小学五年级作文
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小学五年级作文

时间:2024-06-30 17:30:54 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  倒霉、倒霉,真倒霉!本以为可以逃脱写作课的魔爪控制,但还是组长技高一筹,把我拉回了地狱。朋友们替我祈祷吧!

  在组长的监视下,我走进了写作班的教室。刚进教室,我就想:“死定了,死定了!一定会被老师骂个半死,因为我上节写作课逃课了。虽然我知道逃课是不好的,但是我不喜欢写作,既要动脑,还要动手,不如体育,只要跑几圈就可以了,而且跑好就没有什么事情了,多轻松呀!你知道我逃课也是出于无奈,各位看官请原谅,多谢了!

  还好,老师只是看了我一眼就开始讲课了。我心里暗想:“太阳从西边出来了,老师的'葫芦里倒底卖的是什么药啊!难道……”无数个疑问在我的脑海里飘荡,可是,老师还是那么从容,那么自然地讲着课,而且还表扬了我们班有纪律,文章写得好……唉,我却在为自己的班级丢脸,我真是……这么好的老师,这么动听的内容,这么有趣的知识……嗯,我怎么可以讨厌呢?我怎么可以当成是地狱呢?我怎么可以为自己的偷懒找理由呢?人嘛,总要有所作为,对,现在就努力还是来得及的!此时此刻,我眼睛里面的写作课顿时变成了人间的天堂。

  课后,我对组长说:“我不再逃课了,你不用再抓我归写作班了,因为我把能够在这儿当成了是我的骄傲。”

小学五年级作文 篇2

  快乐的暑假已经过去一半了,想到我一开学就又得背上书包上学去,我就把目光移到了我的“可怜的小伙伴”,她已经面目全非了:因为个小,拉着她时把书包底部都磨了,露出了毛毛茸茸的'杂线,两个轮子也不怎么滑溜了。我心想这几天得好好表现表现,让妈妈送我一个新书包。

  几天后的一个大晴天,我在睡意朦胧中听到“叮叮咚咚”的声音,走到厨房一看外婆正在修什么东西,盯睛一看:呀,不正是我的旧书包吗?我好奇地问:“外婆,你干什么呀?”“修书包呀!”外婆头也不抬,手里正拿着工具修书包的轮子:把螺丝稍稍放松一点,在轮子里加一点油,这样就变得滑滑的了。然后外婆准备给我书包来个全身大清洗,她说今天正好是个艳阳天。没多久,我的书包像个粉红的小姑娘飘在杆子上了。外婆一刻也不闲着,她又拿来了两根黄布条,笑吟吟地对我说:“豆豆,你看,这个颜色还行不?”“这是干什么用呀?”我还是不明白。外婆也不说话,拿起黄布条缝在了书包破损的地方,我凑过去看,发现外婆手艺真好,缝的地方一针一针都很密,缝完后,还用剪刀把周围露出来的小线给钩了进去。她语重心长地对我说:“豆豆呀,虽然我们现在生活富裕了,但能省还得省呀,你的书包还没到不能用的地步,再买一个也不便宜,勤俭节约是传统美德,无论日子多好了也不能忘呀。”

  我望着那只焕然一新的书包,久久不能说话,那两条金黄色的带子显得非常耀眼,外婆真好,外婆的手真巧,外婆的那些话也让我永远忘不了……

小学五年级作文 篇3

  妈妈,多熟悉的名字!

  我的妈妈,就是一个普通家庭妇女,但她,然而却给予了我最温暖的童年--

  有一次,我肚子疼,躺在床上哇啦哇啦的.叫唤。妈妈在旁边心急如焚。她“逼迫”我说:“睡觉!我叫你睡觉,听见没有?快睡,睡完觉就不疼了!快快快睡呀!”我闭上眼睛,但就是不一会儿,肚子又针扎般疼了起来。妈妈眼含泪花说:“乖乖,睡觉。”说了这四个字,妈妈便跑了出去。就是因为妈妈不想看到我这样。

  我想追着妈妈出去,没想到刚下床便“哇”地吐了。

  妈妈闻声赶来,一见我吐了,连忙忙不迭的整理,一边干活一边自言自语:“这下好了”。

  我一听,“哇”地哭出声来。妈妈连忙丢下拖把,然而对我说:“怎样了?又肚子疼了?”我抽泣着说:“不就是,妈妈。我感谢您!”说完,我一头钻到妈妈的怀里去了。妈妈用温暖的大手抚摸着我的头,欣慰地笑了。

  啊!妈妈!我要对您大声说一声:“我爱您!”

