五年级的作文优选6篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
美不美，家乡水，亲不亲故乡人。我的家乡在岢岚，家乡的亲人令我思念，家乡的美景令我难忘。
每当春天来临时，家乡就呈现出一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。
春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，她穿上一条绿色的纱裙，裙子上点缀着春天的花花草草，美丽极了。
春姑娘来到了小河边，小河解冻了，淙淙地流着，河里的水是那么的清，清的能看见河底的砂石；河水是那样的绿，绿的仿佛是一块无暇的翡翠，在河里，小鱼快活地游着。小蝌蚪了像一个个音乐符号，谱成了一支正待演奏的'春天的赞歌。
春姑娘来到草地上，小草从地上探出头来，好奇地打量着这个美丽的世界。草儿嫩嫩的，绿绿的，软软的，我真想在上面翻几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，多有意思。
春姑娘来到果园里，梨花开了，桃花开了，苹果花也开了。红的像火，粉的像霞，白的像雪，花上的甜味香香的，引来了无数的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了。
春姑娘来到田野里，空气中散发出清新的泥土气息，农民忙着播种，一年之计在于春，勤劳的家乡人播种着希望。
这就是给了我快乐和自豪的家乡，我爱我的家乡。
五年级的作文 篇2
回想起那天的联欢会，我至今都忘不了。那天，老师把教室打扮得漂漂亮亮，看着妆扮一新的教室我们的心情十分开心。
节目表演开始了，首先是张思齐、段懿秦和和表演的舞蹈《铃儿响叮当》。随着音乐我们翩翩起舞，我们把对同学们的祝福融入到每一个舞蹈动作中。在同学们热烈的'掌声中我们结束了表演。紧接着上场的是郭明宇和曲梦燚的跆拳道表演，只见他们二人相互比划着还真是有模有样啊。最吸引人的环节要数唐铂林给大家出的“脑筋急转弯”了。
为了增加趣味性唐铂林让同学们进行抢答，凡是抢答正确的他还有奖品呢？为了得到那些可爱的小布偶同学们个个跃跃欲试，那场面真是热闹极了。当他说“一年中只工作一次的是什么人”时，我冲口而出“圣诞老人”！我答对了唐铂林颁发给我一个可爱的小棕熊。手中拿着小棕熊我不禁感觉到它好像在夸我真聪明。
时间过得可真快啊，转眼间这次的联欢会就要谢下帷幕了，虽然时间短暂但我不会忘记这难忘的一次联欢会，我更期待下一次联欢会的到来。
五年级的作文 篇3
我和侯欣雨是>同桌，也是好朋友。我的好朋友五年级的'作文300字
有一天，我刚要写数学作业，可是发现铅笔不见了。我转过头一看，侯欣雨正在认真地写作业。我灵机一动，说：“老同桌，我的铅笔不见了，你帮我写作业吧！”可是侯欣雨不但不帮我，还要给我告老师。我非常生气地说：“你太不够朋友了，不讲义气。”
这一幕，被细心的老师发现了。她轻轻地走到我身边，温柔地给我讲述着什么才是真正的友谊。于是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原谅了我。
从那以后，我和同桌的关系更好了，我们有了错误就互相纠正，成为了真正的好朋友。
五年级的作文 篇4
“盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。”正如陶渊明所说。时间，它给了我们所有人不一样的命运，却给了我们每个人相同的时间。
我们每个人，都像在长江之上的渡江者。时间像一只小船，来来往往送我们过岸，当它到达对岸的过程，就好似人的一生。江上那一朵朵白色的.小花，是我们所经历过的前尘往事，与我们一同过江的旅人虽在这只船上有说有笑，但最后到岸还是不知而散，也许之后还会相遇，但早已互不相识，变成了完完全全的两路人。我们曾经是一起谈笑风生，但是许许多多的人命中注定是要与你擦肩而过，这与相识时间毫无关系。有些人虽已相识已久，但只是熟悉而已，并不是真正了解他的朋友；有些人，虽才认识一些日子，却对他一见如故。
