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学艺六年级作文（精选33篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的学艺六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学艺六年级作文 1
艺术的魅力是无穷的。我一共报过两次特色班。这两个特色班我最喜欢的就是美术了。
其实我一开始并不喜欢这个美术特色班。当时，我没有特色班。我和温涛宁是好朋友，当初我想和温涛宁在一个特色班。就报了美术特色班。到了后来，我才知道温涛宁是漫画特色班的。我后悔极了，可惜世界上没有卖后悔药的。我想和温涛宁走，但是跟我一样报美术的人不让我走。算了，报美术就美术吧！我心不甘的想。
我自认为我画的第一幅画不咋地，我已经使劲了全身的功夫，可简直还是烂到家了呀！我的画和别人一比，简直一个在巅峰，一个在低谷啊！我从小是有一点点美术的天赋，可是我已经好几年没画过画了。上美术课的时候，由于老师管的松，我不是偷看书就是偷写别的作业。
这种阴错阳差的事令我想不到，可是，连我更想不到的，老师居然表扬了我：“嗯，这幅画画的不错！”我呆住了，不会吧？老师怎么会夸我那。再别人眼里，我就是个“画盲”。我的.画都是乱花一气。不讲层次的。怎么可能那？我沉浸了思考中。就这样，我一点一点的喜欢上了美术特色班。再回去的途中，我的心情久久不能平息。于是，我很盼望第二节课的到来。
终于又到了上特色班的时间了。我早早的去了，我的画又被老师表扬了一番。这时，我已经充满了自信心。老师又交给了我许多的画法。我也学会了用水彩笔画，或者用蜡笔画画了。
我的美术也越来越好了。
学艺六年级作文 2
象棋、五子棋，我在这两个下棋方面是“王者学徒”，我爸爸是王者我是学徒，这是我跟我爸爸学的。
先说象棋的好处吧，象棋我很喜欢，因为他会锻炼人的沉着冷静，会使人变得有想法。
象棋中有马、象、兵、车、炮、士、最主要的还是帥，帥是领袖，如果他被别人吃了你们整个国家就死了，就是别人的人了，玩象棋还有一个主要的要背过，那就是：“马走日，象走田，炮是跳的，兵只能走一格，车可以开直路，帥在墙里不能出去，士兵掩护帥”这是每一个下象棋的人所会变得顺口溜。
所谓下五子棋，从名词就可以猜出来时五个白棋或五个黑棋来能在一起成五个棋子就赢了只要你出成四个棋子在一起，你的胜算就很高了，就非常有可能赢了对方，因为，你成了四个棋子在一起他再堵住你你再出一颗他就输了，你就赢了。
我跟别人玩五子棋的`时候我都会让别人先出无再去站黑点去，因为黑点是一个有胜算的点，那个点有很多都有胜算，也都有很大的风险，但我就是一个非常豪爽的人，我就先站中间的点让他们下手，我就从他没有注意到的地方下手，给他个措手不及。
学艺六年级作文 3
我学过很多东西，画画，跳舞，古筝……可我现在坚持下来的，只有书法。当我第一次学写毛笔字的时候，是十分不情愿的。因为我并不想学，所以，我就嘟着嘴，满脸不爽。
但当我真正去学的时候，我却发现，书法是一门很有讲究的艺术。当毛笔笔尖蘸墨的时候，那原先平静的墨水就像微风一样，荡起涟漪，一层一层漾开。当笔蘸在宣纸上时，一笔一划慢慢在纸上化开，散发出一股沁人心脾的清香，顿时令人心旷神怡。
我学的是楷书，老师书写的楷书是端庄的，一笔一划都是那么流畅，让人看着十分舒服。我突然发现楷书是那么的.赏心悦目，便因此产生了浓厚的兴趣。当自己也在纸上写下某个字，看着墨汁化开的时候，我好喜欢这种感觉啊！不知不觉在潜移默化中，我爱上了书法，觉得它真的非常有趣，意义非凡。
后来，我便深入学习书法。发现书法是一种与古人沟通的艺术；发现书法是一门让人内心平静的艺术；发现这是一门提高修养的艺术。我十分努力地学习、练习书法。在写字的时候，只要用心，注意力集中，进入到这个书法艺术当中，就会觉得手中的笔好像是活的！它书写出美丽端庄的字体，看着让人舒爽，可以洗涤掉内心的污垢。像“之”的捺，“深”的三点，都是很有讲究的，一笔一划都蕴含着毛笔书法的运笔精华，入木三分。
毛笔书法是一项很深奥又很有趣的艺术。每一个字都有独特的意境，每一个字都有很深的含义。你要是真的用心去感受书法艺术，就会发现一片全新的广阔天地。
学艺六年级作文 4
“三百六十行，行行出状元。”但是，人们往往都只看到“状元”们闪耀的光芒，却永远看不到闪耀背后的汗水。
有一个男孩，当初酷爱音乐，与常人一样，他只看到了艺术家们闪耀的光鲜。看不到他们努力时洒下的汗水。于是，他向父母提出了要求——他要学钢琴！
当初三分钟新鲜劲很快被一首又一首枯燥的练习曲消磨的干干净净，只留下男孩弹奏出的断断续续的琴声，仿佛这琴声诉说着男孩的心声：“为什么？为什么不能像大音乐家那样奏出华美的乐章？”
一次又一次，当男孩奏出不成曲的琴声时，他都已想放弃，但是这一切在男孩的父母为他花了近万元买了一架钢琴后，而灰飞烟灭。那夜，一向乐观、坚强的男孩躺在床上流下了热泪，是感激还是感动，是快乐？这一切已无从得知，但是那夜男孩悄悄起誓：一定要学出个样子才能报答父母。
如果说，是父母的态度转变了男孩的态度。那么，就是老师的鼓励提高了男孩的自信，从而提高了男孩的演奏水平。
男孩在练习了数年的基础曲目后，老师带着鼓励性质的'让他练习乐章，那首曲子，他一辈子都会记得——《小奏鸣曲第三乐章》。那夜，男孩高兴的夜不能寐。那夜，男孩觉得，自己的整个灵魂都升华了，也就是从这一夜起，男孩迈上了正轨。
这个男孩就是我，现在的我已是学有小成，我知道这条路，我要走的还有很长，但是，我相信，我一定能征服这条路！
学艺六年级作文 5
陶瓷博物馆是我在景德镇最怀念的地方。
图纸坯、印刷坯、图纸坯、上釉。如此多的工序让人头疼，但是每个师傅的年龄和技术都让人惊叹。
