有关五年级作文合集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
3月12日是我国的植树节。这时，春回大地、鸟语花香，走在校园的操场上，春风拂面，舒服极了！我们学校开展了“保护绿树，美化家园”的系列主题活动。
我们班的任务是向同学们普及校园里的各种树木的相关知识，从而更好地爱护绿树。我们先认真聆听俞老师对讲解员的要求，然后给我们每个同学都发了一张植物物小知识卡片。接着我们排着整整齐齐的队伍，到楼下去跟校园里的花草树木来个近距离观察加深印象。
我们刚下楼，一眼就看到了金边黄杨，顾名思义，这棵树的叶子就像镶着金黄色的边一样。我仔细一看，果然名副其实。接下来我们在老师的.指点下找到了红叶石楠，一丛丛的红叶石楠就像一个个红色的大绒球。红叶石楠旁的扁柏也帅极了！它的叶子就像龙头上的小犄角，非常威武。我们先后又找到了许多树种，唯独红枫没找到。我又带着队伍在校园里找了一遍，还是没有红枫的踪迹。突然，冯纬嘉眼睛一亮，“红枫在大花坛那边！”我们迫不及待地飞奔过去，果然，大花坛的角落有一棵叶子像我们手掌的树。这时，我们开心极了！
中午，我变成了小小讲解员，兴致勃勃地站在合欢树旁，等待询问者的来临。不一会儿，一年级的小朋友听到广播说“有三年级同学在校园各种树木旁等候同学们来咨询！”就纷纷来到操场。有十来个小朋友们来到我这里。
一个小男孩好奇地问：“这是什么树呀？”
“这是合欢树。”我说道。
“哥哥。”小男孩继续追问，“这棵树为什么叫合欢树呀？”
幸亏我早有准备，于是慢条斯理地说：“因为合欢树到了晚间，树叶便如如含羞草受了触碰一般，对对相拥，合闭起来，好似夫妻团聚。”
“原来是这样！”小男孩恍然大悟，崇拜地说，“哥哥，你的知识真渊博！”听得我心里美滋滋的，就讲解得更带劲了。
我像小老师一样一一回答询问者的问题，忙得不可开交，说得口干舌燥，但我一点也不在乎。
我今天收获了知识、胆量、口才……我相信只要护绿行动一直坚持下去，大自然就会变得更加美好。让我们更多地去了解树木，从而更好地去爱护绿树吧！
五年级作文 篇2
三月又到了，美丽的春天也到了，到处生机勃勃！在这个充满着生机的三月，雷锋精神也正在传播！在这个三月人们都会做，学雷锋的有意义的事情，今天我和我们班上的同学们就一起做了一件有意义的事情——“捐款”
这一天，老师，手里抱着一个大红色的捐款箱，来到了教室，我看了看同学们，大家手上正拿着五元的十元的钱，钱，脸上笑嘻嘻的，好像对这次捐款十分期待似的！老师说：“同学们，我们按学号一个一个的来捐款，老师在讲台下为同学们来拍照！”说完便下了讲台，我们也按着学号一位接着一位的有序捐款，大家捐款时有的十分开心的，把钱放入捐款箱中，有的，而是十分严肃认真的把钱放进去，有的同学是笑嘻嘻的`，把钱放进去……虽然大家上来时捐款的表情不一样，可大家，的心里一定是十分开心、自豪的！
我前面的同学大多都己经，捐款完成了，这是轮到我来了，我来找我的十元钱，怀着激动与紧张的心情，快步走到了讲台上，怀着开心，自豪与激动的心情，把自己的钱慢慢放入捐款箱中，然后要开心快乐的下去。我下去后左看右看，班上有的同学认真的看着别的同学捐款，有的同学是在下面议论纷纷，当有的同学觉得多时！同学们，会在下面小声的惊讶的叫着，但是没有人吵闹………
之后我还看了看捐款单，我发现大家虽然都是五元，十元……这些并不大的数目，但是大家愿意省下自己，买玩具的零花钱来放入捐款箱中，这是一种多么多么让自己自豪、骄傲的行动啊！
五年级作文 篇3
星期四第三节课上，老师和我们在多媒体教室做了一个数字游戏。游戏规则是：
1.从“1”一直数，每人数一个；
2.但凡到“3”的倍数不能数，用拍掌代替；
3.如果违反以上规则就要掉进陷阱里（讲台旁），不能再参加游戏。
游戏前我紧张得不得了，身上直出冷汗，心里像装着一只小兔子似的，因为我是班里的'中队长，我可不能掉进陷阱，那就太丢人啦！
游戏开始了，第一个掉进陷阱里的竟然是班里学习数一数二的程梦琳，即一说错立刻捂上了自己的嘴，脸一下就红了，然后低着头慢慢向陷阱走去，辫子一甩一甩的，到了陷阱，她一直捂着嘴，耷拉着脑袋，感觉要哭了一样，她心里仿佛在想：“哎呀，我怎么会说错了呢？当着这么多老师和同学的面，丢死人了！何况我还是大队委，数学成绩又那么棒，真不应该！”我心想：“我可不能掉进陷阱里呀！”
老师宣布继续游戏，同学们一个也没说错，到我前面的王静怡了，她说的是“3”的倍数，所以拍了一下手，我早早地就数好了我该说的数，可是不知道哪根筋短路，听见陆俊杰没说数字，我就立刻说出了那个数“12”，刚说出口发现气氛不对，然后一想，哎呀，说错了！但是说出去的话收不回来，我只好乖乖地走到了陷阱里，真是丢死人了！过了一会儿，游戏结束了，有好多人来和我做伴，一共九位掉进陷阱的同学，有的同学害羞得钻到了桌 子下面。
