【实用】一年级作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的一年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
在我家地下室外面，有一群母鸡。
这群母鸡吃的东西，十分朴素。但它们吃的可不像我们人，天天都是和米饭打交道。母鸡的主人十分细心，每天都换着新花样，一天吃一种。倘若昨天吃卷心菜和水，今天就吃萝卜叶和丝瓜。它们也不像鹅那样三眼一板，有规矩，它们有什么就吃什么，一点也不挑剔。它们吃饭十分急促，像是有人要跟它抢似的。一双脚往前走啊走，可身子还要前倾，弄的看的人担心它随时都会栽倒在地。虽然它的嘴巴小的可怜，可它不会吃一点就不耐烦，而是啄一点吃一点。
说到鸡的走路，真是变化多端。有时，它走路十分慎重，一双脚向前走走停停，似乎在思考着什么问题。但有时，鸡不是这样走的，它急匆匆的走啊走，不停一下，动作迅速。有时，鸡还会走“飞步”，站在高处，它翅膀张开，直奔前方，一下子就飞到了目标。
母鸡下蛋，这虽然是一件很平凡的事。可是它十分有趣。你看，一只母鸡在用腿扒土。它在那扒啊扒，那里就逐渐形成了一个小坑。它开始啯啯哒啯啯哒地叫着。看这架势，我猜测道：母鸡要下蛋了吧！后来，我看到果然如此，母鸡把石头都铺开，坐在那啯啯哒啯啯哒地叫，身子一动不动，仿佛是一个僧人在一边坐禅一边叨念着。坐了好一会，母鸡才走开去；我擦亮了眼睛，“啊，母鸡下蛋了！”这话被母鸡的主人听到了。他赶紧跑下楼把鸡蛋“掉了包”。现在，鸡蛋已经变成了一个乒乓球了！
一年级作文 篇2
秋天，现在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有着别样的风韵。
与春天的百花齐放的美丽景色不同，秋天像是一位大胆的姑娘，卸去了多数花的妆容，独独留下了星星般树间璀璨的桂花、傲骨不退的菊花还有一些不畏风霜的花。诚然，秋天这个做法是正确的，如若是将这些花放在了春天的大舞台上，估计也是没有人去欣赏它们的，惟有置放在了花少的秋天，才能有人注意到它们的样貌与品质。
与夏天的火热不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的大火炉想必也有很多人吃过苦头，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的时候，众人都会感到一阵放松。耳边没有空调的轰鸣声，只有淅淅沥沥的雨点夹杂着些许寒意，在我家这里，更是可以看到后面小花园的竹林随风摇摆，摩擦出属于秋天的小曲，白墙黑瓦之后，火车像是一个调皮的孩子呼啸而过，给秋天添了一些趣味。
与冬天的漫天雪花飞舞不同，也许会有很多人喜欢在鹅毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰凉，无奈也有很多人会在一次次不长记性的玩耍中感冒发烧。秋天就不一样了，这刚好适宜人的温度不会让人感冒，金黄色的落叶如蝴蝶一般灵动飞舞也不会让人感到厌倦。我尤其喜欢漫步在枯黄的树叶层叠的地方，上头是被大树几近光秃的枝干挡住的天空，下头是“吱嘎吱嘎”的童趣声音，无不让人沉醉在这小小一方天地中，获得永久的宁静。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，我喜欢秋天的雨，秋天的叶，秋天的风……秋天，让我沉醉其中。
点评：在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的凉意以及那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。文章以诗句结尾实起到了点睛之作用。
文章美中不足的是虽然没有大毛病，但是也的确不够完美，略显平庸了一些，老师建议是在写文章的时候可以多表达自己的想法，会使作文很显深度。
一年级作文 篇3
春天是阳光那暖暖的味道。她让柳树吐出嫩嫩的绿芽儿;她让桃 树开出粉粉的花朵儿。;她让梨树穿上洁白的衣裳;她让田野里金黄金黄的油菜花飘香 ;她让绿油油的麦苗长得更旺;她让小鸟在枝头歌唱。她让人们脱下厚厚的冬装，心情更加舒畅;春天让人们开始了暖暖的希望。
春天是春 雨甜甜的味道。她滋润着大地，大地披上美丽的新装，她让花 儿竞相开放，她让树儿绿得透亮，她让庄稼快快生长。她让人们看到甜甜的希望。
