一年级作文

一年级作文[优选6篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的一年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

一年级作文 篇1

　　小时候，我认为幸福就是一根棒棒糖，因为甜甜的棒棒糖非常好吃。随着我渐渐地长大，我认为幸福不在是棒棒糖了，幸福就在我的身边。在电视广告中有一句话幸福就在你身边，就看你会不会找。我想我现在幸福就是和爸爸妈妈在一起玩，因为他们平时工作很忙，很少能在一起玩。当爸爸妈妈牵着我的小手时，那是最快乐的时光。

　　也许有时候我和家人争，辩论，其实那是不对，我应该去改正，做一个好孩子，让幸福就在我身边。

　　妈妈的话，其实这一篇日记是睿睿自己想的，在她口述的时候表达得特别好，写得时候和她说的好像有点出入，看了她的'日记，原来孩子眼中的幸福很简单，我们有时连那简单的幸福都不能给孩子，以后我会和她爸爸多陪陪孩子，让孩子生活中时刻都充满幸福。

一年级作文 篇2

　　我是个大胆的女孩，什么都不会把我难倒。可唯独它——失败，我最害怕。如果失败，我会非常害怕同学的目光，同情、安慰、嘲笑甚至幸灾乐祸，让我失去了真正的自己。

　　我好强，从来容不得失败，所有内心就显得非常脆弱。每当考试或比赛临近，我的情绪就会高度紧张，但心喜报单会冷落了我。

　　然而，屋漏偏逢连夜雨，到了五年级，我的成绩就出现了一个大冷门：数学成绩直线下降。我对那些数学考试只能持尝试的态度，在培优方面，我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解别人的成绩，以眼耳盗铃的方式蒙骗自己。

　　到了演讲比赛了，老师叫我和马鑫露写演讲稿，我一直认为我写得还可以，但是我没被选上，我太失望了，难道我就这么差?不，我要振作起来，努力学习，失败乃成功之母，不经历风雨怎能见彩虹，先苦后甜，我要努力学习!没写好，不算什么。

　　这是真正的自己，生活就是这样，来不得半点虚假，时时摆在面前，我只能沉默以对，改变不了什么。

　　从那次起，我学会了真正的勇敢，拥有了真正的`勇气。从那以后，我再也不害怕了，虽然失败过但我感到自己成功了，懂得了成功的真正意义：一直害怕失败的人，终究不会成功。

一年级作文 篇3

　　历八月正是桂花盛开的季节，小区、公园、大街小巷到处飘着桂花淡淡的香味。

　　桂花的颜色有很多，有开淡黄的花，是银桂。开橙红的花，是丹桂。开金黄的花，是金桂。桂花的.花瓣小小的，有四片花瓣组成。一簇簇密密的开在桂花树中。

　　桂花不但很香，而且可以用来泡、做桂花糕、桂花糖、桂花酒。是招待客人最好的食品。

　　我们全家人都喜欢桂花。

一年级作文 篇4

　　上午8点整，军校全体学员在大操场上集合，开始了第一天的军校生活。

　　在军校成立仪式上，军校校长王宁老师宣布了第十一届少年军校的组织结构和成员名单。整个军校编为四个连，我们班被编在二连，我被任命为二连副连长。各连连长分别由解放军教官担任，各班班主任为各连指导员。

　　一名解放军教官向全体学员提出了军校训练的各项要求：一、认真学习各个科目，确保会操时取得好成绩;二、在列队里如果做错动作要打“报告”;三、一切行动听从指挥，严格遵守军校纪律。

　　听完了解放军教官所提出的要求，我这位刚刚被任命的副连长，顿时感到肩上担子的份量，我不仅自己要完成好所有的训练科目，同时还要协助连长、指导员管理好自己的'连队。我暗暗在想，我有这个能力吗?

　　正当我在怀疑自己能力的时候，训练已经开始了，我来不及多想，教官已经命令我们二连向操场出发。

一年级作文 篇5

　　我和爸爸妈妈分别一年后，才来到杭州爸爸妈妈的身边，他们是最好的父母，平时他们的工作很忙很忙，但他们总是抽出时间教我懂礼貌，教我认真学习，严厉批评我的`顽皮，鼓励我上进，他们望子成龙，我一定做个好孩子。

　　由于工作忙，他们很难有时间带我出去玩，今天是星期六，爸爸妈妈又去上班了，我很懂事，知道他们工作的辛苦，爸爸妈妈为我做了好榜样，我心中有三个愿望：一，愿他们少一份疾病，多一份健康。二，愿他们少一份忧愁，多一份快乐。三，愿他们工作少一份困难，多一份顺利。我爱我的爸爸妈妈！

一年级作文 篇6

　　开学以来，一直忙忙碌碌的，给学生布置写日记的作业，也总是抽不出完整的时间来看。偶然看上几篇，感觉多数孩子只是在完任务，从一年级开始写日记，到现在大半年了，一大部分学生还是只写一句话，难道是我的要求过高了吗？课堂上的引导，他们好像毫不在意。现在已经二年级了，我觉得应该慢慢锻炼他们的语言组织以及表达的能力了，应该让他们学会把自己看到的、想到的用书面形式表达出来才行。于是，上周末我要求他们的日记要写100字以上，孩子们都连呼太难啦！但我丝毫没有松口，因为我知道，他们应该能够写出来，哪怕是流水账，写得多了，看得多了，总会有所收获，有所提高！因为好文章是写出来的`！

　　今天，终于“狠”下心来把其他工作都抛在了脑后，打开博客，专心看孩子们富于童心童趣的小文章。有的是在家长的帮助下完成的，因为有些语言太过于成人化，但我相信，这些孩子会在家长的耐心辅导下而尽快学会自己写；有的完全是自己的话，虽然稚嫩，虽然有些语句还不是那么通顺，虽然没有太多精彩的语句，虽然标点符号用得乱七八糟，虽然真的是在记流水账一般，但我依然笑着欣赏。因为他们已经开始去思考，已经开始去表达，已经在很努力的想要把文章写得更具体。他们不再是只写一句话就无话可说，他们甚至有点儿滔滔不绝。像“今天我去奶奶家了，我很高兴。”这一类只写一句话就结束的日记，已经没有了。我高兴，因为我看到了他们的进步，看到了他们洋洋洒洒写作的激情，看到了他们身上迸发出来的希望。

　　不管做什么，只要坚持，就一定会有所收获。我不知道我的学生有几个人能坚持下来而成为习惯，我只是想让他们善于表达，善于思考。能够用笔去描述美丽的世界，传递内心的善良，倾诉美妙的心情。“逼”孩子写，也许不是一个好办法，却也不失为一个好办法！如果能把他们“逼”成习惯，又有何不可呢？

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