【精华】小学二年级作文汇总八篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的小学二年级作文8篇,欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
今年月7下旬,我们夏令营小组来到了我国的古都--北京。
一天凌晨,我们又来到北京天安门广场,看升国旗。广场上人山人海,使我们感到拥挤不堪,好一会儿的时间,我们才找到一个安定的位置。人群中,人们有的在聊天;有的在拍卖物品;还有的在等待升旗的到来……
突然,地平线上冒出了一丝红线,只见升旗手和护旗手迈坚定的步伐,举着鲜红的国旗,一步步向升旗台走去。这时,人们的聊天声和拍卖声嘎然停止。虽然看升国旗的观众成千上万,但人群里还是非常安静,安静得似乎可以听见升旗手和护旗手的脚步声似的。人们期待着那激动人心的一刻。突然,升旗手和护旗手把国旗使劲儿一挥,国旗便随着嘹亮的国歌冉冉升起。人们的气氛像热血一样沸腾起来,他们和乐器共同奏着国歌,看着国旗缓缓上升,国歌奏完了,国旗也升到了升旗杆顶,就这样,升国旗的活动在人们恋恋不舍的脚步声中结束了!
小学二年级作文 篇2
今年暑假,我学习了游泳,不再是旱鸭子啦,学 游 泳作文。一开始,教练老是要我们在池边做手脚训练,瞪一蹬脚,划一划手,枯燥无味,急得我直想往水里跳。到了第三节课,教练开始水中教学,我对换气训练特别感兴趣,学得特别认真刻苦。
一节课后,我居然能够一次憋气40多秒钟,中间只需一次换气,还可以在水底捡鼻塞,我觉得我有游泳的天赋。在浅水区寻训练了两节课后,我们胆子更大了,基本功也学会了,大家吵着要到深水区游泳,倒霉的事情发生了。当我小心翼翼游过分水线时,我紧张起来了,手脚变得不灵活,身子直往下沉,急得大声叫喊“救命”。
教练赶快把我从水中托起,我准备往池上爬。这时,妈妈走过来说:“璐璐,做事要有勇气和胆量,别害怕,继续游。”我点点头,请求教练旁边陪我游了三个来回。嘿,我很快就能独自游泳啦。看着还在浅水区游泳的学友,我不禁唱起歌来,“鱼儿鱼儿水中游,游来游去乐悠悠”,胜利属于我了。
小学二年级作文 篇3
有一位老爷爷专门给孩子们卖冰激凌,从不给大人们卖冰激凌。一天,他叫卖着“草莓冰激凌、芒果冰激凌……孩子们的冰激凌天地在我这……”突然一个小男孩跑过来说:我要一个草莓冰激凌……”又一个小女孩跑过来说“我要一个芒果冰激凌……”这时候,一个巫婆过来了,问:“你为什么不给大人卖冰激凌呢?”老爷爷没理她。
这时候一个小男孩也跑来问了同样的问题。老爷爷笑着说:“我原以为大人不稀罕吃冰激凌啊,难道大人也喜欢吃冰激凌吗?”于是,他把那个吆喝改成:“草莓冰激凌、芒果冰激凌……大家的冰激凌天地在我这……”顿时,大人们孩子们都兴奋地跑到老爷爷这买冰激凌啦!从此老爷爷不仅给孩子们卖冰激凌,也给大人们卖冰激凌啦!