爬花高手是个67岁的女人。她戴着老花镜，手里拿着一把精致的雕刻刀，小心翼翼地把它描绘在一个黄色花瓶上。我看到她不时皱起眉头，好像遇到了什么问题；有时嘴角上扬，仿佛对新画的图案窃喜。当我仔细看时，我忍不住尖叫了一声。原来花瓶上刻了很多小暗线。这些小暗线距离太近，不仔细观察真的看不出来。老妇人一直埋头于描绘，似乎不在乎我们的到来。她的脸依旧严肃认真。
然后，我们参观了清朝留下的镇窑。窑里冷得我都忍不住发抖。当我走到窑边环顾四周时，我看到许多堆放整齐的`容器。导游告诉我们，我们需要把瓷器放在这些容器里，因为我们害怕烧制过程中的烟会弄脏瓷器。导游还告诉我们，当时没有温度计测量窑的温度，所以烧制的时候要时不时往窑里吐口水，窑的温度是靠唾沫的蒸发来判断的。
在瓷都学美术让我受益匪浅！
学艺六年级作文 6
艺术离我们不远，只要用心去感受，就能感受到它的魅力和吸引力。——铭文
如果一个人有一个爱好让他说不，那么你一定会为之奋斗到底。因为天才不是一出生就万能的，我们根本不知道“天才”这个词背后的艰辛和疲惫。我也有喜欢的.恋人，我来跟你说吧！
小时候对艺术有一种说不出的感觉，爸妈好像也看到了，于是找了个时间问我：“宝贝，我们感觉你很喜欢画画。附近有艺术培训班。如果你想学美术，我帮你报名。我想都没想就答应了妈妈。
本来我以为学这门艺术是一件很简单的事情，没想到学好了会很难。有一次，老师让我们模仿画画。第一次看到这张图，脑子里很快就冒出一个大词…
这时候我急得满头大汗，别人都已经画了大半了。对于我来说，整张纸可以说是“洁白无瑕”。怎么办？这一刻我脑子一片空白，不知道老师在我身后。她似乎看出了我为什么着急，于是蹲下来低声对我说：“你画画要小心。看这一行。这里应该更重一点突出主题，这里应该是……”老师温柔的声音让我觉得自己像冬日里的一缕阳光。听了老师的话，我又开始画画了。
通过这次训练，我明白了剑锋是磨砺出来的，梅花香来自苦寒。
学艺六年级作文 7
我上的是英语特色班，别人认为英语是枯燥的，是乏味的。可是我却不在乎，我认为，它也是一门艺术。
我刚来到这里的时候，老师问我说：“你要报什么特色班呢？”我报了很多个特色班，可是我总认为它们都不是我的最爱。最后，不知是谁对我说，让我上英语特色班。我也没有多想就答应了。我的`特色班生涯就这样开始了。隐约记得，我上的第一节课没有讲课，老师只让我们互相认识认识，可是我一直不说话，我不知道说什么。下课以后，我还没有融入到这个集体。就这样，一周过去了。我已经上了几节特色班。我感觉每天我都是在那里混，并没有学到真正的知识。
回到家以后，妈妈问我的情况，我跟妈妈说了我上特色班的事情。并没有说我的感受。妈妈听了以后说：“在特色班要好好上课，好好学，将来说不定会有好处呢！”我听了以后认为，我应该好好学习英语。在开学以后，我仔细听讲英语老师绘声绘色的讲课。我现在开始喜欢上英语课了。英语课上我们可以学习英文歌曲。学到许多的英语单词。当然，挫折是少不了的。有一次，一篇文章很长，而且每个发音又难，老师竟然让我们背过。我是一句话也背不出来。我当时就想把特色班退了。可是妈妈的话语又回想在耳边。我想：不能放弃。我把它抄下来。教室背，宿舍背。花了很长时间才把它背过。
现在虽然是六年级了，已经没有特色班了。但是还有英语课，我现在还是很喜欢英语。我学习英语的路程永远不会停止。
学艺六年级作文 8
我喜欢音乐，因此妈妈给我买了钢琴，我从七岁就开始了练琴生涯。
我学习钢琴到现在已有六个年头了。这六年中，我每天都要练习，现在我的钢琴已过了六级，会弹不少曲子，我弹得最好的是《伏尔塔瓦河》这首曲子。我来到大众小学上学后不能每天练习了，因此每大周回去还得加紧练习。
我的钢琴课定在大礼拜第二天的下午四点到五点和第三天的九点到十点。我的钢琴老师是忻州的一位音乐高手，是一位资深老教师，他教出的'学生许多人都过了十级，个个都是出类拔萃。我非常喜欢我的钢琴老师，因为他平易近人、和蔼可亲，还经常跟我们聊天，逗得我们哈哈大笑。
钢琴的学习之路艰苦而漫长。人们常说“台上一分钟，台下十年功”，经过苦练，我有了收获，当每次拿到证书时，我都把它高高举起自豪地说：“看！这就是我努力的结果。”
钢琴丰富了我的小学生活，使枯燥乏味的业余生活变得丰富多彩，让我有更多的时间发挥自己的才艺。我爱钢琴，爱这陪伴我六年时光的乐器之王——钢琴
学艺六年级作文 9
我现在最喜欢玩围棋了，但是两年前我却连围棋的基本规则是什么都不知道。
在五年级时，我上了围棋特色班。虽然不是很精通围棋，但是和小伙伴玩，那我就沾了光。
上围棋特色班首先需要买棋盘，棋子，80元，买三本书70元。我看这么贵，觉得妈妈肯定不会给我钱，便产生了不上的念头。但是结果很出乎意料：妈妈竟然给我买了。我以后一定要好好学，回报妈妈。
上了第一节课我知道了围棋的规则。规则是：是把一个子围起来，必须要前后左右围住，我以前还以为是把一个子的四面八方围住才能吃掉这颗子。
刚开始上围棋特色班的时候我听得很认真，一节课很快的就过去了，随着时间的流逝我的围棋艺术也增加了很多。
渐渐的.我认为我的围棋艺术很高了，所以就和同桌拿着棋子玩了起来。当然我也有很多次被老师抓住受批评。
那天，我和同桌玩的很激烈，几乎都要喊出声来。突然，老师喊了一下我的名字。提问了一个比较难的问题，由于我没有认真听课，自然答不上来。所以脸霎时间变得像个红苹果了。使我一节课没有和同桌说话。也发誓以后不再和同桌说话。
我和同学们学了很长的时间。棋艺也都是更上一层楼了，大家的水平都很高，老师便让我们自己下，我和同桌下的过程中知道了各自的有点和不足。
于是我们取长补短，成为真正的围棋高手。
学艺六年级作文 10
美术是我最喜欢的课程之一，它也给了我很大的帮助。
我刚会说话时，妈妈就握着我的手在本子上写字画画，我看着真是有趣，于是便喜欢上了画画。
所以以后经常可以看到我拿着一支笔在本子上瞎写乱画，画一个黑蛋蛋，画一个小圆圈，再乱画几条线，我的艺术品就大功告成了，于是我匆匆的拿去给妈妈看，我让妈妈给我画红花，画星星，妈妈就给我画，还说：“宝宝真棒！画的真好！”我听了这话兴奋地不得了，于是又继续跑回屋里，开始创作我的艺术品了，一个本子不一会儿就被我用完了。
