小学五年级作文

时间：2024-05-08 18:22:10 五年级我要投稿

(精)实用的小学五年级作文6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(精)实用的小学五年级作文6篇

小学五年级作文篇1

　　我喜欢的动物有很多种，但我最喜欢的动物还是鸡，因为我几乎每天都见到鸡。

　　另外还有一个重要原因，那就是有一次，我的奶奶买了一些雏鸡，我乐得合不拢嘴，天天盯它们看，里面有只米黄色的雏鸡我最喜欢，时不时地摸它一下，每当我摸它时，它就叽叽喳喳地乱叫，然后就会引发壮烈的集体“大合唱”，逗得我哈哈大笑。

　　每当我上学去时，我都会让奶奶等到我放学时再给雏鸡喂食，一放学，我就迫不急待地跑回家，写完作业，就开始给雏鸡喂食了，当把雏鸡抱出来时，我发现有几只雏鸡萎靡不振，像雕塑一样立在地上，我用手碰它们，它们只发出微弱地回应，奶奶把这此雏鸡放进里面，但其它的雏鸡都活蹦乱跳的，特别是那只米黄色的雏鸡，还仗着自己比别人大，抢它们的.食物，我把它抱起来，想近距离观察它，可它一跳就逃走了，我赶紧追上去，步步紧逼，气势汹汹地扑上去，“哈哈！这回你插翅难飞了！”我说道。可它居然软耷耷地趴下了，我赶紧把它放地上，可是一放地上它就突然跳起来，然后扬长而去，我才反应过来，但是我跑一步就把它扑住了，我怕它再乱跑，就把它放进了它的窝里。

　　虽然这些雏鸡活蹦乱跳，但是那几只萎靡不振的雏鸡还是逃不过疾病的折磨，奄奄一息了。

　　我不想看这样的画面，就去读止了。

　　就这样，鸡成为了我最喜欢的动物，我喜欢它的活泼，喜欢它的可爱。

小学五年级作文篇2

　　陈老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特别是他那明亮的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同学，无论哪个人在做什么，只要动一下，老师都可以看见。陈老师平时有说有笑，还十分幽默呢！

　　记得有一次，老师请小皮上来解一道数学题，小皮漏了一个0没写，正要走时，老师叫住了他，说：“0呢？是不是你把0当‘鸡蛋’吃了？快补上！”小皮漫不经心地上去，补了一个大大的0。老师又说：“你吃了‘鸡蛋’补‘鹅蛋’，你什么意思啊？”

　　“好好好，我改，我改。”小皮说完便又上去补了一个小小的0，老师拍拍小皮的肩膀，对他说：“你可真会啊！刚刚是‘鹅蛋’这次怎么是‘鸟蛋’了？写好一点！”这次小皮学乖了，小心翼翼地上去写了个不大不小的.0。老师这时才说：“恩，这样才对，你可以下去了。”虽然老师一直忍住不笑，但我们下面早已笑得人仰马翻了。

　　在课堂上，同学们被陈老师的幽默所吸引，把自己的学习乐趣提升到了极点。

小学五年级作文篇3

　　今天，老师上午宣布了一个好消息——进行班级拔河比赛。我们全班沸腾起来，有的高声欢呼，有的又蹦又跳的，开心地把书都给扔飞了起来，还有的手足舞蹈。每个人脸上洋溢着快乐的笑容。

　　接着，老师进行了分组环节。1.2小组何为一组、3.4小组为一组、5.6小组为一组、7.8小组为一组，共有四大组。分好后，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，相互与自己组员鼓舞士气，好像自己一定能胜利一样。老师带领着我们到了比赛场地，只见中间有一条似巨龙一样的绳子，好像在向我们挑战，同学们见了似乎更兴奋了。为了公平起见，我们由各组组长来抽签，第二小组战第四组，第一组战第三组。

　　比赛马上就要开始了，裁判员来到我们中间给我们讲规：抽到对应的小组战相应小组，胜利的两个小组再战，分出冠.亚军，后两组再比，则分3.4名。共4轮比赛，每一轮都是三局两胜制。

　　随着，裁判员一声令下，“嘟——”绳子中间的红绳一会儿倾向这边，一会移到那边。不分上下，同学们的脸上鼓的像个大红苹果，但脚步总是一致。“嘟——哨声在此向起，原来第四大组赢了。其中第四段中，其中第四组中的组长李程宇，在这次比赛中立下了汗马功劳，因为他在前面冲锋陷阵，一直坚定不移，使出了吃奶的劲儿。第二轮比赛接着又开始了，是我们组对战第一组，嗬！定睛一看，他们组可都是“重量级”选手，个个稳如泰山。哨声一响，”啪“双方队员都后倾倒地，原来因为使劲太大，绳子断了！引得观战队员一阵哄堂大笑，换了条绳子，我们又开始了激烈的战争。他们根本就是轻而易举赢定了我们。果不其然，不到十秒我们第一句就败了下来。但队员们似乎都不甘心，决定在第二局赢了他们，于是我们交换场地再战，但第二局我们还是败了下来，但我们似乎心服口服，因为他们太厉害了！第三轮才是最激烈的比赛，因为这次比的是冠.亚军，同学们都很很想取胜。裁判员一声令下后，白线上的'红绳一直左右摇摆不定，这场比赛持续了好长时间才结束，则”啦啦队员”一直高声欢呼为自己支持的一方加油努力，但第三组还是拔不过有许多”重量级“选手的第一组。第四轮比赛对我们至关重要，如果败了，我们则第四名。我们都使出了吃奶的劲来往自己这边拔，最终我们取得了第三名。

