【优选】实用的五年级的作文3篇
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的五年级的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
今天我看了一幅漫画,令我感触很深。图中,有一张餐桌,桌上四条鱼,桌旁有三只坐享其成、在吃鱼的猫,一只奋力在捉老鼠的猫。画中还有一句话:“都什么年代了,有鱼还捉老鼠!”
原来,事情的起因是这样的。现在,所有的猫都过着幸福安定的生活,天天早、中、晚餐,都有人伺候,非常惬意,毫无危机感。只有一只猫例外,他天天抓几只老鼠,再回到座位上,美美地品尝,自己辛辛苦苦,好不容易抓来的老鼠,却不理睬面前的“天降之食”——鱼。
有一天,坐在他旁边的猫再也忍不住了,趁那只猫正在捉老鼠之际,边看着自己的“同盟”,边讥笑那只天天吃老鼠的猫:“都什么年代了,有鱼还捉老鼠!”听罢他的言论,另两只猫的表情是不大相同的。一只猫半信半疑,一边用手托着下巴,好像在思考什么;一边用疑惑的'目光,看着那只专吃老鼠的猫。但他还是想:“我不想这么辛苦劳累地工作了,以前我受尽了苦头,现在应该好好享这福气了。”还有一只猫已经享受光了这“嗟来之食”,美滋滋地说:“何必如此辛苦劳作?以前的苦以前受,现在的福现在享!”说罢,他双手捂着肚子,打了个饱嗝后睡着了。那只天天吃老鼠的猫忧虑地劝道:“抓老鼠才是我们的主要职责,你们不要放弃了职责,而选择了享受之路。而且自己抓来的食物,才是最美味的。”但其他三只猫,就是不听他的劝告。
就这样过了一年,所有的猫都把捉老鼠的这项本领忘却了,除了这只天天捉老鼠吃的“神猫”。
“天有不测风云,‘猫’有旦夕祸福”。突然有一天,猫们都没有了这“嗟来之食”,他们捉老鼠的本能也都退化了,猫们陷入了危机。最终,是那只“神猫”,将“捉鼠之法”给其余的猫重新“温故”了一下,拯救了猫类。一开始讥笑他不要捉老鼠的猫,也低头认错了。从此,猫们又回归到了原来的样子,自给自足,开心快乐地生活着。
在现实生活中,作为学生的我们,最主要的职责就是学习。不能因为有父母的照顾,就贪图享乐,坐享其成,忘记了自己的职责。我们应该像“神猫”一样,努力学习文化知识,提高生活技能,锻炼好自己的身体,而不是事事依赖父母。只有不断地学习,才可以让自己变得独立、强大。将来离开父母的帮助,也可以生活得很好。而且当父母老了,我们还可以照顾帮助他们。我们不要当社会的寄生虫,应该通过自己的努力,为社会贡献自己的力量。
五年级的作文 篇2
按照我们当地的习俗,每到元宵节,家家户户都要吃汤圆,预示着家庭团团圆圆。
正月十五到了,我早早地起床,看见妈妈正在包汤圆,我便洗净双手,去帮忙。
我往小盆里倒上糯米面,一边倒水,一边用手使劲地揉捏。我揉了又揉,捏了又捏,直到我的手都酸疼了,面才揉好。
我在面团上揪下一点面团,放在手心上来回滚搓,直到变成了圆形,我才停下来。紧接着,我用大姆指在“小雪球”上按了一个小洞,将香甜的芝麻馅填在里面,再包起来,滚成圆形。由于我把馅放得太多了,汤圆又大又鼓,好像随时都会爆炸。妈妈见了,说:“包汤圆的时候,馅不能太多,不然馅会流出来;也不能太少,不然就没味道了。”我觉得妈妈说得有道理,我先拿一点面团,在上面按一个小洞,看走己来像个迷你小茶杯,这次有了经验,我把芝麻馅不多不少的`放进汤圆宝宝的肚皮里。之后,我又做了几个汤圆,真是熟能生巧,我包的汤圆走或来越好了。
妈妈在锅里倒了一点水,等水煮沸后,再将汤圆放进锅里,加两次水,直到汤圆宝宝从水里露出头。
我品尝着自己包的汤圆,香香的,甜甜的,心里像吃了蜜一样高兴、愉快。
五年级的作文 篇3
鲜艳的山花,挺拔大树,虽令人喜爱,但我更爱那并不起眼的小草;小草不择土地,四处安家,是一个充满生机的大家族;你看,在山坡上,在田野里,在小路旁,在小河边到处都可以看到小草的身影。小草染绿了我们的城市,我们的乡村,也染绿了我们的心田。
我置身于野外,来到一块石头旁边,看到石缝中有一株生机勃勃的'小草;石缝中土壤很少,但这株小草毫不在乎,挺立在乱石中,茁壮成长。它知道自己的生存环境十分的艰苦,但它并没有屈服,显示了顽强的生命力;它长得那么壮实,那么可爱,特别是那小小的叶子,那么饱满,那么翠绿,即使是画家也不能调出这样的绿色。
我仔细地观赏着它们,不禁想起了唐代伟大诗人白居易的诗句来:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”是啊,暖和的春风吹绿了小草,小草用它们的翠绿染绿了我们大地。
我爱小草。
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