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实用的五年级的作文300字(共10篇)
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的五年级的作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
常常会想未来的我是什么样子的,未来我会在哪里,未来我会做什么?对于未知的未来,我充满了好奇,对于未来的自己更是充满了想象。未来的`我,可能会变成老师,医生,记者,谁都说不定。
我的猜想未来的我是一个在亚马逊河的一名探险者,我和战友们在一个没有城市,没有人和汽车。只有一片黑暗的树林和一些可怕的毒蚊子,毒蛇,食人花,食人树。我和战友们坐在小艇上飘流。突然,我看见岸边有一朵盛开的鲜艳的花,我想用手摸一摸,刚一碰到,那朵花的花瓣就“沙”地张开了,把我的手给裹住了,我拼命挣扎,它裹得更紧了,一个战友眼疾手快,连把出刀,一刀给砍了下去。刚逃出鬼门关,就遭到了鳄鱼的袭击,鳄鱼张开它那大嘴,露出一口锋利的牙齿,猛地向我们扑来,我们的小艇越开越快,鳄鱼还是紧追不舍,鳄鱼赶上来了,战友们都被翻下了水,“啪”,鳄鱼把马达给咬了,汽油不时地流出来,我的脑海里跳出一个念头,放一把火把鳄鱼给烧了,我拿起火把一扔,果然把鳄鱼全赶跑了。哦,我明白了,油是轻的能浮在水面上,所以能燃烧。
这一次去探险真刺激,这就是未来的我!
五年级的作文300字 篇2
时光如白驹过隙,一个喧嚣而快乐的夏天就要过去。放完两个月的暑假,我又进入了一个新的学期。新学期有两点打算:
首先要主动多问。刻苦学习认真听讲,不懂的及时提问,不耻下问,刨根问底地问;行为要规范,做到学校的各种常规要求,既要讲原则规矩,又要灵活不刻板;要成绩优异,对得起家长的辛勤劳动和老师的辛苦教导,近几个学期我对此方面还比较满意,只是还需要更主动的.不懂就问,提高成绩。
其次要细心。要对得起自己。有的学生事半功倍,有的学生事倍功半;事倍功半与事半功倍的区别归根到底就是效率的问题,效率高,则事成;效率低,则事败。我在速度方面做得很好,但是在速度快上要再仔细一点,速度可降到85%,细心升到140%,这也是我这学期的主要目标。
总之,我需在现在的基础上更进一步,做到更上一层楼。
五年级的作文300字 篇3
一天,米小可正在呼呼大睡,被妈妈揪起来,说:“米小可,你还在睡懒觉!!你看看现在几点钟了!!不是说好了吗?今天不许睡懒觉!!我们还要去看新的学校呢!!你快给我起来!!”米小可只好无奈的穿好衣服,被他的老妈拉了出去。
米小可跟着老妈来到了一所“超级小学”,这里每一个学生都是天才,他们个个都比科学家还厉害。米小可参加考试的`时候,发现考试的题目非常简单,所以,米小可光荣的成为了“超级小学”的一名学生。
一开始,米小可还以为这里学习很紧张,没想到这里就跟上幼儿园一样的,非常轻松。那这里的学生是怎么成为天才的呢?原来啊,这是一所外星人办的学校,每一个学生上学前都要打一种药水,这种药水可以让人的智商达到 !!所以,这里的学生当然是天才!
一天,老师对同学们说:“同学们,从今天开始你们就会拥有超能力了,你们要好好把握这个机会,你们一定要多做好事,你们只能拥有超能力五天,听明白了吗?还有啊,你们只要说一声‘葡萄葡萄显灵把!’就行啦!”
