【精华】六年级叙事作文集合10篇
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六年级叙事作文

时间:2022-05-08 16:12:34 六年级 我要投稿

【精华】六年级叙事作文集合10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的六年级叙事作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】六年级叙事作文集合10篇

六年级叙事作文 篇1

  现在每个学校都很流行吃营养午餐,我们学校也不例外。

  今天早上,大家急着看今日食谱,今天吃自选餐,大家一起欢呼。今天的营养午餐好丰盛啊!尖椒牛柳、鱼头汤、凉拌黄瓜、鱼香肉丝……远处,红的、黄的、绿的,各式各样,五颜六色。

  我眼睛一亮,发现了尖椒牛柳,仔细地看了起来。里面加了特级牛柳、纯正的尖椒,它们躺在红红的肉汁里,红绿分明,真是“秀色”也!是否“可餐”?一定会吧!忍不住,我凑近闻一下,啊,一股香浓的牛肉味扑鼻而来,尝一下牛肉滑嫩可口,十分鲜美,果真是美味!它色香味俱全,荤菜就选它了。

  突然,我看到了鱼头汤,看上去它是一碗清汤,其实它里面藏了一个鱼头,一股股鱼香传出来,使人喝了还想喝,尝一下,香浓的鱼味化在汤里,非常美味。但我却不喜欢,因为鱼刺容易卡喉咙。相信,它的营养价值会很高。

  “饭三选一”咦?除了白米饭,还有什么饭呢?仔细一看,扬州炒饭、蛋炒饭和白米饭。我选扬州炒饭。它里面有:青豆、玉米、火腿、米饭等。我看到金灿灿的米饭,躲在火腿和青豆下,闻一闻,一股清香飘来,传入鼻中,柔软的饭中透出点点香味,也夹着青豆的甜味,让人想起食品的味道,可口极了!

  我选好了营养午餐:尖椒牛柳、炒青菜、咸肉冬瓜汤和扬州炒饭,快步向餐桌走去,啊,今天中午可以美餐一顿了!

六年级叙事作文 篇2

  在我的记忆深处有一个人,她有着平平的眉毛,一双勾人摄魂的大眼睛,眼眸深处是一丝淡淡的暖意。傲挺的鼻梁下是一双微微撅起的樱桃小嘴。

  皮肤白皙,让人看着很舒服,一头大波浪让她看起来尤为妩媚,总是身穿红色的衣服,如果不注意看的话,还以为这是哪个从妖精王国里误逃出来的小妖精呢!

  但是,她令我印象尤其的深,是因为她天使的一面感染了我。

  那天,楼下来了两个人,跪地求别人施舍一点钱,让他们救治病重的母亲。我看了之后也感触颇深,然而以往的经验告诉我这绝对是职业性诈骗。

  所以我便静静的靠在一旁,不语。看着从13:00到14:00只有零星的几个人给了一点钱,旁边的人则窃窃私语起来。

  我不由的想,这个世界是怎么了,为什么所有人都对着视若无睹,然而我没有权利去指责他们,因为我也是这里面的一员。

  突然之间,一个妩媚的身影闯入我的视线,那人爽快的给了那两人一沓子一百。

  周围的人都说这女子太傻了,被别人骗了都不知道。我当时心里也是这样想的,但是,这女子的下一句话令我感触颇深。

  那女子说:“如果他们是真的有需要,权当我尽善,如果他们是骗子,那我就是当了一回好人,帮这里换回了一片净土。”

  说完之后,那女子高傲的转头离去。我看到那两人收拾了钱就跑了,我想,这果然是骗子啊!

  但不知为何,已经过了2年有余,即使我再也没有见过她,但是她的音容笑貌,甚至是她那一日说的话我都记得清清楚楚。

  那人给了我人生的哲理:当被欺骗时,也要怀着感恩的心,好歹你为这里换回了一片净土。

  那人……

  真像天使啊!她不仅给了那个地方一片净土,同时也为我的心里开辟了一片净土。

六年级叙事作文 篇3

  这天,我家发生了一件“怪事”,别急,让我带你到家中去看看——

  嘘,你千万别对其他人说,在我的床底下有一个“秘密基地”——零食的天堂啊!为了躲避老妈这一员“大将”的追逃,我可是费尽了千方百计。但这几天,“零食小将”就像人间蒸发似的神秘失踪了,就只有一点剩饭残羹了。为了调查事情的真相,我当侦探,下决心找出蛛丝马迹,揪出窃贼。

