二年级钓鱼作文汇总六篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的二年级钓鱼作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级钓鱼作文 篇1
小溪边有只小狐狸正在大口大口地喝着清清的溪水。突然，两条又大又肥的鲤鱼在水中愉快地追逐着。看着这两条大鲤鱼，他多么想饱餐一顿啊！他刚把手伸进小溪中，鱼儿们敏捷地躲开了，他们摇摇尾巴游走了。
小狐狸想回家去，但就就是一想到美味的鱼儿，他就十分不甘心。“这天，我必须要吃到鲜美的鱼肉！”他自言自语地说着。但就就是，鱼儿已经游走了，怎样办呢？他挠挠头皮，眼珠子一转，顿时计上心来。小狐狸蹑手蹑脚地走到溪边，轻轻地把自我的大尾巴放到溪水中，然后蹲在溪边耐心地等着。他一边等，一边幻想着钓到的鱼该怎样做才好吃。不一会儿，尾巴有点动静了，他迫不及待地把尾巴往上一甩，原先就就是一条米粒大的小鱼儿。“嘿嘿！小鱼啊小鱼，我先拿你垫垫肚底吧！”说着，他一口吞下了小鱼儿。他又把尾巴放到了溪水中，没一会，尾巴又有动静了。这次，一条活蹦乱跳的大鱼正咬着他的尾巴呢！小狐狸赶紧捉下鱼，“鱼儿啊鱼儿，谁叫你贪吃中了我的圈套啊！”小狐狸提着鱼儿兴高采烈地回家了。
二年级钓鱼作文 篇2
今天阳光灿烂，我们班到大清谷玩。
那里的树叶嫩绿，溪水清清，湖水碧绿。一到那儿，同学们就开始追跑打闹，有的荡秋千，有的开始搭帐篷，可热闹了。
爸爸说：“我们去钓鱼吧！”我说：“好。”我们来到小湖边，我在水里发现了小蝌蚪，同学们听见了，都纷纷来捉蝌蚪。不一会儿，爸爸说：“拿桶来。”一听，我就知道爸爸准是钓上了鱼。我拿来了桶，看见爸爸钓上来的是鲫鱼。
今天我们玩得很开心！
二年级钓鱼作文 篇3
上个星期六，阳光明媚，我与爸爸一起去一个郊外的鱼塘钓鱼。虽然我不会钓鱼，但是听爸爸说钓鱼可以培养人的耐心与爱好，所以我要下决心把钓鱼学会。
我们来到鱼塘边开始钓鱼，爸爸给了我一个鱼竿，而且帮我把鱼饵穿好，于是我把鱼竿伸到鱼塘中间的水里，我一动不动的等着，过来一会，我看见鱼竿动了一下，我慢慢的把鱼竿提取来一看，没有钓着，鱼饵也被鱼吃掉了。爸爸说：“钓鱼动作要快，不能慢，一慢鱼就跑了。”接着我第二次把鱼竿放进水中，不一会鱼竿又动了，我迅速的一提，这次由于我的速度太快，所以又让鱼跑了。第二次钓鱼又失败了。我暗暗的下了决心一定要把鱼钓起来。我又一次把鱼竿放进了水里，我耐心的等了一会，鱼竿又动了，我不快不慢的把鱼竿向上一提，鱼钓到啦！我望着钓的鱼开心的笑了，
我学会了钓鱼总结了一不能太慢，二不能太快，三要有耐心这样才可以钓到鱼。
二年级钓鱼作文 篇4
今天是星期天，我来到表哥家玩，一进表哥家就看见表哥站在那里摆弄鱼杆。听表哥说他今天要去河里钓鱼。我马上活跃了起来：“我也要去，我也要去！”站在一旁的表哥说：“你是个直性好动的人，像山上的猴子，就别去了。”“求你了，求你了！”在我的再三要求下，表哥只好答应带我去钓鱼。
我们带上鱼具和鱼饵，来到了河边。表哥像个钓鱼老手，不慌不忙地往鱼钩上装蚯蚓，然后把鱼钩甩到河中央。嘿，表哥的工具真不少，竟然有三把鱼杆。我学着表哥的样子，也把蚯蚓窜在了鱼钩上，再扔进河里，等待鱼儿上钩。
我兴致勃勃地注视着水面上的.浮标，心里充满了希望：鱼儿呀，快点来吃我的蚯蚓吧，我的蚯蚓又香又甜。再看看表哥，他也专心地观察水面。我想我一定要在表哥前面钓一条鱼，看表哥敢不敢小瞧我。可是，过了二十分钟，还不见水面上的浮标动一动，刚才那股兴头早就烟消云散了。希望变成了失望，唉，今天看来钓不到鱼了。我看看四周，咦！那的花真美呀，不如采一些回家吧。我丢下鱼杆，高兴地采花去了。表哥可还呆呆地望着水面呢！
