五年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的五年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
同学们，你们都喜欢书吗？有着不一样的读书看法吧！也有一些与书的故事和见闻吧，那么来听一下我和书的故事吧
外祖父从鸡舍里找到的几个鸡蛋，我看到鸡蛋上还有一些鸡屎，外祖父就把鸡蛋放进了蛋箱子里，我想“外祖父也真是的，鸡蛋也不洗洗就放箱了，我便把鸡蛋拿出来放在水井旁边正准备开水时，妈妈看见了紧忙把我手中那鸡蛋拿走了，我迷惑不解问到：妈妈，鸡蛋为什么不能洗了？妈妈说：鸡蛋一洗就变成坏蛋了。”我刚想问，妈妈便打断我的话就到“就是不能洗。”我只好带着疑问去问我那科学的无声老师，它告诉我，鸡蛋上的脏东西是用来保护鸡蛋的蛋膜，只有将鸡蛋准备做菜的时候才能洗。如果洗了之后不马上煮的`话，蛋壳上的小孔便会入空气里，里面的蛋清接触到空气便会发臭，一旦发臭鸡蛋便吃不得了，这是我第二次看书。
还有一次，外祖父买回来两只母鸡，半年后母鸡们生出了20只小鸡，而令人惊讶的是小鸡出生后的一星期后母鸡们慢慢去分离开来，就是睡觉小鸡们也不跟鸡妈妈们一起睡，有些小鸡很害怕便围成一团，晚上冷了便挤成一团，鸡妈妈们见了理都不理，我很生气去问妈妈：“鸡妈妈怎么不心疼它的小鸡宝宝呢？小鸡宝宝想要鸡妈妈的呵护，鸡妈妈不但不理睬还把鸡宝宝给赶进鸡群里。有时小鸡群组团组多了，鸡妈妈还将它们散分开。妈妈指着《十万个为什么》说：答案在这里面，自己去看哈。小鸡的一周鸡妈妈就先带领小宝宝们从小就开始独立，刚出生鸡宝宝们学会觅食，有些鸡妈妈们教也不教的就让小鸡宝宝们一出生就独立。
书可以带来快乐，书可以带来知识，这是我的读书故事。你呢？
五年级的作文 篇2
周三语文课上，黄老师正在布置作业，当她说道：“预习第21课（5步）。”这时，我心里暗暗地想：又是预习，又要读课文。因为黄老师在上课时，会让同学们读课文，读得好的，就在书的左上方打一个“☆”，十颗“☆”能换一分，每一分都要加在单元测验上，读得不好，就没有“☆”，还要受到惩罚：词语每个抄一行或者抄全文。
周四语文课上，我们开始上21课《绿毛龟》了。黄老师让我们读课文了，读到我时，我慌慌张张地站了起来，慢吞吞地读了起来：“初到我家时，也……许是怕生和想家的.缘……故，它总是把头缩……”我还没有读完，黄老师打断了我，说：“你不过关。“我听了，难过极了。课上完，黄老师让没过关的人再读一遍，我怀着忐忑的心情站了起来，开始读了：“女儿把手提收音机……嗯搁在玻璃缸旁边，放着，哦不，是播放圣诞节……”“是圣诞歌曲。”同学们异口同声地说。我继续读了下去：“《平安夜》给它听，几次以后，当音乐……”“是乐声”。同学们带着嘲笑的语气说道。听见了这些后，我越来越紧张，越来越难过，后来着急得流下了眼泪。心想：肯定要抄全文了。黄老师见我读书那么痛苦，就问大家：“大家有什么读书的好办法呢？”同学纷纷举起手来，想来帮我，看到这，我很感动。黄老师让同学们说自己的办法，但都被我否定了。突然张云凌站了起来说：“我们可以在她读的时候，不要打扰她读，这样她就不紧张了。”同学们和黄老师都觉得有道理，就让我试一试，结果虽然有些结巴，但一字不错。
张云凌，谢谢你，你让我找回了信心！张云凌，谢谢你，你让我第一次感到读书的快乐！张云凌，谢谢你，你让我感受的快乐不是一天、二天就说得完的！谢谢！
五年级的作文 篇3
这是一件沉痛的往事，长久以来，我的家人都不堪回首啊！可是今天，老师却给我出了一道难题，让我写一篇亲身经历，与法律有关的事件。我经过反复思考，争得妈妈同意，最后决定，把这件事情写出来。希望能给大家一些警示。
事情是这样的，我有一个表哥，他人长得很高、很帅。可是因为他结交了社会上一些不三不四的朋友，而卷入他们的魔爪之中。