　　友谊第一比赛第二。是我们永不忘记的比赛精神。拔河比赛是一个有团结，有意志力的活动，俗话说:团结力量大。这次比赛也是如此，只要劲往一处使，脚步坚定不移，手也不松开，下次我们一定会取得胜利！并且我们也期待着下次活动得到来。

小学五年级作文篇4

　　今天，我来到作文班，老师给我们每个人发了一个饼干，这是要干什么呢？我就像丈二的和尚----摸不着头脑。

　　老师走了进来，说:“今天，我们来比赛吃饼干，怎么吃呢？要把饼干咬成你最喜的形状。”教室里顿时炸开了锅。同学们议论纷纷，有的说:“我要把饼干咬成兔子的形状。”有的说:“我要把饼干咬成葫芦形状的。”……

　　我拿起饼干仔细观察:它的表面似乎有裂痕，可如果没有这些裂痕，又不好看了；它像一个快要坠毁的`飞碟一样。饼干还散发出阵阵香味，洪老师还来诱我们，一边吃一边说:“嗯，好吃，太好吃了。”洪老师甚至比狐狸还狡猾，害的我口水直往肚里咽。

　　我盼星星盼月亮。终于可以开始吃饼干了，我急不可耐地拿起饼干，开始吃了。我迫不及待的咬了一大口。啊!差点忘了，要咬出形状。饼干好像在怪我没有把它咬出一个好形状，而是把它咬成了一个四不像，不理我了。我心想:对不起，我只是一时失误而已，我一定会把你咬成一个好的形状。邓维涛咬出了一个好形状，突然间，詹贻炜大叫一声:“陈盛鑫，你分明就是弄虚作假。”洪老师走了过来，说:“对，这样拼出来的不算。”阵盛鑫顿时像战败的小公鸡一样，垂头丧气。我灵机一动，对了，我也咬出一个爱心的形状吧。我像艺术家一样，开始对饼干进行雕刻。一会儿啃啃这，一会儿啃啃那，过了一会儿，终于好了，我定睛一看，竟然比邓维涛的爱心还略胜一筹，我胸有成竹地把另一块饼干吃掉。饼干吃完后，比赛时间也到了。老师让我们站起来，去看看别人的饼干。我看了看，他们之中，有很多人的都是四不像。洪老师一一审视了我们的饼干，果然，功夫不负有心人，我成功地夺得了冠军。

　　吃饼干比赛在欢声笑语中结束了，我从中懂得了，凡事只要认真去做，就能取得成功。

小学五年级作文篇5

　　炎热的夏天已经到来，我和妈妈，还有阿姨一家准备去首都北京游玩。听说去北京是乘飞机的，我高兴极了。

　　一切都在期待中进行着。那天，天气阴沉沉的，但我的内心却无比雀跃。我们一家人早早就来到了上海虹桥机场，时间还早，航班在十二点起飞。经过漫长的等待，我们终于到了检票的时刻，我们走到检票口，按着顺序，一个个检票，然后排队上了大巴，几辆大巴带着我们来到了飞机下面，我一下车，就被眼前的一切给震撼了。一架几十米长的飞机展现在我们面前，飞机的机翼好比雄鹰展翅般张开着，迎接我们的到来。当我还在惊讶它的壮观时，一位位工作人员都在面带笑容地迎接我们的到来。我踏着楼梯，飞快地上了飞机。飞机上的一切都令我新奇，一个个按键，一辆辆推车，我在上面跑来跑去，迅速找到了自己的座位，在座位上跳来跳去，但很快就被妈妈制止了，我很安静地坐在位子上，静静地等着飞机起飞。当广播里说飞机马上要起飞时，我从座位上弹了起来，心跳慢慢加快，飞机开始慢慢驶入跑道，我的'心跳越来越快，掌心都开始冒汗了。

　　这时飞机突然一震，我以为飞机出了故障，下一秒，飞机突然离地了，就好像有一股力量托住了飞机，我有点失重，耳朵边嗡嗡地响。之后，我好奇地往窗外望，地面上的房子渐渐变小，一条条河流像妈妈的丝巾，公路上的汽车像一只只蚂蚁挪动着，我兴奋极了，赶忙和妈妈分享喜悦，妈妈说：“我们这次是真正在天空飞翔了。”过了一会儿，飞机飞高了，穿梭在云层之上，我们在云海中荡漾，仿佛来到了童话世界，一匹匹骏马奔腾在草原上，乌鸦和狐狸在拌嘴，太上老君在吃西瓜。驾着千变万化的云朵，我的心中很澎湃、很自豪，飞翔的感觉真奇妙，我就像是一只小鸟，自由自在地在空中飞翔。过了两个小时，我们到了美丽的首都北京。