五年级作文精华6篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今天下午，在我们教室里，举行了一场别开生面的掰手腕游戏。
同学们都跃跃欲试，高高地举起了手。老师看见边修铭和王利刚举手举得最高，就把他们俩请了上去。他们俩大拇指交叉，胳膊肘撑在桌子上。然后听老师的口令；‘‘三、二、一，开始！’’边修铭和王利刚间都把脸绷了起来，更是咬牙切齿，眼睛瞪得比乒乓球还大，看起手上的痉都要爆出来了。他们俩僵持了很久，手不停地抖着。同学们不停地为这两位同学加油。忽然，边修铭来了一个猛击，边修铭赢了！同学们情不自禁地欢呼起来。
第二轮是边修铭和周桢挺，比赛只过了一会儿，风就赢了。周桢挺服气地说；‘‘我们在来比一场！’’第二场周桢挺又输了，他甘拜下风，边修铭真是我们班的大力士啊！
我和我的.同桌项政烨比了一场。我和他的力气差不多，所以僵持了很长一会儿。我用尽了全身的力气，终于，我赢了。
掰手腕的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
五年级作文 篇2
我们自从四年级上学期学校举行了冬季运动会获得了“双蹦”这个比赛中那到奖后，我就喜欢上了双蹦，可是我不会跳，我便想在课余时间练，可又有课间作业，只好等到放学再练了。可放学后，我才发现我根本没有时间，其一：放学后要留下来帮助同学；其二：完成家庭作业后，还有一大堆老妈布置的作业。唉，到星期六再练吧！谁让我的时间太“紧迫”呢？好不容易等到星期六，终于可以练跳绳了。可事情并没有我想的那么简单。我跳了几下发现自己根本就不行，一：我不能一次性跳两个；二：就算一次性可以跳两个，也不能跳两次；三：跳了两三次就跳不起来了。但是我并没有放弃，依然练习着……
“哎，都已经练了几个小时了，怎么还不会呀？”大汗淋漓的我不断抱怨着。没办法，只好去请教我们班的双蹦高手——田万明了。可他对此也表示无能为力，他说他也是不知不觉中练会的。
没办法，靠别人不如靠自己，我只好自己练了。
练着练着，我突然踩到一块石头，疼的我的'脚差点失去知觉。突然，我灵光一闪，何不把石子放在鞋里，这样，当脚踩到石子时，身体就会不由自主的弹跳起来。功夫不负有心人，这个办法真行，不到一小时，我便学会了双蹦。
我欣喜若狂，大声呼喊：“我成功了，我成功了！”
我通过这件事，明白了一个理：做什么事，都需要付出汗水和努力，还需要智慧和耐心，缺少了它们，你什么事也做不了！
五年级作文 篇3
春姑娘来了！她用她那双灵巧的手，把我们的校园打扮的繁花似锦、根深叶茂，像是一幅连绵不断的画卷。
教学楼下，操场旁，沿着石板小径走，便到了孩子们的“秘密花园”。小径两旁开满了繁茂的油菜花，看看它们你挨着我，我挨着你，仿佛是在比谁更美呢！
再往里走，仿佛身置于花的海洋。这儿一丛，那儿一簇，争奇斗艳、芬芳四溢、五彩斑斓。
瞧，那紫藤萝花架！每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里；藤萝花的香气似乎也是浅紫色的，缭绕着整个花架，香气佞人。坐在花架下，静静的阅读，忽然一阵微风拂过满枝的紫藤花摇曳而下，却又被阵阵微风吹起，好美！
再往里走些，映入眼帘的便是艳丽的山茶花，满树红花，那么夺目，那么可爱，就像彩色的绸缎。满树的山茶花，映衬着绿叶，是多么诱人啊！在花团锦簇的层层包围下，明丽的小雏菊悄无声息的.生长。漫步其中，花香勾住了正在前行的脚，好香！
花园深处，几座篱笆围绕成了一个小菜园，土豆、茄子、青菜……数不胜数、应有尽有。知道这些菜是哪来的吗？这些菜都是食堂的叔叔阿姨亲手种出来的，吃起来，鲜嫩可口，还有一中说不出的爱。
说到春天，可别忘了迎春花呀！迎春花的花瓣是嫩黄的，枝条是淡绿色，鼻子一吸，你准能闻到这沁人而又馥郁的馨香。
绿草如茵的芳草地，红装素裹的花圃，把我们的校园打扮的生机勃勃！
五年级作文 篇4
我成为建业的小球迷，是从我当建业小球童开始的。
记得在建业的主场航海体育场的比赛，每当仪式结束后，爸爸就带着我在看台上给建业队助威。进球时我激动地蹦跳起来，拿着小喇叭使劲地吹，高兴地喊到我嗓子都哑了；丢球时，我是多么的伤心和无奈；对于裁判明显的偏心误判，我当然也非常生气，气愤这小小的足球也存在这么多的不公平；还有那些假摔，轻轻一碰就象瓶子一样倒了……