春天是春 风那 充满活力的味道。她让花香散得更远;她让蝴蝶在花丛中翩翩起舞，她让小蜜蜂在花丛中忙得更欢;她用温柔的手拉起 冬眠的动物 起 床运动，她让柳条展示了优美的 舞姿 ;她让人们手中的风筝线放得更长，风筝飞的更高。春天让人们感觉到快 乐的味道。
春天 是人们播种一年希望季节。她拥有暖暖的，甜甜的，充满活力的味道。
一年级作文 篇4
我有一个爱开玩笑的妈妈。她长着一双奇怪的耳朵，大家都没有见过吧？让我告诉你们，她的耳朵会动，够神奇吧？有一次，她躲在我的房间门口，左耳动一下，右耳动一下，两只眼睛鼓起来，两只手拉住嘴角往外咧，扮成妖怪一下子转过身来，把我吓坏了，她却一直哈哈笑个不停。看到她笑得那么开心，最后我也被逗笑了。
我的妈妈爱开玩笑，对我的学习却十分关心。每次我做完作业，她都要检查。每当我考出好成绩的时候，她会很高兴：当我考得不好的时候，她会和我一起找出原因，还会鼓励我。
我有一个这样的妈妈，真好！
一年级作文 篇5
开始放风筝了。我笨手笨脚地拿起风筝，手里握着丝线，在广场上乱跑一通。风筝就像个淘气的小精灵，始终不听我使唤，它拖在地上，就就是不肯飞起来。看着哥哥的风筝已经飞得很高了，我别提有多着急！但就是，心急吃不了热豆腐。于就是，我静下心来仔细观察他的动作。
这时，风力很大。哥哥用左手牵着丝线，右手抓住风筝，逆风向前奔跑，风筝一下子就飞了起来，在空中翩翩起舞，等到风劲够的时候，哥哥再停下来慢慢放线。渐渐的，哥哥风筝越飞越高。于就是，我打算按照这样的方法放起了风筝。
我再一次开始放风筝，还请来了妈妈帮忙。之后，我拿起风筝学着哥哥的模样在前猛跑，妈妈拖住风筝的在后紧随。在欢呼叫喊声中，一只美丽的风筝飞上了蔚蓝的天空。
“耶！风筝飞起来啦！”我开心地喊道。
但就是，天有不测风云。我的`风筝和哥哥的风筝缠起来了！万一不留意，风筝线很容易断掉。我惊慌失措，不明白该怎样办才好。还就是哥哥比较镇定。他对我说：“不要慌！你快到我这边来，离我近一点，我们互相调整调整，风筝就会松开！”哎，只能这么办了。我按照哥哥的说法，来到他的身边。我们仔细观察打了结的那一团线，呀，线团拧成了“麻花”。“嘿嘿，线团拧成了‘麻花’，那就好办多啦！”哥哥笑笑说。难道就是他想出了好办法？于就是，哥哥命令我顺着“麻花”的方向和他转圈。我们转了一圈又一圈，线团最后解开了。
我的风筝越飞越高。啊！放风筝真搞笑！
一年级作文 篇6
今天是个风和日丽的星期六,我和爸爸在那广阔的大地上,手上拿着细细的、长长的风筝细线，使劲的跑，再清风徐徐吹来，太阳公公抚摸着我的脸。我自由自在地奔跑，在蓝蓝的天空下，我的风筝自由的飞翔。
有一次，我的风筝不争气，从半空中掉了下来，我很生气，不想在放了。爸爸听了说：“失败是成功之母，不可能你一次放上去就掉了下来。”说完，我的心充满了力量，又去放了，这次，可是十拿九稳，我的风筝飞到了最高，我看着自由自在的风筝，就想到了飞翔的小鸟，它们是多么快乐、潇洒。天渐渐的暗了下去，我舍不得在把风筝放了，因为这是我好不容易才放上去的。
啊！风筝，你为我带来了快乐，带来了自由。
一年级作文 篇7
今天我学了一篇课文，叫《将心比心》。课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事。从中，我知道了生活中如果能够将心比心，人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。
再我们的生活中，往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事，是发生在我们身边的，一次我坐公交车去奶奶家，正好在公交车上一位老人不小心地踩了一位年轻人的脚，随后老人忙说：“对不起，不好意思！
”而年轻人却大声嚷到：“你这个老头，踩住我的脚说声对不起就行了？我这双鞋是名牌的，你说怎么办吧？老人听了火了，便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想：我们每个人都有不小心的时侯，也会有老的时候，这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗？如果等他老的时候遇到这种事怎么办？如果这个年轻人能够诚诚恳恳的说一声：“没关系。”那么这件事也就会平息了，更会圆满的画上一个句号。
在生活中，我们会遇到这样的事机会非常多。如果我们能够宽容对方，那么我们的生活就会多一架桥梁。也就会像歌中所唱的一样：“只要人人都献出一份爱，那么世界将会变成美好的人间！”
让我们学会宽容与理解吧！
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