一年级描写小兔子作文
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一年级描写小兔子作文

时间:2021-08-16 20:09:52 一年级 我要投稿

一年级描写小兔子作文

  春天鲜花盛开,兔子也出来觅食了,那么一年级的同学们,你是否找到它们呢?

一年级描写小兔子作文

  一年级描写小兔子作文:小兔子

  我家后面有个小公园,哪儿非常美丽!春天鲜花盛开;夏天绿树成阴;秋天鲜果飘香;冬天白雪一片!简直与仙境一般模样!我经常去那儿玩!

  那儿住着两只小兔子,一只叫小黑,另一只叫小白。它们是非常要好的好朋友。

  你瞧,它们那样漂亮!小黑的毛是黑不溜秋的,像一根根细小的柔软的短头发,摸起来舒服极了!小白的毛是白白的,简直比雪还白。它们都有两颗红宝石似的眼珠子,不停地闪烁着,像天上的星星眨着小眼睛。三瓣嘴不停地吃着小草。它们还有两颗宽长的大门牙,正好用来啃胡萝卜。它们喜欢吃胡萝卜,应该就是这样由来的吧!小兔子的身后,长着一团像线球一样的短小的.尾巴。

  小兔子的性格实在有些古怪。说它们老实吧,它们的确很乖,找个温暖的地方,天天在一起睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问;要是它们高兴啊,比谁都温柔,他们会用身子蹭你的腿……要是他们肚子饿了,如果有胡萝卜的话,那就太好了,不过,青草.菜叶……也就凑合了。说它们胆小吧,连蛇都敢斗一斗。

  小黑喜欢跳皮筋,小白喜欢躲迷藏。有一天,风和日丽,小黑兔和小白兔同时起床。小黑说要跳皮筋,小白说要躲迷藏。它们你一言,我一语,都快抄翻天了!小黑和小白都认识到了自己的错误,主动向对方道歉。它们最后又成为了非常要好的好朋友。

  我爱这两只小兔子———小黑和小白。

  一年级描写小兔子作文:小兔子的外形

  兔子的耳朵可以自由转动,听到很微小的声音,而且血管很密集,因为兔子身体表面

  汗腺不发达,热量就通过耳朵上的血管散出体外。

  眼睛位于脸的两侧,像两个红宝石,视野接近300度,但兔是夜行性的动物,白天视物能力较差。

  兔子的鼻子一直是翕动的样子,这是它的特征之一。由于鼻子对气味很敏感,所以可以分辩很细微的味道。因为它是夜行性动物 ,所以胡子起到探测身边物体的作用。

  一直处于咀嚼状态的嘴巴从上嘴唇到鼻孔是连在一起的,是很适合用门牙去咀嚼东西的构造。下巴底下有分泌体味的汗腺,因此我们会发现兔子经常用脖子去蹭周围的物体,用以划分领地。

  上门牙是双层构造,前排两颗比较尖锐,后排两颗比较小,一共有28颗牙齿。上下门牙一生都会生长,所以兔子会一直啃咬用来调节牙齿的长度。

  全身柔软的毛发有保温效果,可以减少水份的渗入。

  前肢比后肢短,很适合在平地和上下坡活动。有5根脚趾,指甲很尖锐,适合挖土打洞。

  后肢较前肢长而有力,可以跳得很高。有4根脚趾,脚掌没有肉垫,而是毛发覆盖。

  肛门附近也有汗腺,可以分泌特有的味道,留下自己的痕迹,用这个味道可以分辨彼此的年龄、性别。

  尾巴被柔软的毛覆盖,尾巴里面的颜色一般是白色或浅色的,在遇到危险的时候会把尾巴立起来,露出白色的警告色,用以告知同类。

  一年级描写小兔子作文:沙发上的兔子

  我坐在沙发上,那沙发上印有一直兔子,它坐在海滩上,静静地望着我……

  我看着电视机一闪一闪的银幕,眼皮好像被压了千斤重物,抬不起来。忽然,眼前是一片漆黑,接着,又是一片耀眼的光芒。眼前是一只兔子,它不怀好意地看着我,说:“我现在就是你,我拥有了你的语言,而你……哼哼!”说完,它一把拉着我跳回了家,我成了兔子,而它成了我的模样。我努力、拼命地叫着,而话到了喉咙口又说不出来,只能“呀呀”地叫唤。

  那只兔子过着我的生活,而我成了它的宠物。我曾经跳到妈妈面前,想告诉她这所发生地一切,可是……这一切都是白费心机。我以前的语言呢?我的词汇都到哪里去了?我在沙发上茫然地望着。这该死的喉咙,怎么回事?我现在就是一个婴儿,我就在一瞬间失去了所有语言,甚至连“你、我、他”都不会说。我觉得自己很孤独,眼前是一片黑暗。我无法与人类沟通和交流,我完完全全失去了原本属于我的一切。

  那该死的兔子回来了,嬉皮笑脸地对我说:“怎么样?没有语言,失去词汇的日子不好过吧!”我拼命地挣扎;顿时,眼前又是一片黑暗……

  我回到沙发上,整个世界又恢复到了从前,我仿佛得到了新生。我又在刹那间得到了失去的语言——那只是一场梦。

  我看着沙发上的兔子,想了很久,第二天,我们家换了沙发。而我呢,努力地丰富词汇,因为,我害怕它“再次”失去。

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