我的表哥刚从驾校学完车，就跟他父母要钱，想去买一辆车子，可他的父母不同意。他一气之下跑到网吧里上网，在网吧里，他遇见了那位不三不四的网友。他和我表哥站在一位女生后面，看她玩游戏。可是这位网友却时不时去碰那个女生的头发。那个女生火了，她叫其他的朋友一起去揍他。由于，当时场面很混乱，坏心肠的网友把所有的`责任全推到我哥哥身上，自己却逃之夭夭。我表哥还没来得及解释就被一个男的有椅子打倒在地，另一个男的用刀在我表哥身上捅了十几刀，我表哥就这样奄奄一息了。他们看我表哥已经快不行了，就从楼梯上逃跑了。清晨，有人发现了我的表哥，把他送到了医院，可，我表哥走了，就这样不负责任地走了，留下的只有伤心和痛苦。
每次想到这件事，我都会失声痛哭。为什么，这些人就只会用这种丧心病狂的手段来处理事情呢？假如，当时他们能冷静一点，用法律的手段来维护自己，就不会造成这样的结果。最终，得到了法律应有的制裁，死刑、无期徒刑。留给他们父母的，也只有无尽的伤心和痛苦。
五年级的作文 篇4
“嗨，大家好！相信大家都认识我吧，我就是大名鼎鼎的——鲸！什么，有人不认识我，说我是一条加大号的鱼？可恶……让我来自述一下吧。”
我的家族可是非常大的`哟！我的家族里有大舅、二舅、三叔、二姨、大姨夫……它们分很多种类：独角鲸、抹香鲸、灰鲸、蓝鲸、虎鲸、座头鲸……说都说不完，不过，我们家族中最大是我老爸，他是一头大蓝鲸，足足达16万公斤，打破了世界纪录，怎么样，厉害吧！
但我们可不属于鱼类，我们是哺乳类动物，是用肺呼吸的。呼吸时，先浮出海面，深吸一口气，再潜入海底，每隔一段时间就必段浮到海面上吸气。呼气时会呈现出水柱，须鲸喷出的水柱又高又直，是垂直的；齿鲸喷成的水柱是又矮又粗的，是倾斜的。通过水柱可以判断我们的类型哦！
我们吃东西的方法很特别：深吸一口气，把海水和小鱼小虾一起吸入嘴中，用舌头把海水滤出去，把虾鱼一起吞到肚子里，一顿最多可以吃2。5吨海洋生物。
我们的寿命也很长，最长能活到一百年，和人的寿命差不多。
现在总算认识我了吧，交个朋友吧，怎么样？
五年级的作文 篇5
在一个山坡上，有一片碧绿的草地。小草长长的，细细的，有风吹过，草地还会发出沙沙的响声，好像在唱着优美的歌。在这片草地上，住着许多奶牛，他们平时在这片草地上吃草、玩耍……
在一个夏天的晚上，人们都熟睡的时候，只听“轰”的一声，一道银白色的闪电从天空像刀一样劈了下来，正好劈到了这块草地，草地上顿时燃起了熊熊大火，没过多久，小草都被烧没了。第二天，奶牛们高高兴兴地来草地上吃草，发现草没了，顿时气得瞪圆了牛眼，直跺脚，又惊又急。为了生存，最后，奶牛们离开了这片草地，搬到了新的家园。
有一天，一只小奶牛出去看望它的朋友，正好经过之前那片被烧光的'草地，看见那儿又变得绿草如茵，惊讶得瞪大了眼睛，心“砰砰”地直跳，还自言自语道：“这片草地居然长回来了！”它急忙跑回去，把这件事情告诉了大家，大家都很疑惑，议论纷纷：
“草地已经烧光了，怎么可能长回来呢？”
“就是就是，你不会是骗我们的吧？今天也不是愚人节啊！”
“难道是妖魔作怪？”
正当大家议论纷纷时，老奶牛慢悠悠地走了出来，向大家解释：“你们没听说过一首诗吗？离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。这就是说小草的生命力很顽强啊！”最后大家又回到了原来的家园，继续快乐的生活。
五年级的作文 篇6
早上起来，穿好衣服，刷了牙，吃了饭，我拿着笔袋和一本高科技的书高高兴兴地准备去上学。妈妈看见了，连忙说：“喂！你这傻丫头，竟然敢连书包都不拿，真是的！”我漫不经心地说：“哈哈哈，笑话！这本书是我新发明的全科书，名叫小高。它各科知识都有，我告诉你，书包都过时了！”妈妈惊讶地把嘴张成了O型。
我走出家门，把妈妈丢在那里，好一会她才回过神来。
到了学校，我带着小高得意无比地走进教室。“叮铃铃……”上课了，江老师带着数学书走进教室。她看到我的书，说道：“别人都拿出数学书了，你怎么不拿？赶紧把与上课无关的东西收起来！”“老师，这本高科技书各科知识都有，放心！”江老师无奈地说：“天上没有白掉下来的馅饼，耀眼的东西并不都是金子。你这本所谓的高科技书真有你说的那么神奇吗？”