等我上了小学，再把以前画画的`本子拿出来一看，画的乱七八杂简直不成样子！怎么也看不懂，于是我就想要学好画画。
美术课上，我就拿起画笔在本子上画画，照着老师的样子画，老师在黑板上画，我在本上画，画一个火红的太阳！画一朵鲜艳的红花，再画上一个小人就大功告成了，我拿给老师看，老师说：“画的真棒！”我又是兴奋地不得了。那时感觉我是班上画的最好的，于是以后上课便不再认真听讲了。我又大了些，上课画了一幅画，拿给老师看老师却说：“画的什么呀！狗的屁不是！真幼稚！”“什么？我没有听错吧！画的很幼稚！”于是我回去和同学的画作比较，画的果然什么也不是，我便认真的听老师那么一讲，竟然一下子就画好了。
这时我便明白了，我的技术还差的很，要想成功！路还长着呢！
学艺六年级作文 11
古筝是我最喜爱的乐器。虽然我学古筝的路有苦有甜，可我还是坚持学了下来！
记得我六岁那年，看见在舞台上弹古筝的'艺人仙气飘飘，优雅极了，我立刻爱上了古筝，央求妈妈让我学古筝。很快，经过我的“软磨硬泡”妈妈终于同意了。
一开始，我抱着一种好奇的心态学着，却经常弹得非常非常地不好，终于，我放弃了古筝。
一天，妈妈给我讲了一个成语寓言故事《精卫填海》，这让我明白了做每一件事都要有坚定不移的毅力，不可以三心二意，明白了妈妈的用心良苦，我的信心又重新回来了！
于是我克服了重重困难，坚持每天练琴，终于，我成功了。可是好景不长，因为七级的歌谱没有背熟，考不了七级，这时，我想起了妈妈曾经对我说过的话：“女儿，你一定要记住，不管遇到什么样的困难都要坚持不懈，只要你认真过了，名誉有也好没也罢，都是浮云。”我咬了咬牙，加强了“古筝训练”，终于我拿下了七级。
虽然我现在已经六年级了，可是我坚信，我和古筝的故事还没有谢幕。
学艺六年级作文 12
"毅力是成功的主要因素。"这是我六岁开始学美术以来最深的感受。
一段优美的古筝旋律打动了我的心，迷住了我，于是我开始了我的第一个“学习艺术生涯”。一开始只是简单的发音练习，我的音乐让老师拍手称赞。但是后来我们被要求要快，要有节奏感。我试着弹了几次，都达不到老师的`标准。我只好无奈的玩，嘴里嘟囔着：“我玩，我玩，我不信我玩不好！”但毕竟没能跨过这道坎，最后还是以“手指短不适合弹钢琴”为由放弃了。
我的第二个艺术生涯是在我九岁的时候。这次学的是美术。刚下课，老师给了我一道“家常菜”：画一幅漫画，足以让我落泪，但我还没来得及放慢脚步，老师就礼貌地赠送了“超级餐”——，用来切窗花、人物、折纸。很快就让我怨声载道。我没有办法，只能去做，但是当我看到其他同学已经完成了任务，在我还坐在这里做美术练习的时候开心的玩着，我也没有提有多难受。就在我徘徊犹豫的时候，一个小孩突然从我心里蹦了出来。他在笑我：“你就不能坚持一下吗？切，但仅此而已。”他轻蔑地笑了笑。于是我又站起来保持联系。声音旁边的笑声再开心再响亮，这个练习再难画，一定要坚持，每一次努力都有回报。现在我的绘画水平有了很大的提高。
这两个“艺术生涯”让我明白，世上无难事，只要肯爬。只要你有毅力和信心，你就会成功。
学艺六年级作文 13
不知道什么时候我喜欢上了音乐，所以我报了小提琴特色班。现在我们上六年级了不上特色班，但我还是常常想起在特色班酸甜苦辣。
记的直到我上了英华以来我都以为艺术就是随便画画随便唱唱就可以了。有一次我又在妈妈面前显摆了，“妈妈，你信不信我唱歌比你好。”妈妈说：“我看你呀，在练个几年再来吧，你们学校不是有特色班吗？我看你就去上吧”我相信了妈妈的话，就这样阴差阳错的来到了小提琴特色班。一开始我觉得小提琴挺好玩就开始认认真真的学小提琴，记得有一次：老师教了我们一个需要拨弦的曲子，我觉得挺好听就很认真的`练，但不过几天我的手就被磨出了好几个泡，使我疼的像是被锤子砸了一样的，我想要放弃了，我心想：小提琴太难了它不适合像我这样怕苦的人，还是放弃了好吧，我何必受着罪呢？当我想找老师商量退班的时候，老师突然来找我，关心地问我：“汪丙鑫听说你手上起了泡，来给你一点药膏。”听了这话我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二净。从今以后我努力的学小提琴，小提琴也成了我无法割舍的爱好。
虽然我知道小提琴不会好学，但我也要学好它。
学艺六年级作文 14
到了，小鸭、、小兔和小马决定干一番事业。况且，3月份森林里还要举行一年一度的本领大赛，大家都想在大会上显显各自的真本事。
小兔一觉醒来，发现已经大天亮，它想：“今年又该干什么呢？先去看一看小狗在干什么吧！”小兔跳跃非常厉害，几分钟就跳到了小狗家。它把前腿趴在窗户上，一看，小狗正在吹喇叭，“呜啦啦，啦呜呜”，悠扬的喇叭声把小兔带进了梦一样的`世界。小兔想：“吹喇叭太简单了，不就是用几根手指头按嘛，这难不倒我。”于是，小兔拿起自己的小喇叭，来到苹果树下。可是，吹了一会儿，便口干舌燥。这时，一阵风从小兔身后刮过，小兔抬头一看，原来是小马从它身后飞驰而过，小兔想：跑步最简单，吹喇叭多难，我还是练跑步吧！”小兔练了一会儿，就气喘吁吁了。“嘎嘎嘎”，一个熟悉的声音传入耳中，哦，原来是小鸭在水里游泳，看着小鸭优美的姿态，小兔极了。于是，小便跳下水游泳，可没摆好姿势，就差点沉了下去，幸好小鸭快速地把小兔驮上了岸。过得真快，忙碌中，3月份已经到了。小狗吹喇叭得到了最佳奖，小马一千五百米赛跑中夺得了冠军，小鸭的游泳技术得到了一等奖，大家的胸前都挂了奖牌。只有小兔胸前什么也没有，它望着伙伴们兴高采烈的样子，羞愧极了。评委阿姨说：“小兔，你应该像小狗一样百折不饶。要记住，贵在！”小兔点点头，它虽然没拿到奖牌，但它懂得了贵在坚持的道理。
这个故事告诉我们，常立志，一事无成；立常志，事竟成的道理。
学艺六年级作文 15
“哈！嘿！吼！”我听见了打拳的声音。走过去定睛一看，原来是一位老师正在教自己的学生练跆拳道。我看了半个多小时，渐渐的喜欢上了跆拳道。
