【优秀】五年级的作文7篇
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五年级的作文

时间:2024-06-29 14:20:44 五年级 我要投稿

【优秀】五年级的作文7篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的五年级的作文7篇,希望能够帮助到大家。

【优秀】五年级的作文7篇

五年级的作文 篇1

  似鱼非鱼的动物生活在海洋里,因为鲸的体型很像鱼,所以大家都称叫鱼,其实鲸根本就不属于鱼类,它其实哺乳动物。在以前的古代,鲸的祖先和牛羊的祖先一样,先生活在陆地,后来环境发生了改变,鲸的祖先生活在靠近浅水滩的地方,又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢也完全退化了,整个身体变成了鱼的样子,适应了海洋的生活。

  我是一头小小的.鲸,我们鲸的特点是又大、又重、又长。我国发现一头近四万多公斤的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

  我鲸的种类很多,可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

  须鲸主要吃小鱼和小虾,齿鲸主要吃大鱼和海兽。

  我们鲸跟牛羊一样用肺呼吸,须鲸喷出的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸喷出的水柱是倾斜的,又粗又矮。

  我每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几个朋友聚在一起,头朝里,尾巴向外,如果听到什么声响,就四散游开。

  我是胎生的,靠母鲸的奶长大,我的寿命很长,一般可以活到几十年到一百年呢。

五年级的作文 篇2

  说起我们班的刘毅,可真让女生头疼。别看他阅读不行,要吃的可有一套。他要吃的有“三部曲”:先是心平气和的'要;再是央求或赞扬你;最后是恐吓你。可对他的三招,我们女生也有办法。

  有一次,我从家里带来一包糖果,也不知怎么被刘毅发现了。他非常狡猾的说:“我带了糖果”。我信以为然,以为找到了同盟军,就把糖果拿了出来。没想到他笑了出来,说:“你这叫“不打自招”,我一个糖果也没带,快拿一个来”,我怪自己太傻了,说:“凭什么”他马上使出了第二招:“上官最最最最好了,她长得可漂亮了”我照样不给,他便使出了第三招:“你再不给我我就和老师说”我装作很不以为然的说:“那你去告就是了我不怕”。于是他便走向办公室,老师问他:“什么事?”他说:“没事”。结果被老师骂了一顿。我看见了在一旁哈哈大笑。

  为了吃的而挨骂,只有男生做的出来。

五年级的作文 篇3

  我看过的电影有《长江七号》、《功夫》、《翡翠森林狼与羊》、《神鬼奇航》、《童梦奇缘》……其中令我感动不已的是《童梦奇缘》,因为这部电影的剧情非常感人,所以至今令我永生难忘呢!

  这部电影是叙述着一个小男孩,在他上学时遇到一位老人,因为他不小心撞到了那位老人,结果那位老人的药滴到了水沟里的一个小树苗,没想到才滴到了一滴,那棵树苗就在主角放学后变成了一棵大树,后来那位老人对小男孩诉说着他找那种药的过程与辛苦,主角觉得那种药很不可思议,所以他下定决心要偷那瓶药。没想到他在把药偷走的路上却跌倒了,因此不小心把药瓶摔破了,同时也被瓶子的碎片割到了,此时药也从伤口进入细胞而开始加速分裂细胞,所以他在一夜之间变成了大人。

  最后,他去找那位老人,哭着要求把他变回来,但那位老人说了一句让我也差点哭出来的话,他说:“人的生命是一去不回的。”这时主角才发现只要长大就不能再继续当一个单纯的小孩子。

  在这部电影中我最喜欢的部份是“加速分裂细胞”的.那部份,因为电影中以电脑动画的方式来呈现出那种特殊的画面,让我觉得很惊讶。

  我在看完这部电影时,感受到人的生命与成长,其实都不会管你愿不愿意或答不答应的,所以我有时候会思考长大有好也有坏,但总不能一直待在小孩子的想法或是模样吧!