过了一会儿，只听见表哥大喊：“燕子，快把那个舀子拿来，我钓到一头大鱼了。”我连忙跑过去帮忙，哇，这头鱼足足有两斤重呢！这时，表哥也开始训话了：“叫你别来吧，钓一会就没耐心了，你看我……”听了表哥的话，心里真不是滋味。我下定决心，一定得钓几头鱼给表哥瞧瞧。于是，我重新上阵，专心地钓起鱼来。
功夫不负有心人，过了十几分钟，我的鱼杆剧烈地动了起来。哈哈，鱼儿上钩了，虽然没有表哥的鱼那么大，但让我高兴得一蹦三尺高，毕竟这是我钓的第一头鱼。后来，我又钓到几头鱼，有几头还不小呢！
通过这次钓鱼，我明白了一个道理。要想做好一件事情，就必须一心一意，专心致致，这样才会成功。
二年级钓鱼作文 篇5
星期四的早上，天气晴朗，阳光灿烂，小猫喵猫和妈妈去河边钓鱼。
它们来到了河边，喵喵和妈妈拿起了钓鱼竿，它们开始钓鱼了，过了一会，一只蜻蜓飞了过来，喵喵就放下钓鱼竿，去抓蜻蜓了，蜻蜓没有抓到，喵喵来到河边继续钓鱼，又过了一会，飞过来一只蝴蝶，喵喵急急忙忙放下钓鱼竿，又去捉蝴蝶了，可是，喵喵没有捉到蝴蝶，垂头丧气的来到妈妈的身边，喵喵看见妈妈钓到了一条鱼，喵喵无精打采的说：“我怎么钓不到鱼呢？”妈妈语重心长的说：“你一会抓蜻蜓，一会捉蝴蝶，你三心二意肯定钓不到鱼。”喵喵听了妈妈说的话。就专心致志的钓鱼。
最后喵喵终于钓到了一条大鱼。
二年级钓鱼作文 篇6
午后，我与谢老师站在阳台上，总觉得闲，想去找点花样玩，思前想后，我们就套出了这个题——钓鱼。
我们拿着钓鱼竿走向渔场。虽说是午后，太阳普照大地，却还是包含了一点冬天的气息，一股寒风吹来，只见谢老师不禁打了冷颤。而我呢，更是弱不禁风，对于直冲气管的寒气，打了一个响响的喷嚏，不久，我们便来到了目的地——渔场。
谢老师见渔场熙熙攘攘的人群一下子心意冷了，对我说：“人多，还是回去吧？”可我哪会同意，毕竟是头一次钓鱼，可谢老师见我不同意，就给我甩了两个清洁球——瞪白眼，我见情景不对，只好用杀手锏——死缠烂打术。果然，谢老师在我百般纠缠下，让了步，勉强答应，但如果钓不到，就得回家。谢老师表了态。
我们找了个地方坐下来，准备钓鱼。突然我觉得对面似乎冒了水泡，就移了。我学着谢老师的样子，放好鱼食，用力将鱼竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮标了，一会儿我才看到浮标，而且还竖了起来，我一见，就开始盯哨了，过了一会儿，浮标稍稍动了一下，我知道，有小鱼在啄了，可才一会儿，水面又恢复了原来的平静，面对这一系列动态，谢老师一点也没有放在心上，只是漫不经心地瞟了一下我。时间一分一秒过去了，水面还是平静的，我开始灰心之际，浮标似乎闪了一下，一个黑影以迅雷不及掩耳之势，梭了过去，“好家伙，我非钓到你不可！”我暗自下了决心。果然，一会儿工夫，浮标开始上下抖动……最后，被张大嘴拖了去，我一见立刻提起鱼竿，一个大家伙浮出水面，抖动着，挣扎着。那时，心中我只有一个念头，就是拖鱼上岸。终于，鱼在我的努力下，被拖上了岸。被我的这次成功而渲染，两眼开始死死盯着他的浮标！有了这次的经验。我更“如鱼得水”将其拖上来一看，呀，蛇！蛇，我最怕的就是蛇。经过这次“恐怖的心理游戏”，我完全没再钓鱼的心思，想：“再钓还不把龙王爷也钓上来。”于是，我又一次死缠烂打将刚融入钓鱼场景中的谢老师拉回了家。
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