于是，妈妈给我报了一个跆拳道兴趣班。第一次去上课，心情很激动，我到了教室里，教练告诉我们他姓李，让我们叫他李老师。接下来，李老师讲述了跆拳道的由来。
第二次上课的时候，李老师教我们打跆拳道。我在下面像模像样地学了起来。李老师又教我们一招“鲤鱼打挺”我们第一次谁都没有挺起来。李老师又耐心地做了一遍“鲤鱼打挺”并给我们讲解了学习“鲤鱼打挺”的技巧。第二次有几名天赋异禀的'同学挺了起来。但是我还是没有成功地挺起来。第三次，第四次，第五次，第六次……我都有要放弃的想法了。结果我那不服输的精神在心里默默地说：“你还没有成功，不可以放弃，一定要坚持下去！”结果，我求助了李老师，李老师又耐心地教了我一遍并做了示范。
我照着李老师的样子又做了几遍。咦，就差一点就可以挺起来了！我又反复地做了几遍终于挺起来了！我的心情从狂风暴雨瞬间变成阳光明媚了，我心里感慨道：“真是皇天不负有心人呀！”
李老师后来又教了我们几个跆拳道的基本动作，我都学会了！那一节课使我受益匪浅。李老师课上只认可了三个人，其中就有我。我真的太开心了。
学习跆拳道不仅可以使我们的身体强壮，还能在有危险发生的时候有效地保护自己。学习跆拳道好处真多啊！
学艺六年级作文 16
一天，森林里要举办才艺大会，小猴子觉得自己的所有才艺加起来都不如别人的一种才艺。小猴子便到山上去找人帮助。小猴子找啊找，终于找到了。
小猴子看见小兔子正在专心致志地写作文，这些作文是小兔子准备在才艺大会上表演的。小猴子一蹦一跳走向小兔子，小猴子问小兔子：“小兔子，你能教我写作文吗？”小兔子抬起头来，爽快地答应了。小猴子来到小兔子身边，一起和小兔子做起了作文。
不一会，小猴子听见了一阵动听的音乐，小猴子抬起头来看了看吹出那么动听的音乐，小猴子扔下笔和纸到吹出了动听的音乐的主人那里，小猴子看见了小鸟正非常专心地练喇叭。小猴子见了，便说：“小鸟，你教我吹喇叭，好吗？”小鸟抬起头来，于是小猴便微笑地点点头。小猴便跟着小鸟学起了音乐。突然，小山羊从小猴子的'身边像风一样的速度跑过，小猴子见了，丢下喇叭，跑向小山羊。小山羊这时正好站着在休息，小猴子对小山羊说：“小山羊，你教我跑步，可以吗？”小山羊说：“可以啊！”小猴子便和小山羊学起了跑步。后来，没跑一会小猴子就站住了，还说：“跑步太累了！”
森林才艺大会开始了！结果是：小兔子成了作家，小鸟成了音乐家，小山羊成了运动家，小松鼠成了……只有小猴子没成什么，小猴子生气了，小猴子两手空空的回家了。
学艺六年级作文 17
最近我看了一本书，书名叫做《西游记》。
这本书由明代作家吴承恩所著，是中国古代四大名著之一。书中前两章主要讲述了一个石猴做了众猴中的大王，因担心生老病死独自漂洋过海，登界游方，历尽十数个年头来到“斜月三星洞”拜菩提祖师为师，学习长生不老之术和七十二变，被赐名孙悟空，学成后又回到花果山的故事。
这两章看似并没有什么精彩之处，但只要细细品味一番，你就会发现一些小哲理。孙悟空为学长生不老之术，漂流数十年，虽然时间极长，但他并没有在中途放弃。这种毅力，这份决心是值得我们去赞叹和学习的。仔细想想，这情景就如我们在学校学习一般。哪怕学习时间再长，哪怕要学的科目再多，学的再累，我们都不应该放弃。孙悟空拜师学艺，后来护送唐僧西天取经，最后修成正果。他当年学的七十二变，在那九九八十一难中就起到了很大的作用。我们学习也是如此。学来的每一份知识，将来一定能在生活中助我们一臂之力。因此我们要好好读书，活用知识，将来在社会上就能打出自己的.一番天地。
当孙悟空“这也不学那也不学”，只想学长生不老之术时，菩提祖师故作生气，其实是用一个哑谜，其他师兄弟都没看出来，唯独孙悟空破解了，最后也顺利学到了长生不老术。这里告诉我们：学习上有困难的时候，我们也需要动一动脑子，机灵一点，就一定能让断掉的思路又接回去。看似是祖师不肯教悟空，但事实并非如此。想想如果当时孙悟空没有解出暗谜，也就没有后面的齐天大圣。做题目亦是如此。不会的题目，不要放弃解答，也许只要再花上一点儿时间，我们也能解开“暗谜”。
“书中自有黄金屋”，这话真是一点都不错！我要继续探索，找出更多哲理！
学艺六年级作文 18
贝贝是一只聪明的小猴。
一天。烛猴来到离家不远的大树上荡秋千，大树旁边是小兔的家。贝贝从窗户外看见小兔在家里看书，便对小兔喊道：“小兔，大清早的看什么书呀！出来玩吧！”小兔说：“我要多看书，以后当作家”“作家有什么好的？”贝贝问。“当作家当然好啦！作家到哪里，书迷们一见到，就会冲上来签名的。”贝贝想：是呀，我也可以当作家呀！想着想着，贝贝便飞快地跑回家，让猴妈妈买了好多书，然后贝贝就dun在ban deng上看书了。
正当贝贝看得起劲时，小熊来到贝贝家窗前吹la ba ，贝贝看小熊吹得那么欢乐，问道：“小熊，你一上午就打算一直吹下去吗？”小熊说：“咬紧牙关，我以后要当音乐家！”贝贝又问：“音乐家有什么好的？”“音乐家当然好啦！可以在wu台上引吭高歌，唱完了还可以得到观众们热lie的`掌声呢！”贝贝又想：是呀，我也要当音乐家！贝贝又找到妈妈，要妈妈给他买la ba，妈妈说：“你怎么能这样呢？”“你看我以后肯定能不起的音乐家的！”贝贝还吵着要妈妈给他买la ba，妈妈无nai之下，只好给他买了la ba。
贝贝开始吹la ba了，一只小鹿从他身边飞快地cuan过，小鹿跑两quan回来了，贝贝问他：“跑那么快干什么？累不累呀？”“要想成功就不能怕累，我以后要当健将！”“当健将有什么好的？”贝贝问。“当健将当然好啦！可以到全球去比赛，当guan军，得金pai 。”贝贝听了，没话说了。
几年后，小兔当上了作家，小熊当上了音乐家，小鹿当上了健将，而贝贝却难过的哭了。
学艺六年级作文 19
美丽的大森林里,住着四个好朋友.它们分别是小兔、小猴、小熊、小鹿.它们经常在一起玩耍嬉戏.可是,最近一段时间,小猴都没能见到自己的好朋友了.小猴不由得闷闷不乐,百无聊赖地独自行走在森林小路上.
