五年级的作文8篇(优)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
春天，是个生机勃勃的季节。
大地都苏醒了，太阳公公醒来了，露出了红彤彤的脸颊，"叽喳“小鸟醒来了，它们就像一位歌唱家在欢快的歌唱。小河醒来了，它们正在演奏着激昂的进行曲。小青蛙也醒来了，它非常勤奋，一大早就练起了嗓子。
春天，是个多彩的季节。
春风一吹，大地妈妈就像换上了新装。树木抽出新的嫩芽，小草也悄悄地探出头来，好奇的四处张望着，花蕊则露出娇艳的”半张脸“，像个羞涩的小姑娘。三角梅更是美丽，远远的望着这一树的三角梅，我陶醉其中，仿佛自己就是一朵梅花。
春天，是个多雨的季节。
春天孩儿面，一天变三遍。说不定什么时候雨滴会哗啦啦地落下来，你瞧，孩子们正打着伞在雨中奔跑，尽情地享受着春天给我们带来的快乐和清凉。
春天，是一个播种的`季节。
一日之计在于晨， 一年之计在于春，农民伯伯撒下种子用辛勤的汗水来灌溉，而我们也要定下新的学习目标，刻苦努力的学习，在知识的海洋里遨游。
春天是一幅多彩的画，是一首悠扬的歌，我爱这美好的季节。
五年级的作文 篇2
Hi，大家好！我叫地球，我已经在宇宙中生存了几十亿年了。从前我的星球伙伴十分羡慕我有一头翠绿的头发，有清澈见底的血液，有光滑细腻的皮肤，有美丽可爱的脸，有炯炯有神的眼睛，有健康的肺。
但是厄运正一步步向我逼近，让我来说说吧！唉！
从前，我的头发是多么漂亮，多么茂密。随处可见森林大树。有的大树甚至在我的身上存活了几百年了；它的枝干最少最少也要几十人才能团团抱起。可爱的小动物都在我的头发里安家。有美丽的孔雀；有雪白的小兔；有活泼的小狗……它们整天在我的头发里嬉戏玩耍，我每日都在它们的欢笑中成长。但不知人类是怎么看上我的头发的，他们大量大量地砍伐我的头发，使我都快变成秃子了，小动物们也不知去处了。每次小伙伴们见到我时，都对我冷嘲热讽。
再说说我的血液吧！从前它是多么地清澈，小鱼儿在里面穿梭，小虾在里面打滚儿，孩子们在里面游泳，戏水……生活里充满了欢笑声。但好景不长，生活在我身上的人类，为了谋利赚钱，为了自己的利益在小河边建了一座又一座的工厂，还不顾他人的感受，私自往我的血液里排放又脏又臭的污水，眨眼间，刚才还是清澈见底的小河，变得脏兮兮的，充满了恶臭味，还没来得及逃跑的小鱼小虾，都被毒死在我的血液里。孩子们一见到我，都捏紧了鼻子，用冷漠的.眼神看着我，不屑的抛下一句：“你可真臭！”就转头跑的无影无踪了。我望着他们，心里像被针刺得一般疼痛。
皮肤，是我最骄傲的地方。从前，它是多么的细腻。春天，小花儿微笑着向我打招呼，小草儿俏皮的从我皮肤上伸出脑袋，用好奇的眼神看着我……小蝴蝶，小蜜蜂都围着我飞舞，在我身边又唱又跳。但是自从人类把我的头发砍光之后，暴雨无情地拍打着我，寒冰无情地落在我的身上……我的皮肤开始溃烂……从此，我的皮肤再也不能长出累累硕果了。
唉！人类啊！如果我不在了，你们将要生活在哪呢？
人类啊！请你们保护我吧！为我种上头发，为我保护河流……
五年级的作文 篇3
植物园里有一片绿绿的草地。春天草翠花开，夏天绿树成荫，秋天花果飘香，冬天粉妆玉砌，而且很宁静。
春天的小草从地底下探出尖尖头来，站在远处看草地，就像一片碧绿的地毯。这时，周围响起了悠扬的音乐。一阵微风拂过，小草就跳起了舞蹈。悠扬的音乐把小花也叫醒了。小草和小花一起在微风里一起跳舞，就像一对舞伴。树叶她们就是观众，看着小草和小花跳舞。看表演的松树的叶子摇来摇去，仿佛在为小草和小花的表演喝彩。
我喜欢春天的植物园，因为含苞待放的花朵开花了，鹅黄色的菊花散发出淡淡的清香，粉嫩的睡莲把晶莹的露珠和翠绿的荷叶叫醒了。百合花在花坛上尽情绽放。花蜜的香味把蜜蜂引来了。蜜蜂把花蜜带回了家。蜜蜂吃着甜蜜的花蜜，心里美滋滋的。
