五年级的作文

时间：2024-04-23 08:34:31 五年级我要投稿

五年级的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文

五年级的作文篇1

　　乌龟的性格实在很古怪。说它懒惰吧，它的确有时很懒，会沉在缸底静静的睡觉，任凭你发出多大的声音，也不会吵醒它。可是乌龟又是那么淘气，会趁你不在时，偷偷爬出鱼缸，在地板上爬他个一整天，又在你天翻的覆的寻找时，悄悄回到鱼缸里睡大觉了。

　　乌龟要是心情好时，和谁都能玩到一块，和鲤鱼一起在缸里窜上窜下，或是你将一根木棒放入鱼缸里，它叼起木棒，表演起“少林功夫”。还会和其他小动物一起嬉戏，一个人时，也会在缸中游来游去给自己解闷。如果他心情很糟时，会把头和四肢缩进壳里，沉在缸底静静地躺着，对谁都不理不睬，无论这么逗它，它都一动不动。

　　乌龟是那么胆小，碰一下它的壳，它就忙把头和四肢缩进壳里，久久不感伸出来。可是有时它又是那么勇猛，不管是鳌虾和乌鳢，还是有剧毒的蜈蚣、蝎子，它都想斗一斗。

　　刚生下来的乌龟更是可爱，它们的壳还没硬，可是已经很淘气了。一根木棒、一片落叶它们都能玩得乐不开支。它们撞在缸壁上，别的'鱼身上，彼此的头上，撞疼了也不在乎。它们有时会爬到旁边的花盆里去玩，那花就倒霉了。它们在花茎上磨爪子，在低处的叶子上咬孔，花儿被它们弄得龙不象龙，凤不象风。你见了也不会打它们，它们是那么天真可爱。

五年级的作文篇2

　　我不是一个成熟的人，我不可能游刃有余的去面对大大小小的意外，但是在我想要放弃的时候，一束光给了我希望。

　　———题记

　　我是蔷薇（笔名），说真的我真的非常庆幸我会有一个小说家的梦想，因为在学习，生活中的压力常常压得我喘不过气来，我想到了用文字来宣泄我的压力，刚开始只不过有一个大概，可是常年的日积月累将一篇篇小说呈现在眼前，让我有说不出的感动。

　　每个人都有瓶颈，我也不例外。那个时候大脑一片空白一点头绪也没有，繁重的学业如泰山般大（那个时候觉得很繁重，到了五年级却觉得不过鸿毛般轻），那时我十分烦躁，感觉一片迷茫，就像是在黑夜中迷路的孩子，回不了家，感觉十分孤独无助。就这样托稿了一天。

　　等到了第二天一看，不计其数的信息质问我为什么没有发，为什么拖稿……我只得说一句：“对不起”可是这样的一句话却没有平息海洋反而更加激烈，一条一条责骂的信息不断滴滴响，那一段时间我心情真的十分低落，也很想大哭一场，但是我没有，也许只是独自一人承担惯了吧。

　　但是，第二天情况有所不同，发信息的人不止骂我的也有维护我的，看到那些为我辩护的.人，虽然互不相识，可是他们却这么帮我，我心里五味杂交…··

　　说真的，当时的我想过要放弃这个梦想，但是一想到那些喜欢我文章的书的朋友，虽然一次也没见过，但是我下意识的认定他们就是我的朋友，一想到这里，我很快就打消了放弃这个想法，选择继续写下去，经过我几个多小时的努力，几篇文章新鲜出炉了！像是为了弥补拖稿的错误，我破例多发了几篇。还有人打趣说：“哎呦！一向遵守发稿原则的蔷薇居然破例了！我要捏一捏自己的脸，看看是不是做梦！”看似开玩笑的话却透露着浓浓的关心与惊喜。

　　在这里，我要感谢那些说过我坏话的人，是他们让我进步，向着完美奔跑，感谢那些维护我，不看轻我文章的人，是他们让我有了信心，永不放弃。

　　他们的鼓励就像一道光刺破黑暗，慢慢鼓舞我，我生命中的光啊！为我指引方向，那道我生命中的光啊！把我前路照亮，我生命中的光啊！永远给我希望，让我拥有力量，我生命中的光啊！穿越时间沧桑，永远给我希望，让我拥有力量，我生命中的光，像闪烁的星辰，虽然渺小，却给了我心中的希望与坚持，闪烁着璀璨无瑕的光芒！

五年级的作文篇3

　　“哈哈哈……哈哈……哈……”我们五年级三班的教室里人人都在笑：有的笑得抱着肚子，有的哄堂大笑，连老师也笑了起来......我们班上的同学为什么这样高兴呢？原来我们正在老师的带领下玩“画鼻子”的游戏呢。

　　武老师先让我们班画画最好的'张天骄在黑板上画一个大大的笑脸，不过，这个笑脸与众不同，哪里不同呢？哦……原来这个笑脸没有鼻子呀！为什么这个笑脸没有鼻子呢?因为那个笑脸的鼻子需要我们画上去。

　　老师先叫了我们班的岳昕钊画鼻子，老师把岳昕钊的眼睛先蒙起来，然后再转三圈，接着，老师递给他一根红色粉笔让他画鼻子，结果他向门那边走去了，弄得我们捧腹大笑，他慢慢地走向黑板，一伸手，把鼻子画到眼睛下面了，我们笑得更大声了。然后是楚航宇、王宁、白若昕、粱糘冀，都没有画上，尤其是王宁，王宁把鼻子画到另一边黑板上了，顿时，班里突然哈哈大笑。最后画鼻子的是张天娇，张天娇可真厉害，这六个人就她画到地方了，她告诉了我们她是怎么做到的，原来，她早就观察好了那个笑脸大概在什么地方，所以她才画对了。