20xx年的亚冠赛，作为建业足球队的小球童，我又一次看到了他们为了胜利迈出的坚定的脚步。那场比赛是建业队对阵新加坡军团。那天我和其他的小球童一起早早的换好了建业队的球童服装，坐在那里等着入场。一会儿，建业队的叔叔们来了，我站在第二个，我要拉着曾诚叔叔的手入场。我听舅舅说过好多次，曾诚叔叔是中国足球队的“国门”。我抬头看了看高大的曾诚叔叔，心里想，会有多少小球迷在羡慕我啊！我得意地笑了。
那天的航海体育场是一片红色的海洋，喇叭声和尖叫声夹杂在一起。开场之后，建业队攻势很盛。建业队角球，阿玛多头球攻门，球在门线上被守门员挡出，后卫大脚解围。徐洋突破，再次形成攻门。球擦着横梁高出，“真遗憾啊”我情不自禁的大声喊了出来。建业队的后卫线出现了失误，新加坡军团形成射门，但球还是被曾诚没收了，我又长长的出了一口气。补时已经一分钟了对手只是大脚破坏。对手换人了，内托禁区内头球打在横梁上,再次被挡出。今天的球门是怎么了啊？比赛结束了，建业队进攻了全场，却没有能赢得比赛。虽然有些遗憾，但是我仍然要为建业队的叔叔们大声喝彩！因为他们用力量和技巧，给予了足球这项运动最好的诠释。看着他们挥汗如雨的在场中奔跑，与对手进行着体力与体力的较量，他们每个人都不停地在追逐着那个球，那不只是一个球，我想在他们心中那是梦想，那是胜利，那是迈向高高举起大力神杯的一步步坚实的脚步！
我是建业足球队的小球迷！已经记不清楚为了看建业队的比赛我错过了多少个有趣的动画片了。我为建业足球队的叔叔们喝彩！我喝彩他们可以去全力追赶他们的'梦想！无论赢了球还是输了球他们永远都是我心中的英雄！我喝彩他们永不言输的精神！虽然他没有那么傲人的成绩，也没有可以真正去炫耀的资本。但这是我的主队，是我真正可以向别人描述的球队，是和国米、巴萨一样在他的球迷心中会得到最高礼遇的球队！我喝彩他们的不懈努力！我不期望他们一定能打进亚冠或夺得联赛冠军，但是我相信，辛勤的汗水一定会浇开成功的花朵的！
我为建业足球队喝彩！为建业足球队的精神喝彩！
五年级作文 篇5
我家的大鱼缸里养着两只小乌龟，它们给我带来无穷乐趣。
这两只小乌龟每天都背着一个大青壳，上面有菱形的图案。它们的头与我的拇指一般大小，四只又粗又短的腿，使它们爬起来慢吞吞，一条细小的绿尾巴，让人觉得它很渺小。不过，你不要认为它们又蠢又笨，其实，乌龟挺聪的。记得我第一次看见它们时，好奇驱使我把其中一只放在手掌上观察一下。小乌龟怀疑地从壳缝里望着我。突然，它伸出爪子抓了我一下，然后迅速缩回腿，又仔细看了我一番，直到确认我并没有伤害它的意思后，才小心翼翼地伸出头与四肢，慢吞吞地爬到抓伤我的地方，轻轻的“摸了摸”，好像在说：“对不起，我不是故意的，我来帮你揉揉吧！”看着它的样子，我哭笑不得。没多久我和乌龟们玩熟了，也就想方设法地捉弄它们，而它们毫无怨言，也陪我玩。一次，我找来两根细绳，把两只小乌龟站在一起相邻的腿绑在一起，玩“两龟六足”游戏。并且，我给它们设了起点和终点。开始了，它们慢慢地向前爬，有时不协调，把两只乌龟都绊倒了。此时，它们像摔痛了的`老太太，不马上起来，而是一点一点，一毫米一毫米地站起来，这样的无用功就浪费了两分钟。但渐渐，它们习惯了，不再摔跤，可还是慢悠悠地往前移，不愿快点。哎！它们乌龟被称为“世界上最悠闲的动物”也非浪得虚名。就这样磨磨蹭蹭，直爬了十多分，才到仅一米五的终点。我给小乌龟们解开绳子，它们立即快速往回跑。为什么比赛时不用这个速度呢？真是两只调皮的小乌龟。
现在，你明白小乌龟怎么给我带来乐趣了吧！
五年级作文 篇6
妈妈爱吃鱼，我从小就喜欢。
到了晚上，妈妈做了香喷喷的晚饭，就说：“梦圆，该吃饭了，有你最喜欢的鱼可以吃。”我听到妈妈这句话兴奋不已，立刻冲进餐厅坐在椅子上准备吃饭。妈妈在我碗里放了一个鱼身让我吃，我不解的问妈妈：“为什么把鱼身给我？你吃什么？”妈妈说：“小孩子吃鱼身对身体好。”“好吧”。我只好这样回答。
记得这件事之后，一放学就立刻跑回了家，去给妈妈做鱼汤。
中午，我做好了鱼汤，就放在了餐桌上并叫自己的妈妈过来吃饭。妈妈坐在餐桌上，我给妈妈夹了一个鱼头，妈妈却大吃一惊，我看到妈妈地表情，以为我做的饭不好吃，就说：“妈妈，是不是我做的.饭不好吃？”妈妈却说：“不是不好吃，是很好吃。”我听到这句话高兴得不得了。过了一会儿，我觉得不太对劲，心想：我是不是不应该把鱼头给妈妈，我还是把鱼身给妈妈吧。说干说干，把妈妈碗里的鱼头换成了鱼身，妈妈的脸上长满了笑容，并抚摸着我的脑袋说：“孩子长大了，变得懂事了。”
这就是母亲对我的爱，等我长大了就换做我对妈妈的爱了。
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