小学五年级作文 篇4

  我的妈妈,什么都好,出得厅堂,进得厨房,就是不知从什么时候迷上斗地主了,简直到了废寝忘食的地步。妈妈斗地主时从来不出声儿,既不吵,也不叫,这是为什么呢?噢!原来妈妈是在跟电脑里的玩家“斗地主”呢!我的妈妈在斗地主时非常专心,从不让别人打扰她,要不,她准会饶不了你!

  有一次,我在读书时遇到了一个生词,字典上也没有意思,便去问妈妈:“妈妈,‘秋霜肃杀’什么意思?”只见妈妈目不转睛地盯着电脑屏幕“斗地主”,根本没听见我说的话。我摇了摇妈妈,又问了一遍,这下才把妈妈的视线从电脑屏幕上拉开。但是,没过一秒钟,妈妈的视线又像弹簧似的`转移到了电脑屏幕,又开始全神贯注地“斗地主”了。在我“纠缠不休”时,妈妈嘀咕了三个字:“查字典。”“可字典上没有呀!到底什么意思?”我急着问。“嗯……意思是……应该出对A,啊。他怎么会有对2?”我见妈妈心不在焉,又接着问道:“我觉得是指天气很冷,对不对?”妈妈不高兴地说道:“要自己独立学习。看!这牌又输了25分,都怪你,下次我在斗地主时可别来打扰我了。”唉!问个作业吧,最后什么也没问到,到头来反而还被训了一顿!

  还有一次,爸爸喊妈妈吃饭,不过喊了很多遍,妈妈都没有应声,爸爸走过去一看,又在“斗地主”!爸爸便大声喊道:“吃饭了。”妈妈斜眼看了一下爸爸不耐烦地说道:“向后转,起步走,再来打扰我的话,我这牌输了就找你算帐!”这下,爸爸连大气都不敢出了。

  怎么样?我妈妈是名副其实的“斗地主狂”吧!

小学五年级作文 篇5

  在我的生活中,有许多敬佩的人:孔子、孟子、鲍叔牙……可是我还是最敬佩我的语文老师——肖老师。肖老师长着一双黑白分明的大眼睛,浓浓的眉毛,稍有点高的鼻子,樱桃般的小嘴,美丽极了!

  肖老师不仅美丽动人,工作还特别认真。记得三年级下册时,她为了让我们取得优异的成绩,牺牲了所有的休息时间做微课。我每次去办公室都能看到肖老师在做微课,我在她面前站好一会儿,她才会发现我。当把要用的东西递给我以后,她又继续做微课。为了提高我们的写作水平,肖老师为我们创建了《作文周刊》。每周的《作文周刊》也让肖老师累折了腰。她先把每位同学的.作文看完,然后进行初选,再对通过初选的作文进行逐字逐句的修改,根据同学们改正的情况进行终选。每次都有20位同学的作文被录用,肖老师还要对每篇作文写三条评语,多大的工作量啊!为了我们,肖老师甘之若饴!

  肖老师不仅工作认真,而且厨艺高超。她会做三色包饭、太安鱼、松鼠鱼……其中最难做的就是松鼠鱼了!松鼠鱼最讲究的就是刀法,不仅要把鱼肉切成一片一片的,还要让它立起来。肖老师对我们说:“刚开始的时候,我也不会,太难了。但是,我不断学习、不断改进,就学会了做色香味俱全的松鼠鱼啦!”说得我们直流口水。

  这就是热爱工作、热爱生活的肖老师!这就是我最敬佩的肖老师!

