五年级作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
在四个季节中：明媚的春天、严热的夏天、金黄的秋天、洁白的冬天，我都很喜欢，但我最喜爱的还是白雪皑皑的冬天。
冬，在人们的心中是寒冷的，但我不这么认为。
雪花大家想必都知道吧！它是一种六棱形的晶体，十分的美丽。冬天，在风中，雪花打着转儿从空中飘落下来，像一个个精灵顽皮极了。雪越下越大，大片的雪花像鹅毛一样，此刻的天地间形成了一个由雪花组成的帷幕。雪渐渐地小了，太阳出来了，空中还没有来得及落下的雪花末在太阳下闪着金光。雪后，我惊奇的发现：身边的一切事物都变了，像巨人一般的高楼有了一顶洁白的“帽子”，而在冬天依然郁郁苍苍的松树也穿上了白色的“礼服”；欢天喜地的梅花姑娘们也穿上了冬爷爷做个她们过冬的新衣……
远处的广场上小朋友们开始出来玩了，我也围上围巾，戴上了手套，出去转转。原本孤寂的广场一下子热闹了起来，小朋友们在尽情地打雪仗、堆雪人，有些大人也按捺不住，加入到他们的游戏中去了。
我沿着鹅卵石小路向前走来到了一个小树林，地上一半是雪，一半是枯叶。我捡起一片，只见叶子上面有一些霉斑和蛀洞，我轻轻地将叶子放到了地上，我知道：虽然眼前是一片枯败的'景象，但是在我脚下的泥土中，我相信生命一定还在储存着能量等待着来年的迸发……
冬天，一个美丽的季节，也正是它的寒冷，磨练了松树和梅花的毅力，赋予了它们坚强，使它们拥有了凌霜作雪的铁骨，也散发出一种清高的品质。
啊，我爱冬天，同时也感谢它为春天的来临在默默无闻的奉献着！
五年级作文 篇2
现在的孩子放学要家长接书包，要家长提还要家长送饭，做得不好还要责骂家长，甚至不满家长而离家出走。哎，现在的社会为什么变成了这样！
这周我去高笋塘买衣服，坐公交车回来，一幕画面令我深思。一位孙子和她的婆婆上了车，在拥挤的车子里，好不容易在婆婆的旁边出现了一个空位，我本以为孩子会让帮他背着书包，头发苍白的婆婆坐，然而他并没有这样，而是飞快的从人群中挤过来，到婆婆旁边的空位好像理所当然一样坐了下去，我从后面望着那婆婆顿时出现了一些词语，自私。自私的孩子！过了一站两站三站，那孩子并没有把位子让给帮她背着重重的`书包的婆婆，一瞬间仿佛那书包有千斤重婆婆明显已经撑不了。他弱弱的对孙子说，你让我坐一下吗？我腿都站麻了，孙子终于让出了座位，我悬着的心放下了，但在下一秒他那行为令我……孙子一屁股坐在婆婆麻烦的腿上，你可能认为她是个幼儿园的孩子吧，可他不是啊，他应该有70或80斤重吧，你想想终于到站了，孙子蹦蹦跳跳下了车，而婆婆却是有气无力的慢慢走下去。
家长做错了什么！他们凭什么要服务你呢？他们凭什么要给你做牛做马啊？家长本是给我们生命的人，是我们一辈子都应该尊重的人！为什么会变成了这样？我们动不动就发脾气，动不动就要离家出走！你想没想过，你有什么理由什么原因让你发脾气，离家出走！
同学们，不要总是嘴上说：我爱爸爸妈妈，我要孝敬他们一辈子，永远爱他们！要实际一点，先不说什么长大以后我要怎么怎么样，我们现在能做到的就是不动不动就发脾气，不埋怨家长，不惹他们生气，自觉自愿做好你该做的事！
五年级作文 篇3
我有各式各样的装饰物，它们都很漂亮，有的是发卡，有的是项链，有的是手链，有的是耳夹，还有的是挂坠……它们都有自己的小故事呢。