  我想:大白天的,小偷肯定不会在光天化日之下明目张胆地行动,一定会趁夜晚下手。晚上,我躺在床上辗转反侧,丝毫没有睡意。正当我琢磨着怎样抓住盗贼时,门“吱呀”一声开了。我急忙装出呼呼大睡的样子,同时还眯着眼观察是哪位“不速之客”。只见老爸穿着睡衣,蹑手蹑脚,鬼鬼祟祟地朝我的“秘密基地”走来,我的“零食大军”都落入了他的“魔爪”中。老爸脸上露出了一丝得意的神色,正准备享用“战利品”时,我抄起放在床头的手电筒,对着老爸一照,得意洋洋地叫起来:“大胆小贼,竟敢盗窃我珍藏已久的零食,人赃并获,该当何罪!”老爸只好“投案自首”,像只斗败的大公鸡,垂头丧气,对犯罪事实供认不讳。最后,我可是获得了双倍的赔偿哦!

  由于这次侦破“零食失踪案”圆满成功,我决定改行当“全职侦探”。欢迎各位把“疑难杂症”交给我侦破。

  评语:这篇叙事的文章用幽默风趣的语言向我们展示了爸爸和小作者之间关于零食的“战争”故事,让我们读后忍俊不禁。文中用了大量的优美词语和比喻来形容父子俩的动作神态,使人物形象刻画丰满,一位"老顽童"父亲跃然纸上。可见小作者深厚的写作功底。

六年级叙事作文 篇4

  温暖是什么?温暖是寒风中一丝丝的牵挂,温暖是暴风雨中的指引航线的灯塔,温暖是绝望中求生的力量,温暖是被帮助时那暖暖的感觉!当你生病时,父母对你的呵护,是温暖;当你伤心难过时,老师、同学给予你的是安慰,是温暖;当你获得成功时,大家给你的掌声,是温暖。

  记得那一次,我们在教室里等待放学。突然,天空中飘来一片片乌乌云,遮住了天空,几道闪电划空而过。“哗哗……”倾盆大雨不停地从空中倾泄而下。往窗外望去,艳丽的花儿在雨中弯下了纤弱的腰,嫩绿的树苗在雨中垂头丧气,所有的生物失去了往日的生机。

  “唉,老天呀,你怎么偏偏在放学时下雨呢?”没有带雨伞的我只能趴在窗前,眼睁睁地看着同学们自己撑着雨伞或在家长的呵护下离开校园。

  “妈妈也真是的,不来接我!”我心里不停地埋怨着。

  天一点点暗了下来,雨丝毫没有减小的势头,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。妈妈现在都没来,肯定有事来不了了!只有冒雨冲回家了。可是,那样会生病的……最终,我背起书包走出教室。

  来到校门口,我卷起袖子,抱着头。正准备跑时,一个熟悉的声音从我身后传来:“班长,不可以冲哦!那样会生病的。”我转头一看,原来是南宫雅倩。“那怎么办?我没带雨伞,又没人来接。”我无奈地苦笑了一下。她扬起手中的雨伞,笑着说:“有它呢!我们一起走吧。”“谢谢”我感激地看着她。

  我们有说有笑地走回家,有时,他还问我:“你淋到了吗?”我每一次都是轻轻的摇了摇头。不知不觉中我们已经到了我家门口。我连忙跑的门口,用钥匙打开了了门,我这时才发现她右边的衣袖竟然湿淋淋的:“雅倩,你……你怎么……”“没事,回去换换就行了。你还好吧?”她对我说。“嗯,还好!雅倩,你等一下,我去拿毛巾给你擦擦,不然你会感冒的。”没等她回答,我就去哪毛巾了。当我出来时,她那消瘦的身影已消失在雨海中。此刻,一股暖流悄然流进我的心中,流遍我的全身。我忽然觉得眼眶热热的`,那晶莹的眼泪一滴滴地掉落下来。

