小学五年级作文经典【10篇】
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
今天，我帮妈妈做家务。
第一件任务，帮妈妈洗碗。我先洗筷子，我拿出了洗碗布，接了一盆水就开始洗碗了。我先拿出筷子沾了沾水，拿起洗碗布把筷子的全身洗了一遍，然后我再拿起勺子用水沾了沾，用洗碗布在勺子上搓了搓就光亮如新了，我又拿起碗，把碗里面搓搓，外面搓搓，在沾一点水，就像一个瓷碗一样，最后我终于把这项洗碗的任务完成了。
第二件任务，我帮妈妈浇花。我拿出了一个大盆，接满了水，然后拿起水盆挨个挨个的浇，我先浇第一个花，把盆放低一点然后就浇，我浇到了一个很大的花，我接了两盆水，才把那个大花浇湿的，然后我就浇拿起小花，我生怕把小花浇死了，所以就慢慢的浇，浇着浇着，我就浇完了，我又把浇花的.任务完成了。
第三件任务，摆玩具。我看到玩具很乱，所以就帮妈妈整理一下玩具。我先把玩具弄下来，然后从新摆，我先把第一排的玩偶挨个放上去，然后看看怎样整齐，我排了一边又排了一边，才排的很整齐又漂亮，然后又排第二行，我把小人，放到了中间，小金鱼放到了小人的右边，把小猪佩奇放到了小人的。我挨个挨个摆，终于摆好了。
今天，真开心，以后我要帮妈妈都做一些力所能及的事情。
小学五年级作文 篇2
当生活冷峻的手从我单纯的脸上取走最后一朵坚硬的微笑，是您又给了我春天般的温暖。妈妈啊！是您教给我许多做人的道理，是您让我懂事，让我变得聪明……
生活中的种种磨难，每当我坚持不住的时候，你总是在我身边鼓励我，支持我，让我去尝试。当我一次次失败的时候，你总是对我说，别灰心，一次失败并不代表着以后都失败，所以，你一定要相信自己。我失败的时候，这句有力的话总是在我的耳边想起，令我不在对自己失去信心。
在我懂事的那一年，我的生日过得很开心，因为许多我的好朋友都来了。而且，我还明白了一个道理。我知道我的生日就是妈妈当年痛苦，为了弥补 妈妈当年的痛，我要给妈妈送一份最好的礼物。我一向做事都求要有一个回报，我想：如果我送给了妈妈一份令她开心的礼物，妈妈会不会送一份更好的礼物给我呢？我左思右想，我想到了——那就是康乃馨，我想妈妈一定会喜欢的。我跑到了花店里，要了一束康乃馨，并叫老板帮我包好。一回到家，我就把康乃馨藏到了我的房间里。我一直在收礼物，礼物份份都很精美，我乐个不停，可妈妈怎么还没送礼物给我啊？她会不会是忘记了啊，要不，我先送给她吧！说着，我跑到妈妈跟前，把康乃馨送给了妈妈，妈妈高兴地说，你真懂事。说完，她微笑着把我拉到朋友旁边，让我去跟他们玩，妈妈还是没送礼物给我。我生气地对妈妈说：“妈妈，你的礼物呢？”妈妈用惊异的眼神看着我，半晌，她又和蔼可亲，语重心长地对我说：“做什么事都不一定要求回报的，就像战争时期的那些勇敢的军人们一样，他们为我们的国家，洒下了多少的鲜血，失去了多少的朋友和亲人，军人们为国捐躯，他们有说过要回报吗？”听了妈妈的这一番话，我惭愧极了，恨不得找一个地洞钻进去。
我的妈妈就是这样，在我失败的时候鼓励我；在我错误的时候纠正我；在我灰心的时候支持我；在我生病的时候照顾我……
父母是所有孩子的第一任教师，是他们让我们得到知识，是他们让我们懂得许多道理，漫长的`人生道路有许许多多的坎坷，是他们让我们在人生的道路上踏上新的一步步。相信在不久的将来，通过我自己的努力、拼搏，将会成为一个能干又有出息的孩子，到那时，我的母亲将会成为世界上最开心，最幸福的母亲。
