小学五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学五年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
我们大家都有着梦想，大家的梦则是中国梦。那我的梦是什么？去问问看.
我跑去问爸爸，爸爸放下手里的手机回答：“你的梦想肯定是当一名医生。”为什么呢？”“你看20xx年的汶州大地震，医护人员不顾自己的安危，毅然决然冲到还有余震的抗灾抢险前线，在那没有硝烟的战场上救死扶伤。当你在电视面前被医生救死扶伤的'精神所感动时，我就知道，你的梦想肯定是当一名伟大的医生“爸爸得意洋洋地说。
我的梦想是当一名医生吗？于是我跑去问妈妈，妈妈说：“你的梦想呀，应该是当一名好老师。”“当老师？”“恩，你看。做老师，是为了让更多的孩子能够以更健康更适合他们的方式成长。老师无时无刻都在积极的教育我们，老师辛辛苦苦的把我们培养成祖国的栋梁。不对吗？二年级时你晚上悄悄的告诉我的。”
我又跑去问外公，外公就说：“你的梦想一定是当一名科学家。”“啊，为什么我要当科学家呢？”“你看，我们清朝的昏庸和懦弱，各国列强的瓜分，这些都是因为我们的科技十分落后，所以我们才会被各强国侵占。所以只要科技不落后就不会挨打。四年级时你不就是说，要当一名科学家，使祖国的科技强大起来。因此，你的梦想是当一名科学家。“
哦，当一名伟大的医生、人民的教师、祖国的科学家，这就是我的梦，中国梦。
小学五年级作文 篇2
欣赏，是道德的修养，是情操的陶冶，是心灵的净化；欣赏，是一种智慧。
欣赏，正如层层而上的阶梯，我们对他人的欣赏也会一步步深入。我欣赏她的自信，欣赏它的积极；我欣赏她即知文学，又通科技。她就是我们班能文能舞的'-朱钰洁。
记得那次语文课：清脆的上课铃声响起，同学们陆陆续续回到教室，老师不断地讲知识点，直到这课的难点-体会感情：诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家......看到这个句子，同学们一头雾水，面面相觑。我经过几番思考都没有结果，在座位上抓耳挠腮，用茫然的双眼与叶露对视着。大家也如同听天书似的，不知所措，纤细的小手如同灌了铅似的沉重。而朱钰洁自信地把那轻巧的小手举了起来，举得高高的，是那样显目。她铿锵有力的站起来，露出喜悦的神情，大声说道：‘‘现实的人指的是通过工作获得物质上的利益，梦想家指的是为研究儿研究，为梦想而研究，不理会物质上的利益......’’她的回答犹如滔滔的江水连绵不绝，精彩绝伦，同学们全神贯注的听着，向他投向了肯定与欣赏的目光，我嘀咕着：朱钰洁，你真厉害，我一定要向你学习，积极动脑。
同学们经过她的激励举起了小手，而她也不骄不躁，不甘示弱，积极动脑。
欣赏，是一种智慧，善于欣赏和敢于欣赏的人，具有大智慧，能够通过欣赏他人树立信心，那么欣赏便是有收获的，有智慧的。我们做任何事也因该相信自我，积极向上！
小学五年级作文 篇3
原告：电
被告：水
地点：天庭
人物：法官玉帝、电律师唐僧、水律师孔明、陪审团如来佛祖与观音娘娘
事因：一个繁华的城市，电缆遍布整个城市，纵横交错。一天，电在电缆里看着整个五彩缤纷的世界，高兴极了，东西南北运转得更快了。小雨点也高兴地从天空飘舞而下，一会儿，音乐还来伴奏，“嘀嗒——嘀嘀嗒嗒”。电更是陶醉于雨中的美景，突然前面出现了一个缺口，电猝不及防飞了出去。电顺着水不慎将一个孩子劈倒在地，一个鲜艳的花朵就这样不幸夭折了。
法庭判电承担一切责任。电不服，提起了上诉。……玉帝愤怒地说：“这不明摆着是你闯的祸吗？还上诉什么？”水也傲气地说：“是呀，摆什么威风，还不快束手就擒？”
唐僧这时不慌不忙地说“玉帝，请别先下判决，先看我做一个实验，如果看了还判电的罪，我就认输！”唐僧拿来了一节电池，接上两根电线，一个灯泡。唐僧问大家：“如果我让这两根电线和灯泡相碰，会发生什么？”陪审团成员如来佛祖说：“由于电的正负两极传到灯泡里，灯泡一定会发光发亮的.。”唐僧说：“很对，但如果我不让两根电线碰在一起，可有办法使灯泡亮吗：“大家苦思冥想，也没有答案出来。过了好久，唐僧笑了几声，然后对大家说：“其实这很简单，只要用一滴水来穿连一下。”“胡说，简直是一派胡言。”水立刻反驳道。“如果大家不信，可以看下去。”说着，唐僧在两根电线之间滴上一滴水，灯泡果真亮了。“这怎么可能？”水惊讶极了。唐僧又说到：“同样的道理，电之所以会犯下这错误，是由于水的‘一臂之力’，所以水也有罪。”陪审团成员观音娘娘点了点头。水见状，求助地望着律师孔明。可孔明无可奈何地对水摇了摇头过了一会儿。
经陪审团研究，玉帝宣判：“关于儿童触电身亡一案，现判决如下：电负主要责任，判刑5年。水负连带责任，判刑3年。”
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