  每当想起这件事,一股暖流向我涌来似蜜色般淌进心中的每一个角落,在心灵的海漾起一层柔波。那一般股暖流就是温暖。

六年级叙事作文 篇5

  雨,淅淅沥沥地下着,像一曲悠悠的小令。

  大街上,人来人往。花花绿绿的雨伞挡不住人们急促的脚步,人山人海里,藏着许多个像我一样被挤扁了的小学生。

  因为小雨连绵,我怕路上堵车,就提前了二十分钟去上学。但下车后,下车后一看手表:只堵了十五分钟!你可能会说:“早到五分钟不是满好的吗?”但昨晚,我又把小闹钟调早了二十分钟……这对像我这样本来就早到的学生科不是什么好事。

  站在离学校只有几步之遥的屋檐下,我的眼睛飞来飞去地瞄着,希望能看到些有趣的事情。

  突然,我好像看到有一辆刚刚走的车子又回来了。咦!为什么又回来了呢?好奇心驱使着我一定要去看个究竟。

  从车上下来一个似乎年过花甲的老人。虽然脸上布满皱纹,但他在人群中快速移动,像一条机灵的水蛇。这条“老水蛇”穿着一件深褐色的长袖衣服,一条紫红色的裤子。大声叫着“文文”,路上的一个女孩停下来,看到老人后,立马跑过去,叫了声“爷爷!”,两个人在一把小小的伞下,撑起一片爱的世界。

  女孩问:“爷爷,你身体不好,我落在车子上的东西,你让,妈妈拿来就行了嘛。”老人笑着回答:“乖孩子,我呀,就想看看你,多一眼也行!你呀,以后再丢三落四,爷爷就生气喽!”说完,两个人都“嘿嘿嘿”地笑起来。

  我心想:他们相互关心着——老人对女孩的爱是无私的,女孩对老人的爱是无尽的。老人惦记着女孩的模样,女孩也惦记着老人的身体,真是一幅温馨的画面啊!

  一条雨丝打在我的脸上——啊!真是冰冷!但是,再冰冷的雨丝,再无情的雨点,也挡不住雨伞下温暖的关爱!

六年级叙事作文 篇6

  我最喜欢这个网站,这里有我喜欢的舞台,喜欢的文章,喜欢的人。

  每天写完作业我都要来到这里发表作文,我觉得这里好自由,平时不敢写的作文在这里可以发表;我觉得这里好开阔,平时不敢用的方法在这里可以应用;我觉得这里好安静,没有人因为你的作文好坏而对你作出批判。我好喜欢这里。

  这里有和平的竞争,写作技术决定着你的命运,自己发表的每一篇作文都隐含着自己的一份愿望,我们飞快的按动着键盘,让梦想越飞越高,我们的心情流畅,大脑清醒。

  这里有我真正的天堂,我爱写作文,我爱这里,有些不能自拔,因为这里有我的天堂,有细心宽容的老师,有这么多可爱的同学,我实在不能远离这里。我很同情那些受到惩罚的学生,我怕他们再也不登踏此网站找不到自己的舞台,哎,周老师啊,如果所有人要是都能成为这里的一员该多好啊?

  可美中总有不足,老师请您接受。这里是自由之都,是的,可有一条细细的红线总是遮住了那一丝小的视线,对是“点”,可我实在太在乎那一丝视线,请周老师帮我们把红线换为透明线,让我们的视野更开阔。

  可能是沉迷,大概是迷恋,不管什么,我爱作文,我爱这里,这才是我的舞台,这才是我。

六年级叙事作文 篇7

  俗话说得好:“有缘千里来相会,无缘对面不相逢。”几只小动物的到来,打破了家中原有的寂静。

  那天,春暖花开,晴空万里,我出去旅游玩了几天,我回来时,欣喜地发现我们又有了一个不太安静、喜欢嬉闹的新邻居——斑鸠。我不知它是在什么时候搬到我家的,但不管怎样,我不会孤独、寂寞了,家里没有人的时候,不再会是死一般的安静了……我顿时喜笑颜开。

  我仔细地观察它:炯炯有神的眼睛,乌黑的羽毛闪闪发亮,时不时闪烁着光泽,肚子上是一片白色,隐隐有一些黑色。我忽然发现,它的身体下面有一小片白乎乎的东西。“咦,这里有鸟蛋!”我惊喜万分。

  斑鸠认真、小心翼翼地孵蛋,我想凑过去瞧瞧,但是我一看到它那凌厉的目光,不由自主地缩了回去,随后便怔住了,不知所云……

  妹妹听到了我的叫声,若无其事、大摇大摆地过来了,“哥哥,有啥事?我还要看动画片呢!”,她的眼睛转向了它,随即闪烁着光芒,也有几丝狡黠。“哇,哥哥,这么大的斑鸠,咱们让妈妈把它煲成汤喝吧!”