江老师走上讲台，大声说：“同学们，今天我们学习面积的含义，请打开书52页。”同学们纷纷打开课本。我将手伸进小高的“肚子”里，我发明的.的小高的开机方法是指纹触摸。老师走向我，想看看我的小高书。她惊讶地发现我的书和数学书的内容是一样的。我说：“老师，讲课呀！”老师呆呆地走向讲台，直直地站在那里，过了好一会，她才回过神来开始讲课。
“叮铃铃……”下课了，我的同桌李恩泽拿起杯子准备喝水。一不小心，他失手打翻了水杯，只听他大叫：“哦NO！我的作业！真对不起，你的书也……”他伤心无比。我看到了，亲切地说：“把你的本子给我。”他把作业本给了我，满怀希望。我将他的作业本放进我的书里，他的作业本忽然就变干了。“谢了！”
“哗……铛铛……”外面突然下起“雨”，我和李恩泽跑到楼下，我对他说：“我的全科书可以让水变成矿物质哦……”还没等我说完，李恩泽就冲了出去。他犹如脱缰的野马，出膛的子弹，去捡矿物和金子了。我不由自主地冲上前去，也捡矿物去了。
语文课时间到了，李老师走进教室，平静地说：“今天我们学习22课《恐龙》，谁知道恐龙是什么生活的？”“我！”我大声答道。老师说：“那请你来讲讲。”我将手放在小高的一个按钮上，一道门出现了，我说：“小心！里面有来自远古时期的恐龙。”同学们和老师半信半疑地跟着我走了进去。
刚踏进大门，剑龙就从我们眼前走过，我说：“这是剑龙，它是植食恐龙。植食恐龙的数量多于食肉恐龙。通常情况下，植食恐龙比食肉恐龙的体型要更大。它们拥有长长的脖子，还有小小的脑袋。远处成群结队的是迅猛龙，它们是肉食恐龙。大多数的肉食恐龙用两条后肢走路，前肢很短，并长着爪子。”这时突然传来打斗声，绿色丛林中一只霸王龙忽然扑向一只三角龙，三角龙一声惨叫，死了。“叮”我的小高有点儿不高兴，它关上了大门，我们回到了教室。
哈，有小高真好！如果同学们都有小高这样一本未来的书，那我们书包就没有那么重了。
五年级的作文 篇7
我是一朵云，我有千姿百态的身影，变幻莫测的行踪，还有一副阴晴不定的怪脾气。
我在空中漫游，我看见连绵起伏的山脉、一望无际的沙漠、湛蓝深沉的大海，还有点点繁星似的湖泊和熙熙攘攘的城市。我来到山脉，绵延巍峨的山峰站在我面前；来到沙漠，在那儿顽强生存的仙人掌和石头上的苔藓向我呼唤；来到大海，跳出水面的小鱼儿，向我点头；来到湖泊，我看见一层层轻浪抚摸着岸边的青草；来到城市，我听见一家三口温馨的对话。
无风的时候，我随意地变换身形；有风的时候，我抗拒不了它的意愿，只好顺着它的脾气，忽而变成一头的'鬃毛飘拂的雄狮，忽而变成一只温文尔雅的兔子，忽而又变成四肢腾空的骏马。风一吹，我从人们视野中消失；风又一吹，我从峰峦间攸然而至。
风又来了，这时我已滞重起来，再没有从前的轻盈飘渺。“啪嗒，啪嗒”清脆的声音打破了原野的寂静。“滴嗒，滴嗒”仿佛是一曲前奏；“沙啦啦，沙啦啦”犹如是群相应和的开始；“哗哗，哗哗”好比是震撼人心的高潮；“呼啦，呼啦”则像是委婉动人的尾声。
在云的心里，这是最美的音乐了。我分散成一颗颗小水珠，仰望着天空中的仙女——彩虹。她像这首乐曲的指挥，向着我们致礼。
五年级的作文 篇8
有这么一个人，我对他熟悉得得不能再熟悉了。他中等个儿，不胖不瘦，标准身材，乌黑的头发，蒲扇似的大耳朵，浓浓的眉毛，大大的眼睛，算盘珠似的眼珠子滴滴溜转。高高的鼻梁，嘴角微微上翘，好像总是在笑。这个人就是我。
我最喜欢看书了，一看书就什么都顾不得了，以至于吃饭看，坐车看，上厕所也看，就因为这没少挨妈妈的骂，也被没收过许多课外书。有一次已经九点了，我还捧着《笑猫日记》在看。妈妈走进房间，一把从我手中掏出了书，然后“无情”地吐出两个字：“睡觉！”随后把书放在了客厅里的`餐桌上。正读到精彩之处的我怎么睡不着，于是等妈妈睡着，我便去看完正本书才睡觉。可不听妈妈言，吃亏真的就在眼前了。为了“奖励”我，妈妈送给我两只“眼睛”——一副眼镜。
我最害怕狗了，记得有一次我们一起散步。忽然碰见了一只狗，我害怕得不得了，躲在妈妈身后，妹妹看见了就跟我说：“哥哥，这是一只玩具狗。”我突然感觉我的魂回来了，一旁的妹妹哈哈大笑。
嗜书如命，怕狗要命。这就是我，你们愿意和我做朋友吗？
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