啊！亲爱的母亲，让我真心地道一声：“母亲，您辛苦了！”
小学五年级作文 篇3
书香袅袅，带来阵阵芬芳；我心悠悠，徜徉片片纸页。我喜欢读书，不为书中千锺粟，不为书中黄金屋，不为书中颜如玉，更不为满腹经纶成名成家，我爱的只是那份宁静和与众不同的馨香。
我爱童话，随着自己慢慢长大，蓦然回首间才发现，原来成长后的童话才是最美的。成长中，我眼看着《丑小鸭》终究成为美丽的白天鹅，《小王子》依旧善良纯真，《海的女儿》终为爱牺牲，《卖火柴的小女孩》在天堂与奶奶相聚……每一个童话故事都深深的吸引着我，他开启我的思想，发展了我的想象，培养了美感，更是让我的童年成为了彩色！
我爱散文，尤其喜爱优美的散文。那些优美的散文，会让你不自觉的进入其中，闭上眼睛，你仿佛能看见鲜艳的花朵，飞舞的蝴蝶，仿佛能听到鸟儿的叫声，鱼儿欢快的歌声，那是一种说不清道不明的身心愉悦。鉴于自己对散文的热爱，偶尔我也会打开电脑，乱写一通，自己对着自己的文章不住的点头，呵呵，有时候觉得，这真是一种享受。我尤其钟爱三毛，多想循着她的足迹，去体验撒哈拉的别样风情。那种随意的`放纵，字里行间流露出的情感，还有那怯意的景色，无一不是我所钟爱的！
我爱哲学，从欧洲到沙俄，从美洲到中国，从上古至今朝，我都如饥似渴的去了解，去挖掘。我喜欢哲学带给我的理智和辩证，我有时候在感叹，哲学真是世界上最深奥的学问了，它包罗万象，变化莫测，有穷我一生也无法得到的真谛。哲学能使我们思维敏捷，也能锻炼我们处理事务的能力和方式方法，哲学是一双眼睛，也是开启通往灵魂深处大门的一把钥匙。我深深的被他吸引，永远也拔不出深陷的脚步！
我爱小说，不为打发时间，很多人跟我说，看小说就是为了打发时间，可是我却说，小说就是一面镜子，他可以从侧面真实的反映当时的社会。我可以从小说中看到当时的社会发展状况，风土人情，穿着打扮，流行趋势等等，有时候我更是深深的陷入其中，不能自拔。看了武侠，我每天都告诫自己要锄强扶弱；看了言情，我就有一段时间会笑不漏齿；看了记实，我就义愤填膺……每一篇小说都给我带来不同的感觉，我爱死了看书的感觉！
我爱诗歌，不仅爱"采菊东篱下，悠然见**"的恬静淡然，也爱"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复返"的汹涌澎湃，还爱那"一点相思，两处闲愁"的婉约，还有莎士比亚那句"Tobeornottobe,thatisaquestion"至理名言……所有的一切无一不深深的打动我，我爱诗歌！
我爱读书，就等于把生活中的寂寞时光换成了巨大的享受时刻；我爱读书，因为文字比烟花还要璀璨，我看着它在光滑的纸页间静静炫舞，演绎出永恒，浅吟低唱出岁月的旋律。我爱读书，读书已经成为了我生活的主旋律，成了生命的主心骨，读书是我生命最简朴的表达方式，我爱读书！
小学五年级作文 篇4
我弟弟过生日那天，我非常开心，大家都非常开心，因为今天，我家来了好多客人。我们还玩了很久呢！“哦！过生日了！过生日了！”弟弟高兴地在院子里喊叫，妹妹搀着嘴问妈妈说：“妈，蛋糕什么时候买来？”妈妈说：“马上就买来了。”过一会，蛋糕来了，还有一个送菜的人。妈妈一看菜来了，忙去帮忙端，我看见了也去帮忙。一会儿，菜端完了，四姨、四姨夫、二姨、二姨夫都来了，可是朱轩，梓轩怎么没来？我在想，背后突然发出了声音，吓得我“啊”地叫了一声。原来是朱轩。“你吓我一跳，朱轩，梓轩来了吗？”我一看只有她一个人，“她没来”朱轩说。“好了，过来吃饭。”妈妈说。我们道屋中，妈妈开始切蛋糕，蛋糕外面有一层巧克力，蛋糕的上面有许多奶油、巧克力、草莓、黄桃等。