  这部电影改变了我的想法,而且也给我一种既悲伤又有点快乐的感觉。

五年级的作文 篇4

  如果你到杨庙翁村去,头一个响当当的品牌就是“为民饲料店”。说起“为民饲料店”,那可是我舅舅开的,不,是舅舅不怕困难、坚持到底的精神开的。

  舅舅开这个饲料店可遇到不少的波折:外婆反对,无处借款,火烧损失,农民不信,对手很多,特别是那次火烧损失,火过人散的经历,曾使舅舅陷入了困境。

  提起那事,历历在目……

  那次,我的小弟在舅舅的床上玩火柴。当火柴还未灭的时候,小弟就随手把火柴扔在了小妹的书上。书一下子着火了,火随着被子、床铺、椅子,快速地把魔手紧紧地伸到了饲料上。小弟见势不妙,拔腿就跑。顿时,火苗“呼呼”直往上窜。整个饲料店被一片火海围住。虽然大火被扑灭了,但损失仍高达2万多元,是血本无归。

  这次大火使舅舅一家陷入了空前的困境。更不巧的是正在这个时候,舅妈也生病了。真是下雨偏逢屋漏。舅舅瞒着外婆,整天东奔西跑,想求得帮助。但平时那些所谓的“朋友”,早已灰飞烟灭,个个躲得离舅舅远远的.。

  无奈,舅舅只好向饲料厂的张总求助。当舅舅说了一遍眼前的困境后,张总被舅舅的悲惨遭遇和不怕困难、坚持到底的精神所感动了,决定出资帮舅舅重建饲料店。在张总的帮助下,饲料店从原先的21平方米到42平方米,又从42平方米到现在的100平方米米,另加2间仓库。“为民饲料店”终于又矗立在翁村。

五年级的作文 篇5

  今天上午,我和爸爸、妈妈一家三口去高州新农村彭村游玩。

  彭村的道路两旁种了许多大王椰,像一个个士兵在守护着彭村。一下了车,我马上发现了一棵有十二生肖围着的许愿树。那十二生肖刻得惟妙惟肖。你看那老虎,威武地耸立着,张开血盆大口,似乎就要扑上来似的;你看那白马,前蹄横空,后蹄踏地,威风凛凛,不怒而威。

  许愿树后有一张大池塘,沿着池塘边走,就到了九曲桥。我数了数,还真的有九个弯曲的地方呢!九曲桥下聚集着许多鱼,密密麻麻。放眼望去,有如天上的繁星,多得数也数不清。鱼群里有鲫鱼,有鲤鱼等,还有几种我认不出的鱼。鱼儿的颜色五颜六色。有的.是黑色的,有的是红色的,还有的银光闪闪的,十分耀眼。

  鱼儿有的向上吐泡泡;有的一跃跃出水面,再猛一头扎进水里;有的头向上仰着,嘴一张一合,似乎想要诉说什么;还有的在追着同伙嬉戏。

  走过九曲桥,来到了一个名叫清风亭的地方。坐在清风亭的凳子上,阵阵习习凉风迎面吹来,令人心旷神怡。

  穿过清风亭,沿着塘边小路,我们来到了荷花池。因为时至深秋,所以池中并没有荷花,只见一片片碧绿的荷叶,心中不免有一丝遗憾。看着小鱼们在荷叶间穿梭、嬉戏,我不由得想起了乐府诗集的《江南》中的一首诗:鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。看着一池的莲叶,我不由得想到夏天时满池荷花盛开的景象:一阵阵微风吹拂,满池的荷花就像身着彩衣的舞女在翩翩起舞,美不胜收。

  彭村是一个多么富有诗意的地方啊!

