五年级的作文6篇（合集）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
空气中，弥漫着一股紧张的气息，考试前夕，大家都埋在书堆中苦读，将自己化作松软的海绵，汲汲吸取着知识，细细咀嚼着课本上的文字。手里的笔，在纸上沙沙的写着，不曾停歇。唯独我，只是静静的看着窗外，毫无思绪，不想在书上下任何功夫，因为我认为，我可以做得到。
“这题数学好难，你知道怎么算吗？”同学期盼的眼神望向我。“这题你竟然不会？”我带着轻视的语气回应他。看着他脸上浮现错愕的神情然后黯然离去，我却不明白我说错了什么；直到有一天，同学们问问题的焦点转换成另一个同学时，我才发现似乎要做些改变。
还有一次，老师在前一个礼拜就宣布要票选干部，可以趁这个星期向同学拉票，于是好几个想为班上尽心尽力的同学都到处拉票，只有我完全没为干部票选做准备，只是信心满满的觉得自己一定会当选，到公布票数时，我无法忘记我僵硬的脸庞，但好胜的个性使我无法发掘原因。原来，过度的自信心使我养成了骄傲自满的坏习惯，我一定要将它革除，培养出我的谦卑之心。
“我恭，可以平人之怒；我让，可以息人之争。”言语谦虚，使人乐于听闻；态度谦和，使人乐于接近。一 个真正成功的人，会接纳别人的见解、包容别人的过错，且不会刻意地大肆宣扬。许多在舞台上发光发热的明星或是在企业界鼎鼎大名的总裁都会默默地帮助别人， 不会因为自己高高在上的地位而觉得放不下身段。拥有一颗真诚善良不自负的心，是我该挑战的`自己。
“植物最美丽的部分，不是花朵而是果实。”不论是 一个人、一件事或是一个物品，最美丽、最完善的地方不一定就是最极具价值的地方。洪钟无声，满瓶不响；最大的鱼，沉在最深的海底。重视表面而不注重内在的 人，彷佛是一根竹子，拥有一身翠绿的外壳却没有厚实的内在，空虚且不切实际，毫无重量可言。谦卑、充实自我，是我该挑战的自己。
在人生旅途中，有挑战才会有成长，才能让自己更精进。对我而言，培养谦冲自牧的精神与革除骄矜自负的态度是我的挑战。屈膝可以跳得更高，想要继续追求卓越，就要懂得适时地放低姿态。我会继续挑战自己，扭转自己的人生，化所有的不可能为可能。
五年级的作文 篇2
昨天，我和爸爸到西溪湿地去观赏梅花，虽然下着蒙蒙细雨，可也阻挡不住我和爸爸观看梅花的脚步。
沿着这条弯弯曲曲的石板路，我们走进了一片密树丛。这里的树真茂盛啊，一棵接着一棵，好像所有的大树全是连在一起的；这里的树可真绿啊，那绿色仿佛是被渲染出来的；这里的树可真美啊！鸟儿们在大树上建造自己的家园，飞进飞出，显得特别有生机。
我们走着走着，走到了一片梅花树林中。我看见过秀美的莲花，看见过深红色的茶花，却没有看见过这么美丽的梅花。梅花的`颜色很美丽，有红的，有白的，真漂亮。特别是白色的梅花，真漂亮，就像一朵朵美丽而又漂亮的洁白的雪花落了下来。
这些梅花吸引了一大群摄影爱好者，他们将镜头对准了梅花，拍摄出许多婀娜多姿的梅花作品。让我想起了古代诗人王安石写的《梅花》一诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，只有暗香来。”
梅花的精神值得我们每一个人去学习，它在寒冷的天气中怒放，形成了一种不怕艰险的精神。
五年级的作文 篇3
我读了一本劳拉·英格尔斯·怀特写的《草原上的小木屋》。里面的人物数不胜数，我喜欢勇敢的劳拉；也喜欢忠诚的.小狗杰克；但我最喜欢的就是满脸长着大胡子的爱德华先生。他善良，朴实，乐于助人，还非常的热心。
记得有一次，圣诞节的时候，天刚蒙蒙亮，爱德华先生就走去城镇买东西，正巧碰见了圣诞老人。因为爱德华先生和劳拉一家人都居住在草原而草原那边并没有下雪，所以圣诞老人无法送礼物给劳拉，就只能拜托爱德华先生了。那一天，正好下着倾盆大雨，所以爱德华先生只好冒着大雨走去劳拉家。爱德华先生到了小木屋门口敲了一下门，劳拉的爸爸开了门，爱德华先生就跟劳拉的爸爸一起走了进去，进入房子后只见昏暗暗的房子里在墙壁上挂着一只干净的圣诞袜，然后，爱德华先生走了过去并把礼物放入了圣诞袜中。当劳拉醒来，一个飞毛腿飞到了圣诞袜旁边，只见劳拉伸出了手，放入圣诞袜里。劳拉拿出一个崭新的、发亮的锡杯；一根好长的拐杖糖；小纸包里放着一块心形的蛋糕；还有一枚光闪闪的新硬币！劳拉开心极了！
等劳拉缓过神来，看见爱德华先生坐在壁炉边，问：“爱德华先生你怎么在这儿？”爱德华先生说：“我在城镇买东西的时候碰见了圣诞老人，草原这儿没下雪，所以圣诞老人他来不了，他托我把礼物给你，劳拉。”劳拉说：“谢谢您，亲爱的爱德华先生。”说完这句话，劳拉一个飞扑扑进爱德华先生怀里，只见爱德华先生对劳拉笑了一笑。
爱德华先生真是个乐于助人的人，俗话说：“赠人玫瑰，手留余香！”
五年级的作文 篇4