妈妈刚想切，我就说﹕“别忙，小弟还没许愿呢！”妈妈一听，说﹕“我给忘了蜡烛拿来。”妈妈刚说完，我已经拿到了，因为就在我身旁。拿到蜡烛了，放在蛋糕上，“祝你生日快乐，祝你生日快乐。”刚点上蜡烛，蜡烛就发出了生日歌。接着朱轩也唱起了生日歌。当她唱完，我和弟弟妹妹已经沉醉在这美妙的歌声中。唱完生日歌以后，我们就开始切蛋糕吃了，我还故意把奶油抹在弟弟的`脸上，他还不知道，还在那溜冰，“啊呕”原来是弟弟滑到了。妈妈说﹕“别滑了，过来吃蛋糕！”妈妈分完了，我们也开吃了！吃着吃着我们就吃饱了！“大姐，遥控器在哪？”弟弟问，我一听赶忙找遥控器，但是还是晚了！已经被妹妹找到了，我想﹕竟然遥控器被妹妹抢了，但是还有手机，电脑。弟弟看出了我的心思，马上坐到电脑桌前，我也只好和朱轩玩手机，我和朱轩一人一部手机，我们一起用手机比赛，比的是《天天酷跑》“赢了！”我高兴的说。
我们玩的正起劲呢，突然一阵声音渐渐的大了起来，哦，原来是妹妹把电视的音量放大了，在一旁看电视的弟弟听不到了声音，把动画片的音量放到500，这下坏了！没没有听不到了，她又把声音放大，弟弟把屏幕上的音量调到100，妹妹也把电视上的音量调到100，弟弟不服气，把音响的音量调到最大，这下我和朱轩生气了！因为这样太吵了，妈妈也生气了，她直接把电闸给拉下来，刷的一下屋中变黑了，我拿出蜡烛，刚想点燃，屋子又亮了，妈妈来到楼下说﹕“把你手里的东西都放下，出去玩！”我一听就把手机放下了。来到院子里，我就说﹕“小弟你去换鞋，就是把粉笔拿来。”“拿粉笔干什么？”妹妹疑惑的问。“玩机器人，玩机器人不是需要粉笔吗？”我说道。弟弟拿来粉笔，我就开始画，画完之后我们就开始玩，时间过得真快，转眼间就要吃饭了。吃完饭以后已经九点多了，朱轩该走了，我们到门外去送她，她还答应我们，每个星期他都会来我们家住两天。
小学五年级作文 篇5
人人都有名字，每个人的名字不同，名字的意义也不同，我听过许许多多的名字，有一个名字是我印象很深刻，不是因为他的名字好听，顺耳，这是因为他的行为他做过的一些事，使我记住它们。这个人这件事都使我学会什么是助人为乐，什么是学雷锋做好事。
有一次,我在家里看书，突然只听见窗外一阵刺耳的喇叭声，发生什么事呢？我以飞快的速度飞奔到楼下，去看情况。我跑到去，气喘吁吁的我只看见有一个穿绿衣服的男和一个穿红色衣服的男在吵，有一个老奶奶坐在地上。我想红衣服的应该是司机，十分激动穿绿衣服的应该是老奶奶的儿子。我问了周围围观的人情况，原来绿色衣服的刚刚路过的，他见开小轿车的人把老奶奶吓到坐在地上，开小轿车的人还想走，绿色衣服的就上前阻挡，与他辩论一番。哦！ 原来是路人来的.，现在辩论了一番后，开小轿车的人答应陪老奶奶去验伤，开小轿车的说哥们你真行。大家都鼓掌，表示对绿色衣服的佩服和尊重。我仔细的看了一番，那个人穿着军服带着军帽背着军包，真像一名革命战士。这是有人问他你叫什么名字，他笑了笑，说：“我叫现版雷锋。”