走着、走着,不知不觉就来到了小兔家的门口.小猴踮着脚尖透过窗户东张西望,突然兴奋地叫了起来：“小兔,咱们一起来玩玩吧！”小兔却说：“我写作的灵感正来了呢,我不和你去玩了.”话音一落,小兔就埋头继续写作起来.小猴又连声叫了几下,小兔依然全神贯注地写着,过了好一会儿,小兔激动异常,捧着稿纸像捧着宝贝一样,“我的作品,我的作品！小猴,你也来写作吧！书的魅力是无穷的！”小猴想,听妈妈常常说起：“读书破万卷,下笔如有神！”写作是不是果真有如此之神奇呢？一想到这,小猴已经等不及了,它飞快地赶回家,关上房门,马上津津有味地看起书来.
不久,窗外传来阵阵清脆悦耳的号声,顿时,森林里鸦雀无声.就连小猴也沉浸在这娓娓动听的号声中；这时的小鸟也不叫了；小野猪也不跑了……当号声结束时,大家不由自主地鼓起掌来.再仔细一看,原来那个吹号者是小熊.小猴激动地说：“小熊,你太棒了！你教我吧,那让人神清气爽的'号声太令我着迷了！”小熊红着脸不好意思了,说：“没什么,你想学好也不困难,只要认真练就行.”小猴立马吹起号来了.
小猴吹喇叭的声音像磨刀似的,小动物们误以为是狼来了呢！这时小鹿正大汗淋漓地跑着步.小猴见了,直犯嘀咕.“我虽吹喇叭不行,但跑步总该行了吧
学艺六年级作文 20
在森林里，有一只小狗什么都不会，小狗的妈妈决定让他学一门本领。
第一天清晨，小狗的妈妈早早就起床了，拉起他的手就往外跑。很快，小狗和妈妈来到了喜鹊阿姨的家，让小狗来学唱歌，喜鹊阿姨看了看小狗说：＂小狗，你先来唱两句给我听听。＂小狗回答说＂没问题，阿姨＂。接着就开始唱起来：＂啦……吚吚……啊啊啊……＂没等小狗唱完，喜鹊就听得不耐烦了，对小狗妈妈说：＂您的孩子不适合唱歌，请您带他回去吧。＂
第二天，小狗的妈妈把小狗带到了猴子的家，想让他学爬树，猴子把小狗带到一棵大树旁，树上有果子，猴子说：＂小狗，你去把树上的果子摘下来吧。＂小狗胸有成竹地说：＂没问题，猴叔叔。＂他用手抓着树干，可是怎么也抓不紧。猴子看到这样就摇着头对小狗妈妈说：＂您带小宝贝回去吧，他学不会的。＂
第三天，小狗妈妈还是没有放弃，来到了画家松鼠的家学画画，松鼠仔细地把小狗打量了一下，有点疑惑地说：＂小狗弟弟，你已经有了画面的`天赋，何必要来学画画呢？＂小狗听了真不敢相信，说：＂松鼠姐姐，你说的是真的吗？＂松鼠笑着说：＂当然是真的。＂说完拿出一张白纸，让小狗在上面隨意试画，小狗拿起一枝笔，轻轻地在上面画，画完之后他简直不敢相信自己的眼睛，在他眼前竟是一幅漂亮的画，松鼠连连夸奖小狗说：＂看，我没说错吧，你已经有画画的天赋了。＂小狗妈妈见了十分高兴的对松鼠说：＂你能教教我的孩子画画吗？＂＂当然可以！＂松鼠说。
从此以后，小狗每天都来跟松鼠学画画，他用心学，刻苦练，一天比一天进步。过了两年，小狗已经掌握了画画的要领，他画出来的画也拿到奖了。
学艺六年级作文 21
春天的一天，天气格外晴朗，温暖的阳光照着大地，几朵白云在蓝蓝的`天空中自由自在的飘着。
逗逗正在青青的草地上玩耍。它叫这个名字是因为她喜欢做一些滑稽的动作。逗逗玩着玩着，在不知不觉中睡着了，梦见自己长出了一双翅膀，飞到云彩上，和小鸟们做游戏，飞到广阔的太空，去参观各种星球。于是，逗逗非常想学飞，它就向鸟老师求教：“鸟老师，您教我学飞吧！”鸟老师说：“学飞要不怕苦，不怕累...”“知道了，知道了！”鸟老师还没说完，逗逗就抢着说。
第二天，逗逗就开始学飞了。鸟老师告诉逗逗，学飞的第一步是要煽动翅膀，然后脚就可以离开地飞起来了。鸟老师边说边做示范。逗逗看着鸟老师在天空中飞得那么熟练，它就摘了两片大蒲扇叶子，绑在自己的四肢上，站在高处往下跳，它使劲摆动着大叶子，努力想飞起来，可还是掉了下来，摔了个四脚朝天。这个小狗做事很没耐心，只要第一次没有达到目的，它就不干了。它说：“不学了，不学了，一点儿意思都没有，反正也学不会。”它回到家，妈妈就问她：“今天学得怎么样？学会了吗？”“没有。”逗逗回答，“没意思呗！”逗逗说。“哎，你这个孩子做事一点耐心都没有，真让人没办法！”这时，狗妈妈只好说：“我来教你捕捉猎物吧！”于是狗妈妈就教逗逗捕捉猎物。妈妈教得很认真，要求很严格，逗逗很快就学会了捕各种猎物，包括兔子、黄鼠狼，甚至还和老虎打过架。逗逗还改掉了自己的缺点——-做事没耐心。逗逗长大以后，成了狗中之王。
学艺六年级作文 22
一天，小猴在树上睡觉，突然，他听到小狗在说森林要举行一场才艺大赛，他心里就想：我一定要拿一个大大的奖牌回来，买一间新的屋子。小猴美滋滋地想着，但是，他转念一想自己什么都不会怎么办呢？于是，他决定去学艺。
他整理好之后，正要出门学艺，但是，他想：世界上有很多本领，我该选哪一个呢？他漫无目地的走出家门，东走走，西转转，他经过小兔家，从窗户外面听见“刷刷刷，刷刷刷”的.声音。于是，小猴就把头探进去，小声地问：“小兔，小兔，你在干什么？”小兔头也不抬地回答：“我在写作文呢！你要和我一起写吗？”小猴开心地说：“当然要啦！”但是，小猴挠挠头，抓抓腮，想了半天，都想不出来写什么，于是他决定放弃写作文。
他扔下手里的纸和笔，头也不回地走出小兔家，这时，他听到了一阵非常美妙的音乐，那声音时而细雨蒙蒙，时而激情似火，时而舒缓轻柔，很是动听。他想：这声音那么好听，一定是个音乐家演奏的吧！他走过去，看见一只黑色大乌鸦正在专心致志地吹喇叭，“乌鸦先生，”小猴真诚地说，“你可以教我吹喇叭吗？”“当然可以，”乌鸦先生一边吹一边说，“我可是对音乐非常有天赋的。”于是，他学起了吹喇叭，结果，他吹得嘴都红了，而且喇叭声音很刺耳，路过的人脸色都特别不好，都捂起了耳朵，赶快跑回了家，小猴觉得他吹喇叭也不行，就不再学吹喇叭了。
森林才艺大赛的日子到了，大赛过后，大家都拿到了金光闪闪的奖牌，只有小猴没拿到，他耷拉着脑袋，非常难过，最后，他知道了：做事不可以半途而废，否则一无所获。
学艺六年级作文 23
