近日，交警部门作出事故认定，双方应该共同承担责任，即家长监管不到位也要担职责，这件事故不由得让我们明白规则是有多重要，而往往有些人忽视这些规则。总认为自己对规则了如指掌，可当事故真正发生的时候，又在后悔当时不遵守规则，这样就算是把肠子都悔青了，也再也回不到以前了。
从古代就有关于规则的例子。秦国制定秦法，规范秩序，要求人人遵守秦法，为的就是让大家用规则来维护个人的利益。直到现在，我们都还需要规则，规则有很多种，游戏规则，交通规侧，法律规则等，这些都是规范我们行为的准则。
一位6岁女童跟着家长在非斑马线上横穿马路，这明显是不对的，很容易发生交通事故，再加上家长并非不知道交通规则，却还要带着孩子不走斑马线，也难逃责任。规则在每个人心中，也在我心中，而那个疾驶而来超速行驶的汽车也违反了交通规则也有责任，我相信那个开汽车的人也懂得交通规则，一个6岁的生命就这样因为双方的不遵守规则而失去了存活的机会。
所以说，“没有规矩，不成方圆”，一个国家若没有规则，那就是无序，无疑这是个失败的国家，生命如此重要，不能被自己的不遵守规则而失去，规则应放在我们每个人的心中，很多时候自以为了解规则的重要性，并非如此，从小父母就跟我们说着过马路要走斑马线，考试时不要去看别人的，在学校应该听老师的话等等，这些都是跟规则挂钩，警察部门做的决定有合理性，给所有父母以及开车的人一个教训。
在经济飞速发展的今天，越来越多的小车在道路上行驶，更应该遵守交通规则，让规则在我们的心中根深蒂固，让规则在我们心中用不变更，尊重自己的生命，同时也尊重他人的生命！
初一作文 篇5
20xx年10月12日，今天是一个令人紧张的日子……
今天早上，是我期待已久的作文选拔赛，我和我的小伙伴一起来到会议室，可会议室里空空如也，连个鬼影都没有，何况是人影！我们左等右等了20分钟，总算有人陆陆续续地过来了。
7点30分选拔开始
选拔赛在这个时间，拉开了帷幕，我的心里就像装了一只小兔子，在“嘭嘭”的跳个不停，连我自己都听得到心跳，生怕自己会失误。但接到《我读书，我快乐，我成长》这个题目时，心里悬着的那颗石头终于放了下来，因为写“读书”这一类的文章对于我来说应该不算是很难，就在这时，我的信心由原来的小变得大了起来。我想在肚子里打好“腹稿”以后，就行云流水般的把这篇文章写在纸上，中间从未停断过，除了修改错别字以外。当我写到结尾的时候，抬头看了看同学们：他们有的胸有成竹，在埋头“耕耘”这自己的作品；有的口咬笔杆，眼望天花板，在那苦苦地思索着；有的在轻声朗读着自己的“大作”生怕出现了什么错误；有的……真可算得上是千姿百态了！监考老师时而扫视一下整个考场，时而低头看看同学们的作文，整个考场
安静的只听到同学们“唰唰”的写字声。
8点20分快结束时
就当作文选拔赛要接近尾声时，一些同学还在不停的挥笔写字，看样子他们肯定很紧张，应为自己都还没有写完嘛！
8点30分选拔结束
在老师的一声“停”下，同学们马上放下笔“唰唰”的写字声顿时停止了下来，随之而来的是同学们“叽叽喳喳”的说话声，戴老师宣布可以出去的时候，同学们犹如一窝蜂似的涌出会议室门口，找自己的伙伴谈论这一次的选拔。我也不例外，我急忙追上她们，询问他们这一次的作文写得好不好，他们一个个头要得像波浪鼓似的，示意自己写不好。我听了她们的话后，暗自庆幸自己好在写完了，有时间检查，要不让就失去这次的机会了，那多可惜呀！
我期待着成绩……
初一作文 篇6
校门口的一条街上，总有一位老者在乞讨。
说实话，我的确嫌弃他！