大家的掌声更是热烈起来。老奶奶要给一些报酬给那个人，那个人说只要你们学雷锋做好事要求就是给了我报酬。然后他跑走了，我在他渐渐消失的影子上看到了雷锋的影子，仿佛我刚刚才见过雷锋。我趁灵感还没消失时快点把这件事写进日记本里。这次我写的特快，不知是不是这件事使我感动使我尊重，而使我做事很快。
“现版雷锋”这个名字虽然是很平凡很简单，但这里面却装载着我的尊重和佩服。虽然这不是真实名字，但是这确实表现着那个人的朴实，真诚，助人为乐。这个普通的名字，已经融入我的心炊里。我喜欢这个名字，这个名字也代表着那个人的心愿—做一个为人民服务的解放军学雷锋。
小学五年级作文 篇6
有了好身体，才能更好的学习和工作；也可以说，好的身体是数“1”，其它都是“1”后的“0”。所以想要有一个健康的身体，就必须运动，多运动。
其实运动就在身边。比如放学回家的路上就有运动，写字时手也在运动。所以运动不一定非得跑、或跳。
我最喜欢的运动项目是：羽毛球、乒乓球、篮球。但是乒乓球光会看别人打，自己却发球都不会。羽毛球的运动场地不像篮球场地那么大，也不像乒乓场地那么小。刚会打羽毛球不久，我发现了一个很大的问题，搞运动的几乎很少有人配带眼镜。这让我想起了羽毛球，一个人一直盯着一个长“羽毛”的球飞来飞去，视力怎么可能不好呢！
我刚开始玩的时候，知道几个规则：一是球不能出界，二是球不能落地；三是第一局谁获胜了谁就拿住了第二局的发球权。过了几天，发现我的球技没有别人好，因此，我就下定决心，刻苦练习，过几天再比一场，又发现自己的球技有了突飞猛进的'进步，我的大对手放弃比赛，这让我明白了一个道理：只有发现问题，去有针对性的练习，才能有进步。现在我也学了一些技巧，如高远球、打对角、平抽和扣杀，其中我的必杀技是：平抽和打对角。
篮球运动量很大，但我觉得非常好玩。每次打完，都会发生一个很有意思的事，那就是头上脸上有盐结晶。我的父母开玩笑的说：“孩子快把你脸上和头上的盐捡捡”，咱家做饭不用买盐啦。其实篮球我也没有学太多花样，比较得心应手的就是擦框球、传球。我的篮球技术不高，但是通过打篮球让我明白一个道理，打篮球要有合作精神。
“1”和“0”一定要记住谁最重要。运动使人快乐，让我们身体健康，学会了许多技能……，所以奉劝大家，每逢周六周日、节假日不妨去玩玩吧！
小学五年级作文 篇7
爱，不一定是在大家发烧时的呵护，有时候在大家不留意之中，比如：教大家做人、做事，生活中的点点滴滴……
我翻开相册，找出我学走路时的照片，当时的`我是那么可爱，那么好玩，穿着黄色的背带裤，红色的米老鼠鞋，戴着黄白相间的花边帽，拉着一个卡车一个劲儿向前跑，大人们左一个手，右一个手的护着我，好象我每走一步都会摔倒似的。妈妈的手一前一后地护着我，我手里拿着一个铲子向前一扑，妈妈准会抱着我，我想那时的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向挥挥手，像对前面的人说;“我来了!等等我!……”我想前面一定有一双大手等着我，我一直向妈妈走去，每当我走一步妈妈就会退一步，是为了让我多走几步呀!当时可能我想：妈妈怎么离我那么远呀?
现在我长大了，看着小时候我的一张张照片，再看看我现在，我懂事了，我在爸爸妈妈的宠爱下茁壮成长，他们给了我很多的爱，很多幸福，很多温暖……
我爱我家，爸爸妈妈相敬如宾，大家的生活幸福美满，日子甜甜美美，我有这样的家庭真幸福!