  “那可不行!”我斩钉截铁地回答。鸟类可是大自然的使者,如果把它伤害,大自然一定会惩罚我们的,它对人类也没多少坏处,何况它还要孵小斑鸠呢!”

  “那小斑鸠出生后就可以吃它了吗?”妹妹一本正经地回答。我顿时无语……

  到了晚上,我去敲窗户,想逗一逗斑鸠,它好像不知道我的来意,如临大敌,翅膀在一刹那间张开来,羽毛全部展现在我的眼前,那阵势,真是“惊天地”呀!

  “呀,不就是开了个玩笑吗,用得着这么大的反应吗?”我不以为然。可是这就是母爱……

  那只斑鸠叽叽喳喳的,夜幕深了一些,那皎洁的月光已踪影全无……它,却陪我进入甜蜜梦乡……

  如今那只斑鸠已经飞走了,飞到另一个地方,我找不到的地方,陪伴我的,唯有那空空如也的鸟巢……

六年级叙事作文 篇8

  今天,我在清理桌子时,不经意地看见了两个刻在书桌上的大字。那两个字便是——“斗鼠”。看着书桌上那大大的“斗鼠”两字,我情不自禁的大笑起来。关于这两个字,呵呵!它俩还是来源于一个故事呢!赶快随我去看看吧!

  那是一个夜色阴沉、夜幕笼罩的晚上,我正准备到厨房洗手时突然一个似球的黑色物体从我眼前窜过。难道是老鼠?最近我家老鼠日益猖狂,平凡“作案”,窃取本家食品财物。我真是恨死它了。为了证明那个东西就是在我家近日平凡作案的“江湖大盗”,我急忙跑到柜子前一看究竟。最后看到的画片让我气得直“吐血”。那个可恶的“江湖大盗”竟敢偷吃我家的菜,找死!那时我气得火冒三丈,暴跳如雷,眼睛里直昌火花。只可惜当时不能一下子把老鼠抓住,狠狠的把它打成老鼠肉薄饼来平复我的满腔怒火。没办法,我只好强压怒火,等待老鼠上门,再把它狠打一顿。

  于是紧张而又惊险的捕鼠活动开始了。我左手拿着大号的洗洁精瓶子,右手拿着以前夹火碳的火钳。瓶子是堵住了老鼠的后路——下水道,而火钳是把老鼠就地正法用的。东西准备好后,我的眼睛便像雷达似的扫射着这位“江湖大盗”可能出没的地方,一看到这把它抓住。可是等待很长时间后,老鼠却迟迟没来“串门”。难道老鼠发现了?不可能呀!或许到别家去了。难道要许弃?不,我可是个不到黄河心不死的人。为了把老鼠引过来,我只好忍痛割爱,从冰箱里拿出一碗鱼,再在里面理夹了一大块出来,再用水慢慢冲洗鱼,这样鱼的香气就随着水流了下去。不一不会儿,果真有老鼠受不了美味的诱惑——上钩了。我急忙用瓶子堵住老鼠的后路,慌忙之中却压到了老鼠软棉棉的身子,我又用火钳去夹它。“哼!这次我一定要将你这可恶的老鼠捉拿归案!”我怒火冲天的叫着,“可恶的老鼠,待本小姐抓住你,看我不把你打成肉饼!”可是它却跑到了另一角,我又去夹它。虽然我早就做好了准备,但是正所谓“道高一尺,魔高一丈”。狡猾而又有实战经验的老鼠最终溜出了我的夹子,剩下的只有我吃惊而怒目圆睁的面孔。