小猴在家非常无聊，于是，决定去外面走走。小猴一边看着大街的各个小店，一边向前走。
突然，它看见了一家小店安安静静地。小猴走了进去，看到许多小动物安静的写着作文，才得知这里是“小白兔作文速成班”，小猴连忙装成一副学者的样子向小白兔报名学习。
小猴一开始非常厉害，每次都得了个100分，大家都很喜欢它。但是后来小猴又不再专心读书了，它觉得自己很了不起，所以它的成绩直线下降。小白兔很生气就审问它：“你的成绩一直很好的，你为啥现在的成绩直线下降？”小猴被问得面红耳赤，就不学了。
小猴又到了小鸟的“唱歌速成班”，听见许多美妙的声音，就决定学习唱歌。但是它的嗓子老是发音不准，小鸟的眼睛直冒火，审问它：“你这破嗓子！怎么能唱好歌呢?”小猴再次被问得哑口无言。
这时，它突然看见门外有一把“箭”围着速成班跑了两圈，然后停在门口，原来是小鹿在练习跑步。小猴的眼睛闪闪发光，于是找小鹿去学习赛跑，可是怎么也跟不上跑起来像离弦的箭一样的.小鹿，所以又得到了小鹿的严厉责备。小猴又决定不学了，一溜烟跑回了家里。
一天上午，它看见远方一阵轰鸣，就赶紧跑了过去凑热闹，原来是森林动物大赛。小猴也混进了比赛的选手中，第一项比赛是赛跑，小鹿再次出现，得到了第一名。其它小动物也志在必得，都在各个比赛项目里取得了好成绩，只有小猴在领奖台下面红着脸。
突然，小猴听见了领奖员大象在宣读它的名字，小猴的脸色由阴转晴，满脸荣光地登上了领奖台，结果得到了一个大大的奖杯，上面写着：“动物大赛倒数第一名。”
这个故事告诉我们：做事不要半途而废，只有勤学苦练才能学有所成。
学艺六年级作文 24
森林学校放学了。放学前老师告诉同学们，过几天学校要举行才艺比赛，希望同学们认真练习。小猴急死了，因为他一样才艺都不会。
小猴来到小兔家，看到小兔正在认真地学写作，就着急地对小兔说：“小兔子，我能跟你学写作吗？”小兔热情地说：“可以呀！”小猴一开始学得非常认真，可是不多久，他就觉得学写作很无聊，越写越没劲，有时候还东张西望，写了上句没下句，他想放弃了。
忽然，窗外传来了小熊吹喇叭的声音，小猴觉得小熊吹得非常好听，就立刻放弃了写作，去学吹喇叭了。他来到小熊家，恳求小熊说：“小熊，你能教我吹喇叭么？”小熊高兴地说：“可以呀！”小猴就学着小熊的样子，鼓起腮帮子，用力地吹呀，吹呀。他刚学会一首曲子，就得意洋洋地说：“我会一首曲子啦！没想到吹喇叭这么简单。”小熊劝他说：“你不能骄傲，要把所有的曲子都吹熟练才行。”可是小猴头也不转地就走了。
在回去的`路上，小猴看见小鹿在轻松地练习跑步，便大声地对小鹿说：“小鹿，你能教我跑步么？”小鹿愉快地说：“当然可以！”小猴便跟在小鹿身后跑了起来。刚跑两圈，小猴就累得满头大汗，两腿发软，他自言自语说：“没想到跑步这么累，我还是不学了吧！”
才艺比赛结束了，小兔、小熊和小鹿三人的胸前都挂上了金灿灿的奖牌，只有小猴胸前空荡荡的，他什么也没得到。他害羞极了，用双手捂住脸，后悔地想：当初学艺的时候，如果一心一意，而不是三心二意、半途而废，就不会像今天这样一事无成了。
学艺六年级作文 25
一天下午，我到西城广场去玩。无意间，我看见有不少人围着一位捏面团的奶奶。我赶紧跑过去，挤进人群里。只见老奶奶面前已经摆了很多小玩意儿，牛啊，狗啊，鸟啊，鱼啊，花啊，五颜六色的，一件件都栩栩如生，像真的一样。这些都是老奶奶做的？我将信将疑，开始目不转睛地盯着老奶奶的手。老奶奶的手真巧啊！面团在她手里一揉、一捏，一只小鸟就出来了，再用牙签在头上点个黑黑的小面团，小鸟就活了，最后她又在小鸟的尾巴上插上了染成绿色的毛茸茸的草，一只活灵活现的小鸟就做成了。
我看得眼睛都直了。周围的人来了又走了，只有我一直在那儿不停地看老奶奶捏面团。
老奶奶问我想不想学，我高兴地点点头，又告诉她我想捏一条蛇。老奶奶先给了我一个绿颜色的面团，叫我把它搓成一个光滑的圆球。没想到在老奶奶手里那么听话的面团到了我手里就不听话了！我搓啊搓啊，但球的表面总是有皱纹，总是搓不光滑。老奶奶说：“用手心搓。”说着又给我示范了一遍。我按照她的方法做，果然搓出了一个又光滑又圆润的球。接着，她又叫我把球搓成细细长长的`蛇身子，再把尾巴搓尖。在老奶奶的帮助下，我很快就完成了。然后她又叫我把蛇的嘴巴剪开，用红色面团搓出一条蛇信子粘到蛇的嘴巴里。接着就做眼睛了，她给我一点黑面团，叫我搓成细长条，然后用塑料小刀切出两个一样大的小圆点，再用刀尖把两个小圆点地点在蛇眼睛的位置上。这样，一条蛇就完成了。
看着这条自己做的蛇，我觉得很有成就感。
学艺六年级作文 26
我是个爱画画的男孩。去年暑假时，妈妈为了了提高我绘画技艺，特意为我报了绘画艺术学习班。
第一天早晨，当我兴高采烈的走进教室时，才发现，教室里都是大个子的高中生。那些高中生用惊异的目光看着我，使我有些尴尬。这时，老师讲话了:“同学们，今天有一位初中生和大家一起上课，你们可要认真画哟！”说完，高中生们纷纷拿起画笔画起石膏像来。老师则给我找了盆大叶盆景和一些装饰物，让我写生。这么难！我心里不禁焦急了起来。我以前从来没有画过这么难，这么复杂的写生，这可怎么办啊？过了许久，我摆好纸盯着盆景观察了好久才开始定位，打稿。
不一会儿就下课了，高中生们纷纷聚了过来，看着我的画小声的议论着。我听出了他们的`意思了:我的画不怎么样。我的心情很失落，我有些后悔来这里学画画了。不知什么时候，老师走到我身后:“这里有些偏差，应该再向右移一些。还有，画叶子轮廓的时候要注意起笔轻，中间重，收笔轻。慢慢来，不要着急，老师相信你一定能画好的。”听了老师的话，我开始一笔一笔的修改起来。中午吃完饭，高中生们都到操场上打球，聊天去了。我则立即回到教室，继续修改起我的画来。我擦了画，画了擦，按老师提的要求，一丝不苟地修改着。