小学二年级作文 篇4
我家有一只可爱的大蜗牛,它是妈妈买菜时发现的,我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。
蜗牛的背上有个重重壳,那是它的房子。它有一对长长的触角,触角上有两个小鼓包,那是它的眼睛。它的嘴巴小小的,很难发现,书上说:“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢!”它在明亮的地方会不停地爬动。一不留神,它就爬到盒子的边缘,差点从桌子上摔到地下。我飞快地抓起它的房子,把它放在盒子中间的菜叶上。它又在爬动,它爬过的地方留下了白色的粘液。因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方,所以我就把菜叶盖在它身上,挡住了所有的光线。过了一会儿,盒子里一点动静也没有。我轻轻地拿起其中的一片菜叶,看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。我也不去打扰它了。
这就是我的大蜗牛,我非常喜欢它。
小学二年级作文 篇5
一年级的时候,我的成绩一直是80分左右徘徊,我有点着急。
一天,爸爸在家里玩一个叫“王者荣耀”的游戏。我问爸爸用什么办法才能提高成绩,爸爸随口说到:“喝墨水。”我就信以为真,心想怪不得爸爸前几天一下扔了5个墨水瓶。于是我就想,如果当着爸爸的面喝,爸爸肯定舍不得,我突然想到了一个好办法,那就是“偷”。
这个星期天,爸爸出去办个事,我想:现在不喝,更待何时。于是我下定决心,径直向我的门口走去,走到桌前,先拿起墨水瓶,把瓶盖打开,放到鼻子前,突然一股股淡香味浸入我的鼻子。我心想,一定好喝。我拿起墨水,耸了耸肩,挺胸抬头,喝得津津有味,顿时感觉我掌控了所有的知识。
可是,第二天考试,我又考了个79分,心想一定是墨水没喝够。回家又找了几个墨水瓶准备打开喝的时候,爸爸突然走了进来,哈哈大笑。我有点疑惑:“爸爸,你笑什么?”“我说的喝墨水是自己慢慢积累知识,而不是真的喝墨水。”爸爸一边笑一边说。我听完之后苦笑不得。
现在,我每每想到童年这件事,都会莫名其妙的笑。
小学二年级作文 篇6
我的乡村生活趣事真多,好多至今都还历历在目,令我回味无穷。
记得20xx年的时候,外婆家的母猪生崽子了,外婆叫我看管一下这些猪崽子们,别让它们溜出去了。我接了这项艰巨的任务就静静地立在猪圈旁边,好似一位尽职尽责的士兵坚守自己的岗位,但其实是睡着了。一会儿,我被“呼呼”声吵醒了,我睁眼一看,啊!猪崽子们全获得自由了!它们安闲地欣赏着这属于它们自己的自由王国,其中,有一只猪崽子正立在堂屋门前,准备“杀”进屋里去,我着急了:怎么办?这下遭了!如果猪崽子把屋里弄的乱七八糟,那我岂不是要挨打了吗?不行,绝不能让猪崽子进屋。忽然,我灵光一闪有了主意。我迅速抓起一块小石头来,扔向了猪崽子。“啪”小石子正好打在它周围的一块石板上,猪崽子闻声而逃。“太好了!猪崽子终于被赶跑了!我心中的石头终于落了地,唉,终于躲过了“天大的劫难”
乡村生活真令我难忘啊!哈哈哈……
小学二年级作文 篇7
谁说女孩就是快乐的小精灵?
谁说女孩没有小秘密?
其实,
女孩
这永远是个让人难懂的词儿。
女孩,
总是喜欢在没人的时候,
想象自己的未来。
女孩,
总是无故无缘回首过去。
当回忆到痛苦和忧伤时,
只静静笔记本上写下
“没关系,昨日已经逝去”。
女孩,
总是喜欢在下小雨时,
独自撑把雨伞
无声无息漫步在花园里,
倾听雨滴打在花瓣上的声音。
女孩,
总是喜欢在无聊时,
独自撑着腮
无忧无喜屈膝在落地窗前,
逐视鸟儿飘掠过马路的'灰影。
女孩,
总是希望在她们伤心生气时,
能有人倾听她们的声音;
开心时,
能有人与她们一起分享。
女孩,
总是体贴的,
她们总是会为别人想很多,
却常常忘了自己。
女孩,
总是多愁善感的,
她们甚至会因为空中的几丝乌云而难过。
女孩,
总是爱幻想的,
她们常常会在发呆时
遐想自己是童话里的公主。
女孩,
总是乐观的,
哪怕她们眼里盈满了泪水,
仍会面带微笑。
女孩,
总是骄傲的,
无论受了怎样的打击,
在众人面前,
她们也只会拍拍自己的脸,
故作轻松。
即使私下,
她将身子哭得颤抖。
女孩的心永远是豁然大度的,
无论别人做了什么错事,
她们也只会摇头笑笑——
她们从不记恨。
女孩。
它永远是个让人回忆起来
就充满
活泼、开朗、俏皮、敏捷、乐观、调皮、爽脆的词儿。
小学二年级作文 篇8
一天中午,一只小猫在玩游戏。玩着玩着,小猫突然觉得自己肚子很饿,就像中午没有吃过东西似的,肚子里面空荡荡的。便往水里边看了一下,小猫馋得流下了一大把口水,心里想:多么肥壮的小鱼呀,我现在不吃,以后什么时候才能吃上呀!于是,小猫伸出一只锋利的爪子想去捉鱼吃,谁知小猫一下紧张,重心不稳,一头就掉入了水中,拼了命地挣扎着,一只大白鹅听见了,就飞快地游了过去,把小猫给驮到自己背上,让小猫趴着,把小猫送向安全地点。
小猫到了岸上,干燥的草坪被小猫身上的水给弄得湿润润的,沾在小猫身上,大白鹅趁机教训小猫,说:“小猫,馋嘴可不是什么好事,以后可要记住咯!”“哦!”
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