植物园是昆虫的乐园，也是孩子的游乐园。许多孩子和爸爸妈妈来这里野餐：有的在草地上打滚；有的在吹泡泡；有的在放风筝，看，那么多的风筝在空中随风飘扬就像一幅大自然里五彩缤纷的画卷；还有的'在打羽毛球；有的在编花环；有几只蝴蝶不停的在花的外围绕圈。好像示意不可以摘姹紫嫣红的花。一簇簇绿叶为人们做成了亭子。孩子们多么憧憬拥有这样的家呀。每天可以和绿叶说话；每天可以闻到花的芳香……
我喜欢植物园，更喜欢植物园那片绿绿的草地。
五年级的作文 篇4
这学期我终于升上了五年级了，在这两个月中，我适应得很好。老师也很亲切，老师上课方式也很特别，跟我想的不太一样，我希望让大家可以留下这段开心的回忆与时光。
自从升上五年级后，我的心情既开心又紧张的。第一天，我的心里在想作业会不会很多或考试会不会很难，其实还好，作业不多、考试也不会很难，只是考卷比较多。升上五年级，其实心里很高兴，因为自己又长大了、可以学习更多、参与更多的'活动了！
进入了新班级，一开始很陌生，但是我渐渐的认识同学，也交到许多朋友！不一样的课程，不一样的上课方式，让我感觉十分新鲜！而且我们的老师很爱干净和安静，所以教是每天都是干净和安静。
班上的同学十分亲切，很好相处。偶尔也会找以前老师和同学，怀念以前，我们相处的那一段开心又高兴的时光。我在班上也会和同学跟老师相处的更好，让大家可以留下一段开心又高兴的时光。
我希望未来两年的时间，可以让我学得更多、参与的更多，让我可以认识的更多。我最希望未来两年的时间，可以和大家打造属于我们的回忆，让大家可以留下这段开心的回忆与时光。
五年级的作文 篇5
一个炎热的夏天，空气十分闷热，爸爸妈妈都出去工作了，只留我一个人在空调房里写作业。我看着一样又一样的作业愁眉不展：这么多作业，我什么时候才能做完啊？ 我提笔写了一会儿，忽然听到房门外传来“嗡嗡嗡嗡嗡嗡——”的声音。起初我没在意，随着声音越来越响，我就越来越好奇，打开房门，循着声音，我向厨房走去。
我看到了一只仰面躺在地砖上的金龟子，可能是从厨房敞开的窗户飞进来，不知撞到了什么地方，就仰面落在了地上。它不停地扇动翅膀想要翻过身来。薄薄的.双翅高速扇动，地砖上发出“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的声音，清脆而响亮。因为地砖是光滑的。而金龟子的背部也是光滑的，扇动翅膀的金龟子就从厨房的里侧滑到厨房的门口，又从厨房的门口，滑向橱柜下边，有时甚至像只陀螺般原地打着转儿。就是翻不过身来。过了一会儿，这只金龟子居然“六脚朝天”躺在地砖上一动不动。也许它累了，也可能是它已经放弃了吧！我就想：看来它是翻不过身来了！我还是回书房去吧，因为没有空调的厨房热浪滚滚，我早已汗流浃背了。当我转过头去的一瞬间，“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的声音更加响亮了，金龟子扇动翅膀的速度更快了，可它还是像上次一样翻不过身来。
我见它这么使劲这么可怜，于是就想帮帮它。可是，我一走到它的跟前，它就迅速滑到厨房橱柜下；我跟过去，它就又滑到了厨房门口，我跑了过去，它一下子滑到冰箱下面，这……，这小家伙防备本领可真强，那就看它有什么本领自己翻过身来了，我就站在一旁看着。它又休息了一会儿，就猛力扇动翅膀向墙角滑去，“砰”，它的整个背部都撞到墙上，运气真好，一股反弹力让它翻过身来了。它在厨房跌跌撞撞飞几圈后，就找到了窗户飞了出去，一眨眼它就消失在我的视线中。
小小的昆虫竟有如此的毅力，比起金龟子来说，我的那些作业又算什么呢？我内心一震。于是我回到书房，快速写起了作业。
五年级的作文 篇6
看！他又来了。没错，就是他——陆子皓。他长得特别高，是我们的高个子。也是我们班出名的“皇帝”。
我们平时很少有人叫他的名字，都叫他皇帝。而且他还是好几个朝代的皇帝。“汉武（捂）帝”、“周武（五）王”、“扬纸帝”等等。