五年级的作文300字 篇4
今天,我来到了作文班里学习作文。在作文班里,同学们有的在玩跳棋,有的在玩象棋,还有的在和认识的同学嬉闹,真是快乐极了,可过了几分钟后,老师吹了一下口哨,同学们就立方停止了活动,把东西全部收起来了,马上坐端正,听老师讲课。同学们认真的听着老师讲作文的一些好方法,在教室里只能听到老师清脆的讲解的声音,听不到任何杂音。
同学们听的十分仔细,老师问一个题目,同学就答一个题目,真是象一只只乖小狗,在听着妈妈的'教导。
到了下课期间,同学们并没有玩了,而是在讨论着上课的话题,能不能做到老师讲到的几点要素,如果不能便要去努力的做到。
上了两节课后,老师拿出了一张图,剪下了那人的脖子,说是要我们玩贴脖子游戏,我们都欣喜若狂,开心极了。一位同学先被蒙住了眼,然后手中拿起了脖子,走着去贴脖子:“哈——哈——哈”这一阵笑声是从哪儿传出来的呢?原来是那位同学把脖子呀都贴到眼睛上去了,你说,同学们能不笑吗?还有一些同学都已经跃跃欲试了,一个个排着队,去贴脖子了呢!
而我呢,因为怕出丑,就没敢去贴脖子,其实我心里还是很想去试试的呢!
你觉得这一次课令人难忘吗?我会记住这一次课的。
五年级的作文300字 篇5
今年国庆放假,我和小伙伴们一起去郊外野炊,妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹,我把它带回家养在一个脸盆里。
小螃蟹全身是土黄色的,肚子上雪白雪白的;眼球乌黑透亮,它随时随刻都要挥舞着两只大钳子,生怕有什么东西突然袭击它;它的嘴巴时不时地吐着小泡泡,像一串串珍珠般晶莹透亮。
这个小东西可真淘气,整天在水缸里乱舞乱划,一刻也不肯安静。有一次,我把它放出来透透气,结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫,逃到角落里去了。好你个“叛军”,竟敢逃走,我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里。“关你十天的‘禁闭’,看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。
偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩,我的筷子还没接近它,它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子,虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的'大钳子,只听“咔嚓”一声,它就牢牢地夹住筷子不放,直到我把筷子提到半空,它居然还是钳住不放。我使劲一甩,终于把它甩进脸盆里,把它摔了个仰面朝天,它还舞动着两只大钳子,不停地挣扎着,看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。
小螃蟹,感谢你带给了我无限的欢乐,你是我永远的好朋友!
五年级的作文300字 篇6
下课了,漆黑的天空出现了一星耀眼的亮光,接着是一片,又一片,如同一个个淘气的小男孩。
高大的建筑物上闪烁着一双双亮闪闪的小眼睛,有的还像流星呢!各家商铺的彩灯也亮起了,好像是店主的宝贝招财猫,一个比一个亮。路上的车灯也不甘落后,争先恐后地加入了这“灯火行动”。路面上空的红绿灯维持着秩序,像一位敬业的小警察。
路上的车“滴——滴——”的按着喇叭,奏响一场混杂的夜晚音乐会。更有几声高音,好像是对红绿灯的指示不满而发出的尖叫。人们却早已对这种音乐司空见惯,各想各的事。有的疾走,好像有什么急事;有的缓行,无忧无虑,潇洒自在。小路中的行人有的`手中握着手电,那雪亮的光束,像是从舞台中射来的。
晚课回家路上的时间是短暂的,但在这短暂的时间里却让我感受到了家乡的繁华,感受到了人们喜怒哀乐各种丰富的情感。
五年级的作文300字 篇7
我在沉睡中,突然,我被一辆车抢走了,愿来,这辆车是时光老人变的。
我看到100年后的地球,树木郁郁葱葱;河水清澈见底;小溪叮叮咚咚的唱着歌;来到了森林,动物们又蹦又跳,叶子新鲜娇嫩,空气甜润诱人;来到小溪边,撩起一口水,那水又干净,又纯净。
我们来到城市,花儿欣然怒放;人们正在给花儿浇水,正在给小草施肥。
来到大海里,小鱼欢蹦乱跳;小虾东张西望;仿佛在说:"大海好美啊!大海变得比以前美丽多了!"