小学五年级作文 篇8
每年过“六一”节，爸爸和妈妈总要带我出去玩。虽然每次我都过得很快乐，可是总觉得不是很充实，今年的“六一”儿童节我打算过得更有意义些。
经常听到关于瑷珲古城的历史故事，但是对瑷珲这座古城了解的非常少，在这个节日里，我想让爸爸带我去瑷珲历史陈列馆去参观。这样不仅能大开眼界学到很多知识，还能进行一次爱国主义教育。听别人说，瑷珲历史陈列馆现在对外开放了，大人可以凭身份证进入，学生可以由大人带着进入。那里再现的清朝时代的人物和真人一样，非常逼真，从那里可以了解到瑷珲古城的兴衰，我一定要去看看。
回来以后，我要把我看到的、听到的`、感受到的写下来，留作纪念。我想如果能这样过“六一”一定比往年更有意义。
小学五年级作文 篇9
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只燕子在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。我慢慢地睁开了眼睛，不禁抖了一抖??一只小燕子躺在冰冷的地面上，一动也不动。我知道，那小生命已经安息了。它现在一定在天堂里自由自在地飞翔。就在这时，一只燕子飞过来，也许它想和它的朋友去旅行，一起遨游世界。它以为自己的朋友睡着了，它一边拍拍翅膀，一边“喳喳喳”地叫着，并做出飞翔的动作，试图将它的朋友唤醒。可它的朋友还是纹丝不动。它哪里知道，朋友已经离它远去。渐渐地，它似乎明白了，又好像不明白。它明白了它永远失去了它死去的朋友，可它的朋友为什么要死去呢？它伤心地哭了，它为它的.朋友而哭。小燕子伤心地呼喊道：“伙伴，快醒醒！快醒醒！”哭着哭着，它全都明白了，每个人都有死的一刻，都有安息的时候，一个人的生命是多么短暂、渺小啊！
这只燕子的心情逐渐平静下来，它知道它是无法挽救朋友的生命的。它叹了一口气，恋恋不舍地飞向远方……
燕子之间有那么深厚的友谊，就让我们来保护动物，保护那些传递友谊的使者吧！
小学五年级作文 篇10
人生有很多第一次，而我今天第一次学习摄影。我带着向往和期待来到青少年宫进行综合性学习，我很喜欢摄影，所以就参加了“摄影天地”。
进了教室，我们看到了好多道具和精美的服装整齐的摆放在教室的一角，一位老师正等着我们。放好了东西，我们就开始上课了。
老师先讲了使用单反相机的方法：用一只手托住镜头，另一只手反扣在拉环上面。学会了简单的操作方法，老师就请了几个人进行拍摄。在拍摄过程中，老师会把他们错误的地方纠正并让我们吸取经验。接着，老师讲了使照片拍起来显得更美的方法，其中一种是黄金分割，就是使照片中的人物只占照片三分之一的'面积，这样就会突出照片中景物的特点。
会拍照片了，我们还得会当照片里的人。要想当照片里的那个主角就要会摆poss。老师给我们看了许多图片，我只记住了两个我认为最萌的poss，那就是猫耳朵和原地踮脚转90度。
学会了拍照片和当照片里的人，老师就让我们分组活动，每个组都想一个poss，我们组的poss是一个问路的场景，我只是个问路人。最有意思的是一组男生做了一个千手观音的动作。
拍完了小组照片，老师就让我们穿上了各种各样的衣服。我是公主。当老师叫我们公主排好队站在草坪上摆poss时，就用到了我的poss：原地踮脚转90度。拍完了照，老师就安排我们去吃饭。
匆匆吃完了饭，我们就继续上课。
接下来的这节课我们主要学习的东西是美化照片技巧和基本的PS操作方法。首先我们将老师中午拷进我们U盘的照片选了一张，并上网搜索一张相关的背景。然后将选中照片周围的物品裁减掉，移到背景上再加些适当的装饰，一张美化过的照片就完成了。我的照片是：在一片银杏树的林子里，四位公主正抱着她们的宠物散步，迎面飞来了一群色彩靓丽的蓝蝴蝶。这张在我看来很完美的照片，也受到了老师的好评，得了86分全班第一。后来，老师教我们把人物、风景和装饰融为一体，变成一张书签，做得好的有奖。
虽然最后我没有获得荣誉，但我依然很高兴，因为我学会了拍照片、美化照片和基本的PS照片的操作方法。这次初学摄影让我明白了：滴水能把石穿透，万事功到自然成。或许我长大以后就是个摄影家呢！
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