下午下课后，我感到有一些累，就出去活动了一下。等我回到教室时，突然发现我的画不见了。抬头一看，原来是被贴到墙壁上去了。这时老师来了，指着我的画对高中生们说:“同学们，这位同学年龄这么小却画得这么好，他的刻苦精神值得大家学习啊。”此时，我的心里也感到异常的快乐，我坚信，下一次我一定能画得更好！
我在画画的道路上慢慢长大，画画如一炉火，练就了我的勇气和毅力！
学艺六年级作文 27
我从五岁学习绘画，那时我对绘画十分没兴趣，明明是一盆吊兰，却画成了章鱼；明明是条鱼，却画成了不知道什么的怪物。于是，在自尊心的驱使下，我慢慢的按照老师所说的去做，不到几个月后，画画水平渐渐地提高了，被老师表扬也成了是家常便饭。无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断。 至今已经坚持6年了，虽然现在不学了，但是绘画已成了我生活中难以割舍的一部分。
在绘画方面我还取得了不小的成就呢。比如速写6级，漫画6级……从油画棒到线描画到黑白画到水粉画到水彩画再到漫画，我都非常喜欢，从中我不但学到了许多绘画知识和技能，还学到了许多一些关于美术的知识，了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的缤纷世界。
在我学过的绘画方法中，我最喜欢的要数漫画了。简单的彩铅和白纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一盒彩铅，配上一些水就可以把五彩缤纷的世界表现出来。更神奇的.是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。
漫画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。比如通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同画色的画，画出来的画有一种很强的立体感。漫画大部分是用水彩画，一些细节用彩铅画，这样画面非常自然，给人一种栩栩如生的感觉……。
绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。
无论在什么时候，绘画都能陪伴我，给我带来快乐。
学艺六年级作文 28
一天，虎王无精打采地坐在龙椅上，觉得很无聊。鹿大臣建议说：“大王，您为什么不学一个特长呢？如果您有了特长就不会无聊了呀！”虎王心不在焉地说：“众爱卿，有什么好的特长吗？”兔大臣说：“回大王，臣有一个朋友叫袋鼠，他可是动物界的跳高高手。”虎王高兴地说：“好，就选它了。”
于是，虎王就去找袋鼠，让它教自己跳高。袋鼠见到虎王连忙下跪说道：“虎王万岁，万岁，万万岁！”虎王说：“平身，朕今天想让你做一件事。”“什么事？”袋鼠说：“臣，万死不辞！”于是，便细心地教虎王跳高。学着学着虎王有点不耐烦了。便告别了袋鼠回到皇宫，坐在龙椅上说道：“跳高不好玩，不学了。”狐狸是个奸臣，很想把王位占为己有，便对虎王说：“大王‘臣听说猫有一身上树的`本事，您要不要学学？”虎王听后，有几分兴趣，便答应了。见虎王答应，狐狸心里暗暗发笑，心想：“你这只笨老虎，这回就让你好好出个丑！”
它和猫商量好，只教老虎上树本领，不教下树的方法。到了见面那天，猫假装斯文地问：“大王，找臣有什么事？”老虎说：“朕想让你教我上树的本领。”猫说：“好，臣一定照办。”它先把虎王引上树，然后自己溜下树。猫对虎王说：“今天就教到这里吧！”虎王害怕地说：“那我怎么下来呢？”猫说：“自己想办法下来啊，大王你不会这么胆小吧？”但是虎王站在高高顶，怎么尝试也没能从树上下来。这时狐狸走出来说：“我们的大王怎么这么胆小，这么没本事啊，这样的蠢货还能做我们的大王。”旁边的大臣们听了狐狸的话，也纷纷交头接耳起来。虎王看到大臣们的样子，一咬牙，从树上跳了下来，摔的鼻青脸肿，它在大臣们的嘲笑声中落荒而逃。
学艺六年级作文 29
用我爸的话来说，我就遗传他两点，一点是简单直接的大脑，一点就是不着调的五音。这是我不靠谱儿的老爸，说出的为数不多的大实话。别问我是怎么看出来的，但从他没事儿就爱瞎哼哼，横了半天还压根儿听不出是啥的调调，就能感受到了。
谁能想到呢，我这个“遗传性音痴”竟然选择学习和音乐息息相关的——乐器。你可能会说，就算是音痴也没关系呀，只要会弹（拉）就行了嘛，能有多大困难，那你就大错特错啦！就从我刚学古筝那会儿说起吧，古筝音不同于其他乐器，只有五个音，少了”4“和”7”，可我连七个连着的调调都没找准，跳着的就更困难了。可偏偏老师要求我每次弹之前都得唱谱，这可麻烦了。于是，每次我都磨磨蹭蹭地开口，慢吞吞地唱，心里着急的不得了，可是越急越成不了事儿呀。音越往下走，就越难唱，到了最后，我竟压根儿发不出声儿了。我看看老师，又看看乐谱，再不愿唱了。这时，老师终于开口了。“路路，没事，继续唱。”老师都开口了，我只好硬着头皮继续，音开始往上走，我却越唱越没自信，嗓子突然变得干涩，急得几乎要哭出来了。老师突然用手拍了拍我的肩膀，用好听的嗓音跟我一起唱了起来。“哆”“唻”“咪”……虽然只是最简单的音符，却被老师唱出了柔美的感觉，这声音就像一股甘泉，滋润了我的嗓子，我有了继续唱下去的'勇气。
不知过了多久，老师的声音已经停了，我仍在一遍遍地唱着，跑调的尴尬早不知到什么地方去了。
那次古筝课，老师声音无疑是最大的鼓励，继续呀，别放弃！
直到现在，我唱歌依旧找不着调，但因为古筝，我却喜欢上了唱歌，即使听不出旋律的歌声会逗得别人捧腹大笑，但是我想，这也许是属于我自己的调调呢！
学艺六年级作文 30
在片茂密的森里里，狮子王正在森里林开会，正当会议正要开完时，母狮的医生山羊向狮王传来一个消息：“大王，您要当爸爸了。”狮子王一听这个消息，脸笑得合不拢嘴，并在之后的日子里细心培养他。
几年后，小狮子渐渐长大，狮子王也觉得该让他去学习本领，于是，召集森林中所有的动物一同讨论。会议一开始，斑马就提出狐狸很适合。