数字游戏可真好玩呀，我真希望再玩一次，下次一定不能短路呀！
五年级作文 篇4
乡村，那里有自然的田园风光，那里有新鲜的蔬菜水果，那里还有许多勤劳善良的人们。
来到乡下，极目远眺，只见田地里一片金黄，微风吹过，金色的麦浪像大海的.波浪般，一层赶着一层涌向远方。走近一看，麦子颗粒饱满，散发着麦香。田地里已经有许多农民正在紧张的忙碌着，好像一点也不觉得劳累。
过了一会儿，爸爸让我也加入其中，我也想好好体验一下，我不假思索地答应了。爸爸为我做示范，只见他弯下腰，左手抓住一大把麦子，右手拿着镰刀，把刀刃紧贴着麦子的根部用手一拉，“刷”地一下，就割下来一大把。我学着爸爸的样子试了一下，也割下了一大把。但不一会儿，我就累得满头大汗，腰酸背痛了。再看看爷爷、爸爸，他们虽然汗流浃背，但仍然在热火朝天地割着，丝毫不觉得劳累。特别是爷爷，越干越有劲，脸上洋溢着丰收的喜悦。此刻的我真的体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这两句诗的真正含义。
中午，奶奶像变魔法似的，从井里拉起来一大瓶饮料，我喝了一杯，啊！真爽！一股清凉涌遍我全身，像是刚从冰箱里拿出来的。我恍然大悟，原来水井！是奶奶的“天然冰箱。”
傍晚，太阳下山了，归巢的小鸟叽叽喳喳唱起了歌，像在为我送行，我恋恋不舍地坐上了返程的汽车。
五年级作文 篇5
每次请家长，我的心中怕得不得了，面对陈老师那双瞪得大大的严厉的眼睛和爸爸羞愧的红得像樱桃的脸，我心中也有种说不出的感觉。
几个星期前，我上课不认真听讲，因此，我的爸爸被陈老师请到了学校，陈老师把我这星期的表现一一告诉了爸爸，还把作业给爸爸看，爸爸顿时脸红了起来，好像想找个地洞钻进去。
原本寂静的教室传来陈老师的呵斥和爸爸的叹气声，听着这些不顺耳的话语，我的鼻子一酸，眼泪快流出来了，但是爱面子的我始终忍着，老师问我现在最重要的是什么，而我却慢吞吞的'答到：“不丢三落四。”老师脸一沉，爸爸也不耐烦了起来，说：“错！你现在应该上课认真听讲。”……在准备离开教室时，我加快步伐，背对着老师和爸爸，抽泣起来，随后，眼泪情不自禁流了出来，我当时，记恨着老师，心中想：老师明知道请家长会伤害我们，为什么还请？在老师的话语中，我没听到老师表扬我的话语，而都是批评，难道，我这星期表现的真的比同学们都差么？”一个个疑问从我心中油然而生。我气愤，我难过，我自责。这次请家长是我从没经历过的，这是第一次老师对我这么大声的呵斥，我希望这也是最后一次。
通过这次请家长，以前坐在课堂上发呆的我已经改变了，我上课认真听讲，积极举手发言，正所谓：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行啊！这个事，我要永远烙在我的心田中，永远，永远。
五年级作文 篇6
当天边的红霞染红了静蓝无杂的万里天空，一只只飞越树梢的鸟儿歌鸣响彻云霄，那圈圈阵阵的江水在山角那一丝阳光的微笑照耀下，显得波光粼粼，无比灿烂。
我坐在窗前，手里紧紧握着钢笔，心中的火焰燃烧着，迫不及待的需要将心中的言语从手里一点一字的吐出，似放飞的鸽子般，解放心中的怨愤，释放出自我光彩。
妈妈，爸爸，每当谈起“爱”，我就会不知不觉的想到你们，回忆妈妈带着发高烧的我冒着倾盆大雨，顶着那电闪雷鸣，在那一个月黑风高的深夜，不顾自身的安危将我背到医院，您自己却……想起爸爸为了让我做一个坚持不懈的小少年，领着我登上江郎山顶，用那患有严重“痛风”病的双腿，为我向着目标无限的鼓励……十一年以来，我已明白了这一切，当父母不断将我抚养成人，让我在家中得到无穷的幸福时，其实这衣食无忧的生活并不是我的理想生活，我更想去做一只展翅高飞的雄鹰，在一望无际的'蓝天上，无拘无束的翱翔!当草异惊风时，我才发现，那白苍苍的毛发滑落了不少……
再让我深有感触的就是您，老师。或许，我也不知道为什么，当每一次看见你那凶巴巴的眼神时，心里就会含有一丝恐惧感。但我也万分感谢您，从日出到月明，您总是如此辛苦，出试卷，改作业，你为我们的付出如天上的繁星，地上的沙尘一般多。久而久之，我们师生都像一家人亲密无间，而我，用仅仅一个“慢”字已无法形容，但您却一直陪伴着我，一次次耐心的提醒，我却还是有些当耳边风。此时，我只想说：“老师，我体会您的一片苦心，我会好好改进，我要加速，加速，再加速，从此不再拖后腿了!我要为您—辛勤的园丁，绽放出班里最耀眼的鲜花!”
此时，我放下手中的笔，向窗外望去，心情格外的宽敞明亮......
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