在周末是遇不着他的。他总拣学生多的时间或地方来，倚老卖老给学生们看。他也许从唐南初建就"扎根"在这儿了吧！总之，他每句乞讨的话都说得那么流畅熟练，手颤抖的幅度也把握的分毫不差，正巧让人们心生怜悯！
可他为什么偏选这个地方？放学了，同学们洪水一般涌出校门，三三两两，只有他一个人"逆流而上"。显然，他那微弱无力的声音在同学们的嘻笑声，谈论声中微不足道。没有人正眼瞧他，更别提施舍点钱了！
看他，胡子乱得上窜下跳，头发白中略带几根黑发，也乱得胜似一包鸟巢，双眼深陷，红肿的眼眶里布满了血丝，一脸的沧桑！衣衫褴褛，肩上斜挂一个大蓝布包，似乎也不装什么东西。树杈似的大手怕是一辈子也没洗过几次。手里握着一个大茶杯，应该是七、八十年代的，印着"红色"字样，被他像宝似地捧在手中，实则里面只有几枚"响当当"的硬币。更可怕的是他那副身子！背足够的驼，身体摇摇晃晃，随时都有跌倒的可能。但他的脸上总显出饱经风霜之后隐约深藏痛处的憨厚的笑！
我听说过乞讨的人都会有一个弱肉强食的圈子：年轻强壮能抢的自然欺负那些老弱病残的。自然，最差的"地盘"就留给了弱者。他有怎样的身世？怎样的遭遇？带着这样的疑惑，我每每陷入沉思……他也许有一位卧病在床的老伴，甚至有一双无力赡养父母的儿女，又或者，他就是个懒惰的人，只是想过一天算一天……
我竟担忧了起来。
每每流连校门或街头，依然见他摇摆不定的身子，我的目光不禁被他锁定，不知从什么时候开始想要多看他几眼！我的手曾几次伸进裤兜，却又几次缩了回来。心里酸酸的，总觉得欠他什么！我想，在我掏钱的那一刻，他就变成了一名嗟来之食之人！我不愿意！
大街小巷，车水马龙，灯红酒绿。生活中的那些角落里，他这样的人，何止一个！我知道，即便是乞讨者，即便他们驼背，他们也会竭力地让自己站直一点吧！
初一作文 篇7
今天，我终于兑现了我对母校的承诺（因为之前说过一定会回来看母校一下，可都没有时间。)
踏进校门，点点滴滴的回忆一幕幕从我眼前闪过。当我触碰到学校的墙壁，像是碰到了很严重的伤一样，泪水灌满了眼眶，淘气的“小家伙”从里面跑出来。
我把学校走了一遍，每一个地方都像一道伤口，我一碰到，心就像被针扎了一样的痛。教学楼还是没有变，我好像上二楼(因为我们的教室在二楼。)，我好像看看我们的班级，是不是和以前一样，与他(她)们的回忆都在这。泪水从我脸上有弧度的落下……学校就像一个瓶子，装着我们点点滴滴的回忆。
我走到学校的某一处坐了下来，想着以前的我们……一群的女生走了进来，我毫不犹豫的抱上(以前)的班长。这时“小家伙”们再也忍不住了，一个接着一个跑了出来。“露露，别哭。我们之前不是通过电话吗？”班长安慰我说。一一个小学同学围着我，我觉得我好幸福，得到这般宠爱。我不哭了，“今天是同学聚会，我们把男生也叫来了。”一个同学对我说，“啊！”我惊讶不已“太好了，我也很久没有看见他们了，见一次也好啊！”
男生带了篮球来学校打，我们女生当然是聊天咯！我们将起了小学的一些事，想起来既好笑既怀念。男生的篮球技术是越来越好了……玩了一个下午我们散了，我很高兴。再回去的路上我想着今天下午和他(她)们在一起的时光……朋友啊！你可曾想过回母校，看看生活了六年的小学或生活了三年的中学呢？可曾想过与小学(中学)的同学在聚一聚？你是否会像我一样？
母校我在对你承诺，我一当还会回来看你的。等着我……
【初一作文】相关文章：
难忘初一初一作文10-19
年初一初一作文01-10
初一作文06-14
初一了作文08-06
作文初一作文12-22
初一风景作文04-11
初一童话作文04-08
风景初一作文05-17
初一感怀作文01-21
美初一作文05-27