小学五年级作文
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小学五年级作文

时间:2024-05-13 16:57:04 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文4篇,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  夜深了,所有人和动物都睡了,天上群星闪烁,月亮来上班了,可是,五官怎么都睡不着,原来它们是在争论谁的本领大呢!

  眉毛说:“我的本领是最大的,看!我这细细的、弯弯的身体,像天上的明月一般。主人要是没有我,那就会特别丑,会不好意思出门了!所以我的本领是最大的。”

  眼睛说:“我的本领才是最大的,眉毛,我动的时候你才能动,我不动,你也没有办法动,不信你试一试。”说着眼睛一动都不动,眉毛想往右边动,可是它一点都不能动。眼睛接着得意地说,“看见了吧!你不仅不能动,而且你也没有我漂亮,我水灵灵的,像两颗珍珠。”

  鼻子这时说话了,“我的本领也不小呀!能帮主人呼吸,如果没有了我,主人就会死亡的!我不仅能呼吸,还能闻出各种各样的气味,比如:辣的气味,甜的气味……”

  嘴巴不屑地说:“切,我能帮助主人吃饭,喝水,得到营养,说话也行,你们谁都没有我的`本领大,我才是本领最大的一官。”

  耳朵骄傲地说,“我的本领才是最大的,我能听到人们说的话,这次听写小主人得了一百分,都是因为我的本领呀,所以我才是本领最大的那一个!”

  这时脸被惊动了,脸说:“你们的本领都很大,各司其职,难分伯仲,对主人来说缺一不可。所以你们不需要争论谁的本领大了,而应该和睦相处!”五官听了,羞愧地地下了头。

小学五年级作文 篇2

  却说吕布,我们先不谈他是个好人还是一个坏人吧。对比一下他在《三国演义》中第三回出场到第十九回被枭首这一短暂的时间里的所作所为。

  第三回,吕布给我最大的'印象是:一个战无不胜的将军,威风凛凛,谁都打不过他。我想,如果他被抓,绝对是一个顶天立地、不怕牺牲的英雄。在这一回里,吕布做了第一件伤天害理的事:背叛了丁原,把丁原杀了。

  第五回,吕布跟刘备、张飞、关羽三人对打。首先,张飞跟吕布打,打了几十回合不分胜负。关羽看了很着急,也拍马上去和他“P”,战了三十回合,仍然战不过吕布,刘备也上来了。三英战吕布,合力才使吕布处于下风,抽身退回。可见,吕布这家伙的武功十分了得。

  第八回,他又背弃了他的第二个义父董卓,亲身杀了董卓,跟貂蝉跑了。

  第十六回,吕布明白了袁术的真正目的,用“辕门射戟”一招救了刘备,给处于“落水狗”境地的刘备解围了。要不,纪灵跟刘备打,刘备肯定输,所以这是他做的一件好事啦!

  第十九回,他被手下绑去给了曹操。他想讨好刘备,希望刘备给他在曹操面前说说好话;他又像乞丐一般想和曹操套近乎,被刘备扯破。眼看姓名难保,便破口大骂刘备是“大耳儿”,还提起他“辕门射戟”那好事。看着他临死前的种种表现,他在我心中的地位一下就来了个大逆转,由一个大英雄顷刻间变成了一只小老鼠。

  我说,吕布,你能不能玩点“慷慨激昂”,大丈夫要死也死得壮烈一些才好,白给了这么多“崇拜”与你。

小学五年级作文 篇3

  “人间处处有真情,真情时时暖人心。”这句话可以歌颂多少好心的志愿者啊!他们的无私奉献是我们深受感动,现在,他们在干什么呢?

  镜头一:生活中的美德少年

  生活中的美德无处不在——你瞧,在公共自行车的租车点,几个“小红帽”正在跟着深资的“老红帽”学习维修技术呢!时不时来上一位外地的老人来询问路线,他们就毫无保留地把自己知道的路况讲解给他们听,看着一个个满足的微笑,“小红帽们”开心地笑了。临近中午,尽管头发已被汗水黏住,“小红帽们”依然一丝不苟地工作着,真好!