年少的我们，总以为和同伴一起哭过、笑过就会永远相伴。只是以后才知道世间原来如此残酷，这世上没有什么是一成不变的。也许，这真的是一个破碎的梦，花开花落，最终还是一片凄楚，相识相爱最后还是不知而散。时间的齿轮从未停止过，我们一直都在走向一个被上帝画了一个句号的地方，我们的记忆也像倒在掌心中的水，不论紧还是摊开，最终都会从指缝中流的一干二净。
世界变化不停，人潮川流不息。白马再快，也赶不上时间，所以让我们一起珍惜现在的生活、朋友、学校以及一切的一切。
五年级的作文 篇5
12月24日是平安夜，每个小孩都盼望着童话里的圣诞老人送给自己一份梦寐以求的礼物。我也不例外。在平安夜的前一天，我用自己小时侯的衣服做了一个大袜子。按照童话里的顺序，做好袜子后，把愿望写在一张纸条上，最后把愿望塞进袜子里等待愿望的实现。
那一天，虽然寒气袭人，但我却不能抑制住内心的欢乐。所以就向爸妈要了十五元钱，买了一大堆与圣诞有关的物品。比如：喷雾器呀，小雪人呀，还有小圣诞树和圣诞帽。我统统买了个遍。
晚上，我以最快的速度把作业写完，然后把我的房间布置得漂漂亮亮的.，充满了圣诞的气氛。
还没到九点我就上床了，在充满安静和欢乐的时刻，我分外激动。心里充满了幻想：圣诞老人真的长的象故事里那样吗？戴着一顶圣诞帽；架着一副老花镜；留着长长的白胡子；穿着一身红衣裳，还领着一群麋鹿给孩子们送礼物？我边想边进入了甜美梦乡。
星期五早上，天才蒙蒙亮。我就迫不及待的在袜子里寻找礼物的踪影。可半天过去了，什么都没有找到，我又急又气，最后还是含着泪上的学。
中午，妈妈似乎看透了我的心思。在她的房间里捣鼓了好久一阵。翻出了我想要的圣诞礼物。我问妈妈：“怎么圣诞老人送的礼物在你那儿？”妈妈幽默的说：“昨天呀，圣诞老人太忙了，所以无意中，把礼物扔进了我的房间。”“哦，原来是这样。”我的心情马上从阴转晴。
朋友们，你们觉得世界上真的有圣诞老人吗？
五年级的作文 篇6
“哎呀”这个题到底咋写呀？我抱怨的声音又一次幽幽的传到了后桌一个女孩的耳朵里，她没有说什么，依然是之前的那句话，“静下心来，把题多读几遍，总能找到解题办法的。”我听了她的话后，深呼吸了几口气，劲量让自己浮躁的心平静下来，然后一个字一个字的读着，我终于发现，怪不得我的答案与标准答案不一样，原来是我把这个题的.解题方法与另一个题的解题方法弄反了。
说起后面的那个女生，我真的很佩服她，因为她无论何时何地，何分何刻，都能够保持一颗平静的心，从来没有慌乱过。而我恰恰相反，我的心根本不能坚持平静好几分钟，总是立志一定要平静下来，但是没过几分钟，我的心又开始浮躁起来，字开始变乱，题开始瞎蒙。而她就像是与我有心灵感应一样，总能猜测到我的心在什么时候乱了，然后提醒我，“把心静下来，好好写题。”然后我就尽量的让自己的心平静下来，心里念着，不能乱，要平静，要平静。然后便开始做题。
有一回下课，我称着剩下的一点休息时间问她，你到底是怎样让自己平静下来的呀，我每一次把心平静下来之后，没过几秒钟就又开始浮躁起来了，而你总能做到不慌不乱，井井有条。她说：很简单，在写字做题的时候，心里面什么都不要想，眼睛里什么都不要看，你就记住，现在，你的眼前只有题，然后转动大脑思维，开始做题。
这一次，我用了她所说的方法，把心里那些乱事全部都清理出去，什么都不想，然后拿起笔，开始做题。
保持心静的主要因素，就是环境，每天中午，我们班里没有任何杂乱的声音，只有沉静的笔迹声流过每一个人的耳边。
记住，时刻保持平静的心，只有这样，生活才会更加完美，有序。
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