五年级的作文 篇6

  又是一个金秋送爽的九月,又是一个充满期待的季节。又是一个新的开始。一片片树叶,穿上了大树妈妈送给他们的金衣,一起开始了他们的飘落之旅,也开始了他们一生中最绚烂的舞蹈。一阵风吹过,他告诉我们运动会来了。

  经过前一天各个班精彩绝伦的表演,已经把气氛点燃了起来。在运动会当天,同学们的`心情都很高涨,是因为今天不用上学吗?不是,是因为今天他们可以看到一场场激烈的比赛。

  第一场,我们班由我和郝海博参加,郝海博跑的非常快,犹如离弦之箭般冲了出去,那速度真的是无人能挡。把后面的人甩开老远。果不其然,最后冠军还是他的,而我因为跑错了道,没有成绩,现在想想真的是后悔莫及呀!

  我们班在好多比赛中都得了奖,尤其是跳大绳比赛,虽然跳的不多,但是还是能体现出他们的坚持不懈,团结的精神。

  最后我们如愿以偿的得了第一,这让我们无比开心,在开心之余,让我想起了之前的一个个挫折和一次次的失败。当时不知从哪里冒出了,做不好就不想去做,我明白了,我要坚定自己的信念,做不好的才更要去做,因为世上无难事,只怕有心人。运动场上的少年,他们代表了坚强不屈,勇敢和努力,这值得我们学习。

五年级的作文 篇7

  六个橡胶大轮子在粗糙的水泥地面慢慢地滑行,紧接着一声长长的“吱——”,公交车稳稳地停在了我的面前。正值放学高峰,公交站台自是人头攒动。能在第一时间抢占车门上车,那就如中了大彩一般幸运。

  随着车门的开启,机灵的我如猴子般窜上了车,不仅稳稳抢坐了一个黄金位置,而且还顺势还书包放在旁边的空位上,给我的铁杆兄弟也占了个座。多亏了我的机灵,慢我一步的“铁杆”也顺理成章地坐上了位置。

  眨眼间,大家都如愿上车了。站台空了,车厢里却早已经人挤人、胸贴背,一如挤在罐头里的沙丁鱼。

  “隆隆隆……”,随着发动机的轰鸣,载满男女老少的车厢慢慢向前驶去。此时,车上的'人群似乎才从刚刚的百米冲刺的紧张中回过神来,一个个都松懈下来。聊天的聊天,吃东西的吃东西,打闹的打闹,我和朋友也不例外,谈笑风生,不亦乐乎。

  车行下一站,前门已经被挤得水泄不通,司机师傅只好无奈地开了后门,有几个乘客最后只好借助抓住门上扶把的力气才勉强挤上了车。后门好不容易关上了,车子终于又启动了。

  “后门上来的乘客,麻烦刷一下卡!”沉闷的车厢里传来公交车司机的提醒。

  “人过不来,大家帮忙递一下卡。”一个略显苍老的声音随后也提醒道。

  于是,一张破旧的公交卡在一只只成熟的手、稚嫩的手、布满青筋的手、白嫩滑腻的手之间行走、跳跃。那张略显破旧的公交卡,在深一脚浅一脚的挣扎后,终于到达了它的归处——刷卡机。随着清脆的“滴”声,大家仿佛都松了口气一个,两个……当这张卡回家的时候,我也参加了这次行动。卡落在我的掌心时,能感觉到上一个人余留的体温,沉甸甸的。

  卡传到了一位大爷的手中,他凝重地接过,又顺势递给了下一个,似乎在他的人生中,这也是最浓墨重彩的一笔。

  突然一个急刹车,卡掉在了地上,破旧的壳似乎得到了宣泄,裂开了,没有接好这一棒的姑娘一下羞红了脸。“姐姐,我有透明胶。”随着稚嫩的叫声,一卷透明胶递了上来。那是一个二年级的学生,她从书包的侧袋中拿出了透明胶,递给了那个姑娘。身旁的大爷见姑娘站立不稳,又从姑娘手中接过了胶带和卡,三下两下就把公交卡粘了个结结实实。

  卡继续传递着,坚定地行向它的来处……

  这些看似平凡而又普通的人,在这场爱的共鸣里似乎早已约定,默契而又娴熟地为这张公交卡提供了一次爱心之旅。而这次的日常之旅也如同透明胶一般,牢牢地粘在我的心头,挥之不去……

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