导语：下面是想象作文200字：假如我是一名宇航员，欢迎同学们的阅读和借鉴，希望对大家有用。
【篇一：假如我是一名宇航员】
我一直幻想着当一名宇航员。
有一天，我梦见自己真的成了一名宇航员，我先飞到了火星上，寻找撞击它的陨石，随后我在火星的表面插上了一面中国的国旗，我又在火星上留下一块金属，上面刻着我的名字和我到达的日期。我想了想，自言自语地说：“嗯，去完了火星，应该是土星。”然后我就向前漂移，我发现了土星上面有洞洞，洞里突然钻出一个小外星人，他用自己独特的方式向我打招呼，但我弄不清楚他的意思，就在我着急的这一刻，“叮铃铃”，闹钟响了，不好，我已经迟到了，我背起书包，急急忙忙向学校奔去。
【篇二：假如我是一名宇航员】
假如我是一名宇航员的话，我就会飞到宇宙中去，去探索未来发现一些奇思妙想的东西。我如果是一名宇航员的话，我将在各个不同的星球上留下我的足迹，让我的足迹永远存在。我还要去月球那座叫“万户”的环形山。
我如果真能成为一名宇航员，我就会将我在太空中收集到的图片全部放入课本当中，让我们的学生感到祖国在进步，在发展，让我们更有信心超越别的国家，让他们为航天事业做出更多的贡献。我如果是宇航员，我就要做宇宙飞船去更神秘的星球去如：天王星、海王星、金星、木星、水星、火星、土星等等一些星球，去探索奇妙的世界……我如果是宇航员，在升天的时候一定要带一只小动物去，这样我就不孤单了。我希望自己是宇航员。
【篇三：假如我是一名宇航员】
假如我是一名宇航员的话，我就会飞到宇宙中去，去探索未来发现一些奇思妙想的东西。
我如果是一名宇航员的话，我将在各个不同的星球上留下我的足迹，让我的足迹永远存在。
我还要去月球那座叫“万户”的环形山。我如果真能成为一名宇航员，我就会将我在太空中收集到的图片全部放入课本当中，让我们的学生感到祖国在进步，在发展，让我们更有信心超越别的国家，让他们为航天事业做出更多的贡献。我如果是宇航员，我就要做宇宙飞船去更神秘的星球去如：天王星、海王星、金星、木星、水星、火星、土星等等一些星球，去探索奇妙的世界……
我如果是宇航员，在升天的时候一定要带一只小动物去，这样我就不孤单了。我希望自己是宇航员。
【篇四：假如我是一名宇航员】
假如我是一名宇航员，我要去那无边无际的太空中，探索神秘的UFO之谜，去探知外星人是否存在，揭开外星人和它们居住的星球的神秘面纱。
为了实现做一名宇航员的梦想，我从现在起，就下定决心努力学习。掌握更多的天文科学知识，在老师的辛勤哺育下，好好学习、天天向上，使自己在德、智、体、能全面发展，为了实现伟大的中国梦，我要发奋图强，立志成才。
我相信，只要我能一直像这样坚持下去，将来我当一名宇航员的梦想就一定会在长大后实现的。
【篇五：假如我是一名宇航员】
一个早晨，我正在家里洗脸.对讲机里传来队长的声音："所有队员到XX门口集合，我们出发去月球."听到这个消息后，我兴奋极了--我早就想去月球了.我穿好宇航服，走向XX门口.队长一番"唠叨"后，我们出发了.
过一个小时的航行，我们的"神州6号"成功抵达月球.刚到月球，我就跳了起来，还好一个同事把我拉经了下来(月球上引力小)。我们继续在太空中航行。这时，我心血来潮地说:“不如我们开发月球地皮怎么样?”“这是个好主意。”队长表示赞同。大家也都同意了。于是我们做了分工，我是司机兼导游。每天我送人们来月球，并为他们讲述月球的奥秘。他们都夸我称职。(嘻嘻，我看了很多关于月球的故事哦)
所有人站在月球上仰望养育人类上万年的地球母亲，想了很久，很久……
【篇六：假如我是一名宇航员】
每个人都有自己的梦想，有些人想当老师，有些人想当医生，而我则想当一名宇航员。
从小，我就对神秘的宇宙充满了向往，望着蔚蓝的天空，我会陶醉在我想象的宇宙中，那里没有任何战争，每个星球都很热爱和平……
那些去过太空的宇航员多么神奇呀!他们可以在太空里感受与地球不一样的感觉。
假如我是宇航员，我会去遨游浩瀚的太空，去探索宇宙的奥秘。
假如我是宇航员，我会去月亮上，看看嫦娥姑娘、玉兔和吴刚，他们在不在?
假如我是宇航员，我要去水星上，瞧瞧上面有没有水?我还要去金星，看看金星里是不是有很多金矿?
假如我是宇航员，我要把自己在宇宙中看到的事情都告诉祖国，让祖国的航天事业更进一步!
为我的“假如”而努力吧!宇航员，我的梦想，我来了!