说他是“汉武帝”，是因为他穿衣服特别能捂，比如那天，全班同学都穿夏季校服了，他仍穿着秋季校服不舍得脱，就好像那衣服是租来的。
“周武王”平时总是提不起精神，老师讲课他总是左耳朵听右耳朵冒，一到周五，他就特别兴奋，简直就是冲出笼子的`猴子。
叫他“扬纸帝”是因为他平时很不注意卫生，总喜欢到处扔纸，为此，我们班级还被扣过分。但他的脾气很暴躁，没人敢管他。就拿那天来说吧，我看到他又在扔纸了，便说：“扬纸帝”是不是又想让咱班扣分，没想到，这下惹恼了他，他怒气冲冲地走过来把我打了两拳，真是位名符其实的皇帝。
五年级的作文 篇7
暑假，我和妈妈一起去大连海底世界游玩。
走进海底世界大门，下去是一条长长的隧道。一群群五彩绚烂的海洋动物，正在珊瑚礁旁和偌大的海底世界——随心所欲地游动。叫不上名字、却十分好看的鱼类在这里聚会。人在弧形玻璃通道中行走，由下至四周—放眼浏览万鱼游弋的壮观大聚会。
鱼儿快乐地游来游去，如果你想一睹某种鱼的姿态，只有屏息等候、细心捕捉，不然转眼就隐去了。各种美妙的鱼儿来来往往，目不暇接的感觉油然而生。
妈妈用数码相机不断地对着各种鱼儿照相，想长久留住鱼儿美妙的色彩、花纹和姿态。圣亚海洋世界的观赏配乐悠悠扬扬，那时的心境，十分惬意，一如鱼儿游弋。
不知怎么，我在鲨鱼和鳐鱼的“会议厅”旁停了下来，看了一旁的介绍，方知道鲨鱼和鳐鱼的鳍干（为软骨），可以做名贵的鱼翅菜肴。我静静地发一会儿呆，再细细打量，我发觉它们是一架架出色的“飞机”，在海洋世界飞行，“机翼”如此精巧，可命运偏偏又如此不公，因为有多少“机翼”被人变成美肴。品尝鱼翅的人，是否一夜间就能生出飞翔的‘翅膀”来？
妈妈见我看得仔细，就对着眼前的一巨大的珊瑚礁，若有所思地说：“珊瑚礁像一个村庄的建筑，大大小小的鱼儿、各种水生生物就是村庄的住户和孩童。”。海底村庄”恬静而美丽，我不禁惊叹海洋珊瑚礁的“凝聚力”。
我突然想起：人类超量采集珊瑚礁，对海洋生物的危害很难估量，一些鱼类被迫“背井离乡”，在寻找新家园的路途中，流浪或死亡。鱼类资源不会说话，但人当自省。纵使一些鱼儿的绝种对现时的人无关痛痒，但我们就心安理得了吗？
海底的村庄，如果没有了生生不息的“炊烟”（诸多海底生命发出的`气泡儿）。就失去了安详与和谐。那时，再有巧手拯救海底的村庄，是不是迟了呢？
点评：全文渗透着对海洋生物资源及环境温情脉脉的关爱。值得留意的是，作者不仅把游览大连圣亚海底世界的内心感受写出来，还把海底生态保护的疑虑和自省留在每一字中。为我们展示了一个小学高年级孩子的理性姿态。特别是用生生不息的“炊烟”——形容海底村庄的静谧，难能可贵。
五年级的作文 篇8
滋味，本来指食物的味道，可是我认为学习和食物一样，充满了酸甜和苦涩。
父母对我的期望很大，从小就培养我，给我报了不少辅导班。我从一年级就接受了“魔鬼训练”，练习册堆得像小山似的。其它同学在周末可以放松、休息、玩耍，我却在上不同的辅导班。从小到大我的生活早已成了一条生物链，上课，做题，再上课。有时为背一篇英语课文，为解一道数学难题，我抓耳挠腮，头也越来越迷糊，心里仿佛有一团杂草破土而出，又像是一团乱麻梳理不清，我也开始打退堂鼓了，心里想：这苦日子什么时候熬出头呀！妈妈的一句话点醒了我，妈妈说：“学习就是苦差事，好成绩要靠平时的积累与自己的努力，只有现在感觉到苦才能品尝到以后的甜。”
从那以后，慢慢地，我找到了适合自己的'学习方法，也感到学习并不苦。每次遇到困难，我都尽力去稳定我的心，对不懂的问题一定要想方设法弄懂，每次熟练地背完一篇英语课文，做对一道数学难题，一气呵成写完一篇作文，那快乐、高兴劲就甭提了，这时我苦涩的心突然尝到了甜味。
学习就是有苦有乐，有酸有甜，有泪有笑，学习的滋味五味俱全，它们一道伴随着我健康、快乐的成长！
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