来到山庄,看见树木的叶子,一个个湿润润的,一定是刚下过雨吧!人们也不再砍树木了,有的人还在种树,当然变得很美,人们也不砍树木烧饭了,都是用一个个不污染器.汽车也不会在冒烟了,飞机也不会污染天空了,大自然也宁静了。
江河奔流不息,河水碧波荡漾,让人们觉得这是多么美好,让人们觉得大自然是不能破坏的',水也要珍惜的。我敢猜测,几百年后的地球,一定会比我想象的更加美好,雄伟,华丽。而且,我们人类一定会开心,地球妈妈也一定会眉开眼笑的,这样多么美好,多么壮观,多么的让人类自豪。
五年级的作文300字 篇8
4月11日星期三天气:多云
前几日我的思绪一直飘忽不定,好像看到什么都会黯然神伤,变得有点多愁善感。这一切起始于几天前,我看了一本《棒棒糖天使:四季录》这本书一直是以日记的形式来写的。我便一直琢磨着写日记。我对我的好友海斌说:你说我会不会把写日记的习惯坚持下去,说不定以后有机会还可以编一本书?她说不会,因为她也坚持不了那么久。对于这个问题,我也不敢肯定。反正写了再说,我是这样想的。
今天并没有什么特别的事发生,一切如常。但有一件事情令我有些不安,那就是我预感到我的语文成绩会下滑,这让我有一种危机感。终日惶恐不安。看来,我得好好练练了,特别是那些修改病句和缩句。真是个麻烦的'问题。我暗暗想道,呵,明天还会考数学,我要好好复习,争取考到好成绩,不想再说了,我要让自己尽量放松,压抑一下这种讨厌的紧张和压迫感。
希望明天会更好,我期待着。
五年级的作文300字 篇9
我最喜欢的学习用品是一个文具袋,是我妈妈送给我的生日礼物。我可喜欢它啦。
这个文具袋全身穿着天蓝色的衣服。它有两个袋子,一个装笔,一个装修正工具。它的衣服上有用红色和白色印着“e-mouse、no.1、vergood、friend等字样、图案。特别是no.1写在一颗红星的中间,好像在对我说:“小主人,你要好好学习,争做第一。”它左边还有个蓝色的提手。它四周还有天蓝色中带微微银色的.固定线。美观极了。
这个文具袋不仅美观,而且作用挺大的呢!
这个文具袋天天陪伴着我学习,是我形影不离的好朋友。有一次在放学路上,老天爷似乎像碰到什么伤心事一样,哭了起来。可我什么雨具也没带。心里很着急,这时我想起了妈妈送给我的文具袋印着no.1,心里就充满了克服困难的信心。我向一位过路的阿姨借手机打电话给妈妈……
笔是学习中的一杆枪,没有了笔,我们将无法学习,而我的文具袋,帮助我管好了它们。每当我考试取得好成绩时,我总是开心地看着我的文具袋,因为好成绩里也有它的一份功劳啊!
啊!我爱你,我的好朋友——文具袋!爱你的美观、任劳任怨、
无私奉献。
五年级的作文300字 篇10
在我的脑海里,许多人的眼睛都是明亮闪烁的,但有一双眼睛尤其令我难忘。
记得那一次在上课的时候,余老师给了我们几条蚕宝宝让我们回家观察,当时一拿到蚕宝宝,就引起了我的好奇心。
在上课的时候,我依旧把头埋在抽屉里玩蚕宝宝,突然猛一抬头,一束强烈的光反射到我的身上,我仔细一看,老师正看着我呢!老师并没有说话,她在用眼睛向我警告:快坐好,认真听课,别走神!我立刻坐好,手放端正,她看见了,嘴角漾起一丝微笑,那笑容是多么灿烂,多么迷人!
过了一会儿,我又忍不住看了一眼那些可爱的蚕宝宝,老师再次用她那放着火花的眼睛提醒我:汤涵诗,手放好!接着眉头又皱了几皱,似乎真的很生气,我马上如钟般坐好了!
老师的那双眼睛,生气时向我们放着电警示我们,让我们进行正确的言行,多么富有心机;老师的那双眼睛多么神奇,不用说话不费吹灰之力,就已经表示了她正要说的话;老师的那双眼睛里装的都是教育我们的'材料,装的都是即将传授给我们的知识,装的都是……
会说话的眼睛是那么奇特,一种神圣不可抗议的威严就在我们身边。
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