小学五年级作文 篇6

  在人们的生活中有许多爱的>故事,拥有爱是最快乐的、是>幸福的:当我收到妈妈的>礼物时,我很快乐;当我帮助别人时,我很快乐;当我学到知识时,我也很快乐??是呀!拥有爱才是世界上最快乐的。

  在我的学习生活中,老师的爱常常感动着我,有一次,我上五年级的时候,老师让我们自由背古诗,可是有的古诗我怎么也背不下来,我趴在桌子上愁眉苦脸的,老师走到我旁边和蔼地说:“你怎么不背呀?”我说:“我怎么背也背不下来。”老师说:“你只要认真去感受每首古诗的情景就能背下来了”。说着俯下身来教我怎样想象画面,怎样掌握背诵规律,我按老师说的方法去背颂每一首古诗,果然轻而易举地解决了问题。望着老师亲切的笑容,我也甜甜地笑了。关于爱的作文500字

  校园生活丰富多彩,同学的鼓励使我更自信。有一次,在体育课上,老师说:“今天我们一起玩跑蜗牛。”我们都准备好了,开始了,同学们都奋力奔跑,可是一轮到我跑,却总是输,我垂头丧气躲到一边,同学王添莹发现了鼓励我说:“江佳瑶你不要放弃,你要坚持下来,咱们一定能赢的。”接着她还教我跑这项游戏的技巧,听了王添莹的话,我充满了信心,又参加到游戏当中了,我找准时机快速奔跑,并且与小组队员充分合作,最后,我们赢了。欢呼声在操场上回荡。

  母亲的爱时刻萦绕在我身边,是那么无私,是那么体贴。她每天都省吃俭用的,省下的钱给我买好吃的.,给我买漂亮衣服穿,给我买多功能学习用品??每当我看到妈妈身上穿的那件旧蓝色风衣时,我心里很不是滋味。我悄悄地攒起零用钱和压岁钱,在母亲节的时候为妈妈买来化妆品,让妈妈永葆青春的笑容,我还要为妈妈买来她平时不舍得吃的营养品,让妈妈更健康。

  日子在一天天流逝,童年的生活也悄悄地远去,可是这一份一份人间真爱却永远珍藏在心头,从中我越来越感受到拥有爱是多么快乐,我也要把真挚的爱分享给别人,让

  大家也跟我一样幸福、快乐。

  

小学五年级作文 篇7

  台上老师讲得口沫横飞,一道道数学公式禁锢着我的身体。看到窗外的美景向我招手,我想走,走出这充斥着考卷的囹圄。

  走出教室,一派温煦的阳光洒落在我身上,思绪也随着风飞扬。教室外的世界有无形的黑板,教导我大自然的道理,物竞天择、共生共荣,每一个生物都为了自己最大的利益,不停地改变自己。谁说知识一定来自于课本?在户外,生物们的知识滋润着我的心田。

  走出教室,纵身跃入游泳池中,一阵凉意浇熄了我对考卷的怒火,物理公式的魔咒榨干了我的心灵。在游泳池中,浮力、反作用力,都可以亲身体验。谁说学习的唯一途径是死背?在教室外,它们点燃了我对学习的`热忱。

  走出教室,和朋友天南地北地谈天说笑。可以了解他人的内心深处的想法,也可以抒发自己的心情。它教导我人与人之间的互动。

  “读万卷书,行万里路。”知识与游历,是相辅相成的。走出教室,无限宽广的大海,丰富你的视野,你的心情开始翱翔,在这一片蔚蓝的苍芎中学习,体验这世界的奥妙。

  在这一个世界中,“万般皆下品,唯有读书高。”的想法被大家视为唯一宗旨,但却没想过,走出教室,视野更丰富;走出教室,心灵更富足;走出教室,想法更宽阔。世界这本大书有如水晶球,你用什么角度看它,它就呈现什么景象映入你眼帘。

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