“大王，我认为狐狸很合适。”
“不，狐狸虽然聪明，但却很卑鄙，很爱撒谎，到时候一定会出乱子的。”
“大王，鼹鼠您觉得如何？”站在一旁的熊说了话。
“鼹鼠虽能打理好小事，连治理国家大事也是无法管好，更别说管理好活蹦乱跳的'小狮子了。”
正在树上唱歌的鸟儿也飞过来建议：“大王，我认为豹子很不错。”
大王语重心长地说：“可惜，豹子只懂如何作战，并不知道如何去管理大事。”
正当事情谈到非常激烈的时候，邻国的鹰王也来参加会议，并且决定自己要亲自辅导小狮子。狮子王听到这话，兴奋地不得了，马上就回去整理小狮子的行装和用品，拉着小狮子去鹰王那学习。
一年，两年了，小狮子在学习的这段日子里，鹰王每天都会向狮子王报告小狮子的学习情况，都是些赞美之词，却让狮子王十分高兴。
几年之后，小狮子毕业了，狮子王摆设宴席欢迎小狮子归来，并在当天问他：“这次你学业归来，我会把王位传给你，但你要先说如何治国？”
小狮子把一张纸给狮子王，说：“我知道任何鸟类的所有事，如果我是国王，我会让子民们都建鸟巢。”
狮子王听到这些话，立刻昏了过去，森林里的所有动物都哭泣了。
几天后，狮子王死了，因为他知道，小狮子这几年的学习都是徒劳。
学艺六年级作文 31
在大森林里，会有技能大赛。动物们听到这个消息后，都冲回去练习自己的技能。
新生的猴子听到这个消息，想参加比赛，但他太小了，不能爬树。一天，当他在树下休息时，他突然看到一只小鹿在练习跑步。小猴子很高兴，心想：让他教我怎么跑吧！小猴子跑过去看着花，问小鹿：“你能接受我当学徒吗？”教我跑步。”鹿说，“你学跑步是为了什么？”“能参加技能大赛吗？”“好吧，那么，我收你当学徒。可以好好学习。我不喜欢不认真的学生！“小猴子跟着主人跑了。没多久小猴子就觉得跑步累了，于是半途而废，告别了师父。
小猴子知道兔子有画画的能力，就冲到兔子家，求他去当学徒。兔子带他当学徒后，开始教小猴子画画。师父很认真的在教小猴子，小猴子却把脚靠在伞上，拿起笔，半心半意的看师父画画。最后，师父让小猴子画画，小猴子画得很不小心。师父说：“你真傻，别再学画画了。”小猴子一听，无奈的`回去了。
小猴子在家里窗外想：怎么办？学不会技能就不能参加比赛。
就在他郁闷的时候，一只小熊在吹喇叭。小猴子听到了美妙的音乐，被它吸引住了。对熊说：“带我去当徒弟！”熊一口就答应了。小猴子以为吹小号很容易，没等师父教五分钟，小猴子就花光了眼睛。他对师父说：“师父，吹小号太难了。我还是不学为好！”说着，他就回去了。
几天过去了，技能大赛开始了。小猴子还是一无所获。当他来到会场时，看到三位大师骄傲地站在讲台上，胸前挂着一枚闪闪发光的奖牌。小猴子愁眉苦脸地走回来。
经过这件事，小猴子从来没有半途而废。
学艺六年级作文 32
森林里将要举行一场特长比赛。
小猴心想：我没有特长，这场比赛我该怎么办呢？再一想，小兔的作文写得不错，我应该向她学写作文。
第二天一早，小猴跑到小兔家，说：“小兔！小兔！你能教我写作文吗？”小兔说：“可以啊！”
小猴翻开作文本，拿起笔，刚要写，可小兔说：“写作文得要有耐心，得静心，还要多用一些好词好句。”小猴想：写作文也太麻烦了，我还是先到外面玩一会儿再来写吧。
小猴在外面荡秋千，突然听到不远处传来一阵清脆的喇叭声，小猴自言自语道：“喇叭声多么好听啊！我应该去学吹喇叭。”
于是，小猴顺着声音找到了百灵鸟。小猴说：“百灵鸟！百灵鸟！你能教我学吹喇叭吗？”百灵鸟说：“可以啊！”
小猴拿起喇叭，吹了几声，百灵鸟说：“喇叭要抬高一点，而且，吹得要有节奏！”小猴也觉得自己吹得很难听。所以，小猴趁百灵鸟不注意，偷偷地又跑去玩了。
忽然，一只小鹿飞快地从小猴身边跑过，小猴猛地一拍大腿，说：“我怎么这么笨！我的`腿天生就很灵巧，跑步才是我的特长啊！”
于是，小猴跑去对小鹿说：“小鹿！小鹿！你能教我学长跑吗？”小鹿说：“当然可以！”
于是，小猴和小鹿一起跑步。可是，刚跑没几圈，小猴就累得大汗淋漓、气喘吁吁。他想再继续跑，可实在太累了，他就慢慢悠悠地走回家去睡大觉了。
没过几天，比赛开始了，“小作家”、“音乐家”、和“长跑冠军”分别是小兔、百灵鸟和小鹿。
小猴惭愧地说：“我做事半途而废、三心二意，小朋友，你们可不要像我这样啊！”
学艺六年级作文 33
在一片茂密的森林里主着小百兔。黑熊。长颈鹿和小猴。它们各自有自己的理想：小白兔长大想当作家，黑熊想当音乐家，长颈鹿想当体育健将。只有小猴没有自己的理想，它多么希望自己有一样本领啊!
一天，小猴在地上玩皮球。这时它路过小兔家，见小兔正在写作，心想：不如我拜小兔为师把，说不定也能当一位大名鼎鼎的猴作家。
于是它请教小兔写作的基本方法，接着边在家里认真地写起来。一开始，还觉得挺有意思的，但过了几天就厌倦了。这时候它听到优美的笛声，原来是黑熊在吹笛子，心里有想：要不我学吹笛，说不定有能成为一位有名的音乐家!于是它有丢下笔和作文纸，每天早早地起床，晚上很晚才回来。小猴进步得很快。考试时候还过关了呢!但是有一天，它在大树下练习吹笛。看见长颈鹿在跑步，心有想去跟着长精鹿一起跑，但它又想起黑熊曾经对它说过的`话：无论做什么事，都要一心一意地去做，只有这样才能去得好成绩。小猴就继续练吹笛子了。天黑了，长颈鹿跑来对小猴说：“猴猴弟，你吹的笛子好听极了。一后你就在这吹笛子吧，因为我听了你的笛声，我跑起来就更快，更兴奋!”小猴子连声说好!
从此以后，小猴就靠着树根吹笛子，长颈鹿就在湖边跑步。它们早上不怕冷，中午不怕太阳晒，晚上不怕蚊子咬。整整过了一年，小猴子
成了有名的音乐家;长颈鹿成了长跑运动员，在动物运动会上那了几枚金牌。它俩可威风啦，因为这里也包括它们的努力呀!
从此，它们都过着幸福。快乐的生活!
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