小学五年级作文4篇[经典]
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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小学五年级作文 篇1
燕儿的新巢还没筑好，一朵朵粉红的、纯洁的桃花就开了，挤挤搡搡，占据着我的幸福。
于是，我就想起乡下的挑树旁，小牛犊打着冲动的响鼻靠近母亲，而一头老牛仍轻舔着幸福的缰绳。
小牛犊还常常把鼻子伸进那些桃花的簇中，寻找着秘密；一只彩蝶，在旋起内心的.舞蹈；一个游子如村庄的蜜蜂，开始搬运他炙热的琼浆。
多少年后，那些温情脉脉的桃花，如慈母的温情，比梦深，比花红，仍在一场场春雨中繁盛，鲜艳，凋谢，零落，让身处异乡的我，没完没了做关于桃花的梦。
在梦境里，鸟鸣总是长在不同季节里的花朵，开在密密的枝桠间。那些灯红酒绿，鸟儿已看厌了。而真正的桃花，远离尘嚣，开在乡下……
在乡下，还有村妹光着脚丫，沿着小路或地埂慢慢走着，在心里煮沸了话儿，一不小心溅到野花们的梦里，她的脸颊就会发烫地涌出了朵朵桃花。
至今，我仍确信，村庄一定还有无数的灯盏跃跃欲试，似乎只有桃花才能听懂春雨深情的呼唤。当庄稼们又悄悄向上拔节了，我想，从此整个村庄已经不再是安静的了。
小学五年级作文 篇2
如诗的四月，春光明媚，我们的“生命践旅”又开始了，在欢声笑语中，我们踏上了旅程。
本次我们生命践旅的地点是盐城，其将依次参观盐城海盐博物馆、盐城科技馆和民俗馆。
来到海盐博物馆前，首先映入眼前的是它标志性的建筑，盐的结晶体。步入馆内，一艘古老的大船呈现在你眼前，它的长度大约是4米，宽约是2米，十分壮观。我了解到许多有关盐的知识：盐，化学名为钠。在古代就有晒海盐的记载，盐具有杀菌、消炎等作用，可以说盐与我们息息相关，我们离不开盐。我们的家乡盐城因盐置县，因盐称城，是全国唯一直接以“盐”为名的城市，有着悠久的'海盐发展史，盐阜人民的奋斗史。参观完海盐博物馆，我们对家乡的海盐文化更多了几分了解与敬畏。
其中给我映象最深的当属科技馆了。在科技馆里，我们和高新技术来了一次接触。倾斜小屋，看似普通，可里面却截然不同，地面歪斜着，让你情不自禁地往墙上摔，给人难以言说的惊险与刺激；与自己握手，今天真的做到了，那感觉是何等的奇妙、有趣……我们在科技的海洋里畅游、沉醉，让人依依不舍。
在民俗馆里，我们见到了那千姿百态、美不胜收的桃花，让人心旷神怡。
盐城之旅，快乐之旅；生命践旅，完美之旅！
小学五年级作文 篇3
够厉害！放心！我默默道。脑瓜里已制定出家里自练计划，内容如下：
清晨起床两遍，早饭前一遍，上午作业做好一遍，午饭前一遍，下午抽空两遍，晚饭前一遍，洗澡前一遍，睡觉前一遍，共十遍。
怎么样？安排得很合理吧？
八月份，也就是下个月就要考级了，我一定要顺利闯过第一关。祝我马到成功！
谢谢啦！
小学五年级作文 篇4
最近,老鼠在我家,可以说肆虐无忌到了极点.天天晚上到我家偷东西吃,连用粘鼠板也不管用,地上全是老鼠逃脱后留下的黑印.我们可不能让老鼠猖狂了,所以我家决定不管老鼠是过街还是过家,都要棒打老鼠.
根据当事人爸爸守株待鼠后的情报:"那天,我在找老鼠,怎么找也找不到,一抬头,发现它正盘在房梁上,我把它打了下来,可随后就不见了."我们由此断定,它有可能会再次出现.我们先分了工:我看守沙发,一旦老鼠从沙发下窜出来,在第一时间将它打死;爸爸妈妈负责在其它地方搜查."老鼠出现了!"伴着妈妈的一声高叫,一个"黑球"从冰箱底下窜出来了.说时迟,那时快,"啪!"爸爸一棒打下去,可没想到老鼠够机灵,从棒下逃之夭夭,不见了."肯定到沙发下了!"妈妈提醒道.爸爸拿起木棒在沙发下一阵狂扫,把我失踪已久的小球都扫了出来,可就是不见老鼠的踪影.唉,难道就此罢休!突然,我发现我的溜冰鞋袋里发出"吱吱"的`响声,就马上报告爸爸.爸爸拿起袋子迅速地跑到阳台,把阳台上的门窗关好,铃起袋子,袋口往下一倒,老鼠慌忙逃了出来,爸爸以迅雷不及掩耳之势,抬脚踩住老鼠的尾巴,拿起木棒,使劲一挥,老鼠不动了,爸爸乘机又猛打几下,踢踢老鼠,果真断气动弹不了了."战斗告捷啦!爸爸真棒!"我兴奋地在屋子了又蹦又跳.
事实证明,再狡猾的敌人,也有被抓住的一天.
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