  镜头二:灾难中的美丽身影

  在国庆假期的最后一天,因台风“菲特”入侵杭城,使余姚,这个美丽的小城,成为受灾最严重的城区。那一天,到处都是风雨交加,天,黑黑的,看不见什么东西;水,深深的,混混的,已经没过膝盖。在这幅以灰色为主色的画卷中,突然出现了一撮最鲜最亮的颜色——红色!橙色!黄色!救援人民来了!生的希望来了!!他们,此时此刻,是人民的'保护神,尽管衣服早已湿透,满是灰尘,但是这一定是最美丽的服装!那些美丽的身影为受灾群众提供了吃的、穿的、用的……还不辞辛苦地帮助他们,真是灾难中最美丽的身影啊!

  镜头三:险境中的最美瞬间

  走在街上的大路上,你是否会想到一件事——一个小女孩独自走在马路上,突然一辆大客车疾驰而来,眼看小女孩就要被这辆大车夺去生命了,在这千钧一发之际,一位好心人挺身而出,救下了小女孩。当大家都在检查小女孩的身体时,她却默默地离开了……现在的社会,老人不敢扶,小孩不敢救,坏人不敢做,好人不敢当。但是,总有那些不求回报只求别人能得到帮助的人。他们是谁?不知道。他们来自哪里?也不知道……现在的社会正需要这种默默无闻、无私奉献的人,正需要这种正能量!

  我们怎么做呢?并不是人人都会遇到“舍己为人”的机会,那怎么办呢?其实,只要在别人帮助了你之后真诚的道上一句:“谢谢!”在别人有困难的时候说一声:“我来帮你!”在某个地方遭遇自然灾害的时候送上衷心的祝福和虔诚的祈祷……让社会充满“正能量”!

  让我们与美同行,与爱同在,携手共创“美丽中国”!

小学五年级作文 篇4

  小时候看过许多动画片,虽然每到最后,主人公总是会说自己好幸福,可我并没有看出幸福。幸福的味道在我的脑海中,始终是一个谜。

  又是充实的一周,到了星期五这个令人激动的日子,放学的兴奋情绪不断高涨,可我书包里的作业也涨起来了。我是个比较懒的人,巴不得在学校就完成所有的作业,然后回家就可以度过一个轻松快乐的周末。

  放学的铃声终于响了,同学们争先恐后地跑出教室,只有我孤零零一个坐在位置上,思考着那仅剩的几道题。

  看了看窗外落日的余晖,又看了看终于写完的作业,我松了一口气。班主任慈祥地对我说:“快回去吧,你爸在楼下等你很久了呢。”

  空荡荡的校园中,仅剩我们父子俩了,父亲有点生气地说:“不就一点作业吗,回家做不行?”他嘴里虽然说着嗔怪的话,可手却递给我刚买的菜饼。我则付之一笑,啃着热乎乎的菜饼,上了父亲的车。

  路上,父亲开着车,我看着风景。余晖下的江面闪着金光,平时奔腾的江水今日仿佛变得温柔了许多。热热的菜饼温暖了我冻僵的手,酸甜的咸菜触动着我的味蕾,暖慰着我的肠胃。

  忽然,父亲的手机响了。

  “喂,快到家了吗?”

  “快了,还在路上。”

  这段熟悉的'对话我已经听了成百上千遍,每一次,它都能往我的心里注入一股暖流。

  天色渐渐暗了下来,路灯虽然亮起来了,但还是有些昏暗的。路上的人来来往往,他们与我们父子俩一样,都走在回家的路上。有的路段很暗,但我却不用害怕,因为身边总会有守护我的人。

  幸福是什么,我说不清楚,但我敢肯定的是,回家这一段路上我所感受到的温馨应该就是传说中的幸福。

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