  由于这次捕鼠活动的失败我脑羞成怒,再加上本来就恨老鼠。于是我便在书桌刻上了“斗鼠”这两个大字。因此便有了开头的一幕。

六年级叙事作文 篇9

  跷跷板,我小时候常玩。它就像一个放大了许多倍的天平,正中一个支点,上面横一块木板,就那样压来压去、翘上翘下。

  以我笨笨的想法,寒假不也是一个跷跷板吗?这跷跷板,一头是学业,一头是玩耍。学业如果太重了,玩耍就没着落了。玩耍倘若太重了,学业就该悬空了。可见,就占有时间来说,学业与玩耍是成反比的。所以,这个比例关系一定要精细计算哟。学业时间占得太多,难免会劳累过度、疲乏不堪,放假比不放假还忙乎;玩耍时间占得太多,那必然会知识脱节、功课忘完,新学期的成绩肯定下滑。

  记得一、二年级的时候,我寒假基本上一直在玩,临开学才想起补作业。三年级以后,妈妈抓得紧了,大体上按三比一来安排我的寒假生活。每天上午下午,在家30分钟看书、做题,下楼10分钟活动、放松。晚上,就是散步、练琴。当然,过年那几天例外,随便玩。

  不过,这个寒假就没恁自在了。六年级,小升初,我把学业和玩耍的比例定为四比一。别担心这跷跷板不能两头兼顾,我只是把学业这一块往中心支点移近了一些,不会耽误玩耍。

  说到这个寒假的学业,任务实在不轻。首先,我得完成学校老师布置的作业。语文:读四本书,写四篇读后感、两篇作文和每天的体育运动日记,搞一本好词好句文摘;数学,做一本寒假练习;英语,看两部原声电影,写两篇小作文。其次,我得搞定课外班交代的作业,像奥数解题呀,汉枫语文呀,英语活页呀。另外,我还得查漏补缺,尤其是语文方面的知识拓展,简直是无底洞,必须得使把劲儿哟!

  说到这个寒假的玩耍,是得适当控制。外出旅游就不指望了,网络游戏也要限时了。当然,作为玩趣老浓的我,绝不会把自己困在书本里的。电影是要看的,古筝是要弹的,公园是要逛的,庙会是要转的。说实话,每次去上课外班,我总想早走一会儿。为啥?因为我可以顺道拜访原先的师傅,练练魔术、玩玩魔方。

  对于这个寒假的安排,妈妈只给了一个提示:以“玩”的心态去学,激发兴趣,不把学业当包袱;抱“学”的目的去玩,争取玩出点思考,玩出些收获。意思很明朗,就是让我学中玩、玩中学。

  根据以往的体验,光做个安排、订个计划,虚有其表,没啥用的,关键在于施行。如果不脚踏实地去办,这安排、这计划便是废纸一张。

  哦,时不我待哟,闲话少说哟,这个寒假的跷跷板,我一定要玩转它!

六年级叙事作文 篇10

  尊敬长辈、敬老爱幼是每一位华夏子孙所应该具备的美德。但昨天在公交车站看到的那一幕,让我有所触动。

  昨天,我提着美术用品,背着画板,准备去“尚美画室”学漫画。好不容易才挤上公车,找到一个位置坐下,这时,有一位老奶奶上了公共汽车,这位老奶奶大概有七十多岁,可车上已经没有座位了,她只能站着,手里还提着好多好多水果。公共汽车上的女服务员响起了甜美的声音,“各位叔叔阿姨、小朋友们,能不能给这位老奶奶让座”?过了一分钟,没有人起身让座。显然,没有愿意起身让座,没有人想站着搭公共汽车。这时,坐在我旁边的外国人问我,大家在干什么,怎么那么安静?我用英语回答他:“服务员在询问大家是否愿意为老奶奶让座”。这位外国人一听,马上站了起来,把老奶奶扶了过来,用半生不熟的中文对老奶奶说:“‘劳’奶奶,‘清’座”。老奶奶笑着说:“谢谢你,小伙子”。“不‘用’谢”!然后自己背着书包,站在老奶奶的旁边。在公交车上的人,脸都红了起来。堂堂一个“礼仪之邦”居然比不起一个外国人。

  外国人这一个小小的动作,和老奶奶简单的对话,深深地触动了我,想必在公交车上的男女老少,也有所触动吧!

  我想呼吁广大华夏子孙:我们中华民族自古以来就有着尊老爱幼的传统美德,希望大家继承并发发扬光大。

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