小学五年级作文汇总5篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
我是一条生活在河里的小鱼，从小妈妈就对我说：“黄河是母亲河，那里水量丰富，环境优美，是鱼儿们向往的天堂。”从那时起我便向往这个美丽的地方。妈妈说连做梦我都吐着泡泡说要去黄河。我便是在这急切的盼望中长大的。
终于我可以在满怀的期待中踏上了奔向黄河的旅程。游啊游，我使劲地游。有时累了想放弃，但一想到黄河，想到那里山清水秀的美好生活，我的全身就充满了力量，然后继续向前游去。
有时我也会遇到暴风骤雨，但是，不管前方的路多么艰难，浪有多高，有多险，我都会不停地游。因为，我看见黄河正在向我招手。终于有一天，我游到了黄河，面对着眼前的一切，我惊呆了。摆在我眼前的河流并没有妈妈说的那样美丽、迷人。甘甜清澈的河水变成了黑糊糊的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的我的同胞姐妹们，它们的身上散发着一股股刺鼻的臭气……
啊，这是我梦索魂牵的'黄河吗？这难道就是我不远万里历经艰难追求的母亲河吗……
“啊——嚏，啊——嚏”污浊的河水夹杂了大量的泥沙，呛得我喘不过气来。但我是一条自强不息的小鱼，从小妈妈就教我要学会坚忍。我要继续向前游，我相信总会见到黄河美丽的样子……
不管路有多远，水有多长，我一定要找到黄河美丽的样子……何日才能再见你的美丽？我可爱的母亲河。希望日子不会遥远。
小学五年级作文 篇2
以前，我看见别人跳绳都能一分钟跳100多个，我很羡慕也很想学，但是，我请妈妈教了我很多次我老学不会，就很不高兴，因这件事，我一听到什么跳绳考试，跳绳比赛，别人就争着报名，我就愁眉苦脸的。
上周星期四上体育课时，侯老师说今天要跳绳，我周围的人都特别高兴，包括男生，我惊呆了，要考试怎么办呢！真倒霉呀！考试开始了，我看见周围的同学没有一个是像我这样跳绳的，有些人都看出来了我不会跳绳，幸好没有很多人知道我不会跳绳，很快时间就到了，“一百四十一”。别人报告了自己跳了多少个。我不好意思的说：“十五个”听到同学们的嘲笑声时，我这才明白我平时很少练习跳绳。侯老师说我要补考，我很伤心同时也很生气，我想：回家一定要练好跳绳，练不好就不睡觉。跳绳考试还没考完就下课了，谢玉琛问我跳了多少个？我不敢说，谢玉琛安慰我说：“别理他们反正他们就是这种性格。”听力这句话我心里好受许多。后来朱丹教我跳绳，给我示范了一下，还给我说：“要是还不会的'话，你就先把绳子甩到你脚的前面，再跳过去只要你掌握好节奏，就一定能做好。”
放学时，我脑子里有了一个学跳绳的图片。回到家我试着跳，终于学会了，现在我一分钟能跳八十多个了。
小学五年级作文 篇3
每个人都能从一件事中得到启示，我也一样。 记得那是一个阳光明媚的下午，我下楼去玩，看见几个小孩在打“水战”，他们手拿水枪，把一个水龙头全开着，放着很大的水，互相喷水，水龙头就好像是他们的“补给” ，给水枪灌，灌玩了继续开着。水就这样白白地溜跑被浪费掉。我快步走向他们说：“不能这样浪费水了。”他们好像很不在意，继续玩“水战”，还有一个人向我发起攻击，我真想找他们家长评评理。 水是人类生存不可少的，随着地球人口不断增长，水资源越来越少，特别是一些非洲国家。由于缺乏水的灌溉，好多农作物都枯死了，甚至是颗粒无收，人们都沦为饥民。特别是一些孩子，由于缺乏营养，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地区的人们，我们更不能浪费水，要从自己做起节约每一滴水。现在人们已经意识到节水的重要性，开始对学生从小进行教育，还有些专家发明了一种能吸水的'材料，铺在人行道上，一下雨，水都渗到地下，增加了地下水。 同学们，让我们携起手来，从每一天做起，从节约每一滴水做起，保护珍贵的水资源，为了我们的子孙后代更好地生活，为我们的社会更加和谐地发展。
小学五年级作文 篇4
我有一个漂亮的长方形文具盒，长15厘米，宽5厘米，高3厘米，那是爸爸在国庆节时送给我的。一个紫色的蝴蝶结镶嵌在文具盒的身上，可好看了。文具盒可以放我的文具——铅笔、橡皮、钢笔，直尺等。
这个文具盒里面是分三层的，第一层是放圆珠笔的，各种各样的圆珠笔躺在里面，好像在睡觉，做着甜甜的美梦，就像是一个大家庭。中间一层是放铅笔和橡皮的；最后一层的是放全套尺子和一个小型积木卷笔刀。有时候它们也会互相串串家门，互相帮助。
它们都是我的好帮手，每当我写字的时候，圆珠笔家族的所有成员都争先恐后的为我服务，恨不得让我一次把它们都用上。在一次美术课上，调皮的铅笔蹦了出来，吵着要我用它画美丽的图画，我拿起它，画了起来。突然，橡皮警长出来了，对我说：“报告主人，千万不要上了它的当，这幅画你画错了，让我为你修改一下吧！回去后一定要让铅笔好好反省反省。”你们说铅笔调不调皮呢？
我不仅喜欢文具盒里的成员，还喜欢这些成员的家——文具盒。文具盒才是我最贴心的朋友，每当我遇到困难想放弃时，文具盒就会跑过来安慰我说：“小主人，不要放弃哦，主席说过一句话，‘事上无难事，只怕有心人’，更何况这只是一个小小的困难呢，来，我来陪你一起算吧！”每次听完了它的.话，我的烦恼便烟消云散了。
文具盒与文具大家族天天陪伴着我，是我的好伙伴、知心朋友，为了帮助我，而默默地奉献着自己，这种无私的精神真值得我学习，我爱我的文具盒和它的小伙伴们。
小学五年级作文 篇5
今天下午第二节课，语文老师组织同学们开展了一场辩论会，那场面相当激烈。
叮铃铃，上课的铃声敲响了，老师走进教师，微笑着说:"这节课我们要围绕开卷是否有益的主题，展开一场辩论，正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，大家先讨论一下，根据自己的观点选择正反方。" 接下来大家讨论了一番，各种选择了自己的队伍。老师一说开始，很多同学都积极的举手发言，正方的一位同学说：“我们认为开放的书是有用的，因为阅读可以拓宽知识。”话一落地，反方的同学马上反驳：“开放的书可能不是有益的，如果看不健康的书，会对你有害。”正方又一名同学说：“书，可以帮助我们学到很多词好句，自古以来，哪个有学问的不是博览全书。”反方又说：“如果你看动漫，武侠小说，未必有益。”接下来，还有好几名同学轮番辩论。同学们听的也是心服口服，好像他们说的都对，最后在老师的'总结下，辩论才分出胜负，反方开卷未必有益得到了胜利。
通过这场辩论会，我很佩服那些积极发言的同学，我也收获了不上知识，也深深的意识到自己掌握的知识不多，我暗暗下定决心，以后要多看书，多看有益的书。以后再举行这样的辩论会，我也要上场发言。
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