我有一条琥珀项链，那是个椭圆形的小琥珀，里面有一些小树叶，外面是透明的褐色。这小东西是我收到的新年礼物之一，这是妈妈送给我的。在20xx年的元旦，妈妈对我说：“我有个同事送了我一条琥珀项链，看你考试考得那么好，就送给你了。”我太喜欢这条琥珀项链了，一直舍不得去戴，就把它放在一个小盒子里好好收起来了。
除了琥珀项链，我还有一条hollekety的项链。那是我9岁生日时收到的礼物，那条项链非常精致，雕刻得非常精美，而且还有颜色。但是对于这种特别精致的项链我都会舍不得去戴，所以又珍藏起来了。
除了项链，我还有贝壳首饰，这个贝壳首饰是我去海南得到的纪念品。那是一个旅馆送我们的'，那些贝壳上有一股海水气味，却看不见沙子，一定是被自来水洗干净了吧？我珍藏这串贝壳手链是有原因的，因为那儿存着我去海南游玩的美好记忆。
我有各式各样的小装饰品，它们各有各的小故事，在别人眼里也许没有什么价值，但是对我来说，每一个装饰品都是独一无二的，都有一段特别的经历。
五年级作文 篇4
我有一个表弟，他从小就十分调皮。他这个调皮蛋，给我们的增了不少乐趣。
当我六岁时，到我家玩，当时他才四岁，只懂一点点语文，很会搞错许多词语的意思。一进门，他就用一口不标准的普通话大喊：“哥个，哥个！”我连忙开了门，礼貌地向他们打了一声招呼：“姑姑好！弟弟好！姑姑，小弟弟真，真无邪！”弟弟听了我的话，似懂非懂地举着他的鞋子说：“哥个，无‘鞋’是不是没有鞋子的意思？”听了这无“鞋”的话，我顿时一动也动不了了，傻在那儿，过了一会，才回过神来。
当我与姑姑一起看电视看到十八罗汉时，弟弟又凑了过来：“‘罗汉’是什么？是一背着箩筐的.大汉吗？”听了这语无伦次的话，我顿时无语了，心想：哇！我的弟弟真是太无“鞋”了，他那神一般的话，真是让我“叹为观止呀”！
这真是一个无“鞋”的表弟！这正是一个令人无语的表弟！
五年级作文 篇5
大雪纷飞的冬天过去了，如诗如画如锦绣的春天来了。
站在远处眺望那草坪，那草儿刚冒出嫩芽儿，有淡淡的绿色，近了看那草儿的嫩芽又变成黄色的了。仿佛用手轻轻一碰，就要拦腰折断，流出晶莹的水珠。走过草地，看见的是一条明如玻璃、清澈见底的小溪，那有俩只鸭子带着它的儿女在自由自在地畅游这条小溪，沿路给人们报春，为什么这样说呢?是因为有一句诗是这样写的“春江水暖鸭先知。那最后一只鸭子因为还不太熟练而一下子扎进水中，但是它一个机灵又钻回上来，顺着它们游过去的方向望去，有几棵柳树，柳树的枝条垂下来，垂到溪水中，点起了一圈圈的波纹，一阵风过来帮她梳理洗完头后的那些凌乱的头发，帮她梳妆。
花儿笑开了。红的'似火，粉的如霞，黄的似金，有一些害羞的还迟迟躲在家中，但春风姐姐过来，对她们说了几句话，花儿便听话地探出了头，让别人来欣赏她，她也去欣赏春天的风景，听春天的旋律。
我爱春天，我日盼夜盼的春天终于来了，春天停留下来，但不久之后她又要去别处了，我要珍惜这段美好的时光。
【五年级作文】相关文章：
五年级作文04-16
五年级作文04-17
五年级的作文04-17
五年级作文04-17
五年级作文04-17
五年级作文04-17
五年级作文04-17
五年级作文04-17
五年级的作文04-17
五年级作文04-17