新学期，我们班又来了一位新的数学老师。老师姓郑，一双水汪汪的大眼睛，一张小巧的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜。
听这位老师说，她已送完两批六年级的毕业生了，我们是第三批。郑老师表面看起来很温柔，但对我们要求特别严格，而且批评起人来可像个“大怪兽”了。开学的第一天，郑老师布置的作业就挺多，而且说：谁要是不写完就把他叫到办公室去。你听，现在我的耳边还回响着老师的声音：“为什么没写完作业？”“为什么你的作业又忘在家了？”“你不会做为什么不来问老师呢？老师可以重新给你讲啊！”就这样，我们谁也不敢不写作业或不完成作业了。老师可真严厉啊，我真挺害怕她呢。
但是，那天发生的一件事让我对老师的看法改变了。有一次放学了，爸爸迟迟不来接我和姐姐，于是我们决定自己走着回家。但是书包好重啊，背在肩上就像背着一座大山，我感觉我们就像两只蜗牛，累得满头大汗但却似乎还在原地徘徊。这时数学老师骑着自行车从我们身边经过，她看到我们，立刻下了车，问明情况后直接把我们的书包放在她的自行车上，自行车不能带人，她就陪着我们往家走。她和我们并不同路，但她却一直把我们送到家。看着郑老师穿着高跟鞋很不舒服地陪着我们步行的`背影，我突然感觉郑老师并不可怕，而且还很和蔼，就像妈妈。从那一次，我对老师的看法彻底改变了：老师对我们严格要求都是为我们好，不管我们才是对我们不负责任呢。更何况，我还看到了郑老师慈母般的一面。
这就是我的老师，一位严肃又和蔼的好老师！
五年级的作文 篇5
奶奶家养了一只小黑狗，浑身上下黝黑黝黑，没一根杂毛，我们都叫它黑子。黑子有一双小小的耳朵，总是搭拉在头上。一对明亮的大眼睛，滴溜着转个不停。黑黑的鼻子，总爱一动一动的，随时嗅着肉的踪迹。一张小小的.嘴，吃起东西来总是“吧叽.吧叽”响个不停。
黑子平时很老实，没事就在窝里成天睡大觉，什么事都不过问。可是只要有狗呼唤，它便出去一天一夜不回家，因为这事奶奶还关过它禁闭呢！可是只要听到陌生人的一点动静它又是那样尽职，嘴里不仅狂吠不停，身子还弓成弧形，非把坏人吓走不可！
黑子高兴的时候比谁都温柔可亲。用身子蹭蹭你的腿，或是满屋跑跳，或是假装摔倒逗你开心。在我写作业的时候，黑子总会有模有样地对着我叫几声，好像在说:“快做.快做，做完陪我玩！”叫完了，在趴到一旁“嗯嗯”的给自己解闷。记得有一次，我穿着像狗一样的拖鞋在屋里走。黑子不停地对着鞋叫，等我不解地把鞋脱下来，它就冲上来把鞋上的假耳朵和鼻子，撕成几块。然后叫着离开，像是英雄刚刚进行了一场搏斗，喊着胜利的口号雄赳赳地离开。但是它要是不高兴了，就一声不吭，不管你怎么说好话，它连眼睛都不抬一下。
黑子五十多天的时候，胆子越来越大，敢跟成年猫较量。那天过年奶奶忙着杀鸡，鸡的五脏六腑全给了黑子和我家的一只猫，第一次，黑子轻而易举地夺走了猫嘴边的食物。第二次猫忍无可忍，把黑子到嘴的食物“劫”了过来，这下可了不得。黑子跳起来，爬到猫背上，死死地按住，还想咬猫的脖子，比它个头还大些的猫吓得连忙逃跑，食物全都归了这只可爱又可恨的小狗。奶奶看见了，想捉弄捉弄黑子，就把鸡的苦胆丢给它，黑子一口吞下，苦得“唔唔”直叫，低着头逃走了。
你瞧！这难道不是一只可爱的小狗吗？
五年级的作文 篇6
我是一只小麻雀，又名树麻雀、家雀、老家贼、麻谷、宾雀、厝鸟，被客家人称之为屋角鸟、屋檐鸟、壮阳鸟。目前，我在全世界共有19种，中国产5种，其中树麻雀为习见种。
我长的很小，身高只有13-15厘米之间。我的头颈和后颈为栗色，面部的白色延伸至后颈，在我的颈部形成一条白色围脖，双颊中央各有一块黑色的色块，下体污白色，虹膜为深褐色，橼呈圆锥形，比较粗壮，呈黑色，足为粉褐色。
我的繁殖方式也很特殊。在北方，3-4月开始繁殖，每年至少可以繁殖2窝。除冬季外，麻雀几乎总处在繁殖期，每次产卵六枚左右，孵化期约14天，幼鸟一个月左右离巢。在男方，几乎每月都可见麻雀繁殖雏鸟。巢简陋，以草茎、羽毛等构成，大都建在屋檐下和墙洞中。每窝产卵4-6枚。卵灰白色，上面布满褐色斑点。
我的生活习性也很特殊。我是典型的`亲人种，活动于人类活动较多的环境，我的栖息所和觅食地常就在城镇村落中，但我仅见于平原，山区难见我的身影。因为我非常近人，仅在有人类活动的环境出现，因此有人形象的将我们称为“会飞的老鼠”。在欧洲，我居住在乡间；在部分亚洲地区，我则是城市常见的鸟类；在东南亚地区，都会、乡村和野外都可发现我的踪影。我常成群栖息在电线上，特别是在清晨时。在澳洲，我们分布在野外和人口不密集的地区，在都市中则没有我们。
怎么样，你认识我了吗？
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