　　经过这件事情，我明白了：无论做什么事情，都要先通过仔细观察，认真思考，才能做的更好，千万不能鲁莽。

五年级的作文篇4

　　寒假的一天，由于家里早餐“缺粮”，所以我自告奋勇全副武装，出去买早餐。

　　刚出门，凛冽的寒风就呼啸而来，我忍不住打了一个寒噤。我刚逆风走了几步，就看见门口的草坪上，一个鹤发童颜的老人，身披薄如蝉翼的白色绸袍，在寒风中挺立着，好像一棵苍劲的松柏。开始，我也没太在意，与他匆匆擦肩而过，直奔包子铺而去。

　　回来时，我的手里多了几个热气腾腾的塑料袋。那位老爷爷在那里打起了拳，一旁的收音机里放着清脆的音乐，老爷爷随着节拍缓慢地动了起来。我在那里伫立了几分钟，肚子的`空城计提醒我到饭点了，我赶紧跑回家。家里的温暖，使我忘记了室外的冰天雪地。

　　和家人享用完早餐后，我准备到书桌前做作业。这时透过玻璃窗，我又看到了那个熟悉的身影。只见他一会儿提起左腿，双手平伸，来了个金鸡独立；一会儿右腿迈开一大步，呈工部状，两手向前，伸出食指和中指，摆出一招螳螂捕蝉，好一副武当门派弟子的架势；一瞬间老爷爷挺直腰身，亮出了“虎爪”，头高高地昂起，眼睛里射出两道犀利的目光，把“恶虎扑鹰”展现得淋漓尽致；突然间向前连走几步，右手使出了“黑虎掏心”，仿佛在跟隐形人对打……

　　一番酣畅淋漓之后，音乐渐渐变得舒缓，老爷爷的动作也不像之前那么迅速果断了。他时而双脚交叉，两手上下摆动，好像“仙鹤展翅”；时而两脚分开与肩同宽，双手举在胸前呈空心，似乎手里握着一把宝剑，正在试其锋芒……

　　我看得入了神，老爷爷的一招一式刚柔并济，张弛有度，高深莫测，让我眼花缭乱。“台上一分钟，台下十年功”，老爷爷娴熟的拳法，并非一日之功。这就像我们的学习，需要脚踏实地，日积月累，无论顺境还是逆境，都要坚持不懈，正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。

五年级的作文篇5

　　我们每个人的世界都有没，它是一种缤纷的色彩，是多姿的音符。美不是用化妆的服装，美，很简单，只要诚恳待人，努力拼搏，为自己和他人创造美好的境界就是美。

　　清洁工，一个“渺小”名称。不过当你去观察他时，他只是一个人默默地扫着地，每天面对着吹来的灰尘，满身的污垢。这种无私的美是哦么令人赞叹不己啊！

　　教师，一个“伟大”的名称，说他伟大，却是伟大，表现在这：“同学遇到困难时，会帮助；同学受伤，会安慰；同学快乐，会跟着大家一起乐。这跟父母的爱又有何差别呢？这种温和的美使人心情安稳。

　　少先队，一个普通的同学是又一双“勤劳”的手而获得的称谓，他能帮助其他同学，又能帮助各个领导做很多为同学、老师、学校有义的`事。还特别有礼貌，见到长辈会主动问好。这双手是一种勤劳的美，使人感到长大以后“成功”的自己。

　　是啊！美无处不在，只是缺少一双去发现美的眼睛，大伙，去睁开你的眼睛放眼看世界吧！

　　美就在你的身边：一种品质、一种业务……从他们身上去发现美。去追求美的脚步，生活中应该处处去留心美的事物，洗涤自己的心灵，让自己更加美丽健康。

五年级的作文篇6

　　习作温暖亲切的语言，善解人意的安慰，发自内心的祝福，鼓舞人心的激励……这些，都来自她——我们班的心理小骨干。

　　某一次考试，我满怀信心地走进了考场。为了这次考试，我在考前的三个晚上夜夜复习到深夜，为的是取得一个满意的成绩。“叮铃铃！”“叮铃铃！”铃声响起，我搓搓手掌，握紧拳头，等待老师发下试卷。虽然不断提醒自己要放松，但是我的心里还是挺紧张的.。试卷发下来了，我先把试卷从头到尾看了一遍，松了口气——不会太难！窃喜不已，立刻动起笔来。真是有如神助，从头到尾没有遇到什么卡壳，飞快的做完了全部试题。在匆忙中检查完一遍之后，我就左顾右盼，得意洋洋，满以为这次又能拿到高分。

　　两天后，我回到学校领取成绩和作业。老师拿到试卷走进来了。在一番讲话之后，她开始念成绩。当念到我的名字的时候，我立刻把身子坐得笔直。“85分！”老师念完，似乎有些失望地看着我。而我听后脑子一片空白，心中一凉，垂头丧气地去领试卷。

　　下课了，我还在呆呆地望着试卷上那全是因为紧张、轻敌、粗心而做错的题目，泪水在眼眶里打转。这时，她走了过来。我抬头看看她，眼泪一下流了出来。她却问我“你跑步时摔过跤吗？”我漫不经心地答道“当然摔过！”“摔得疼吗？”“疼。”“那该怎么办呢？”“当然是爬起来啦。”我答完，莫名其妙地看着她。她说“那就对了！你想想看，我们的学习就像是在跑步，偶尔一次考试失利就像是在跑步时摔倒了，要爬起来啊！所以，你现在就该振作起来总结失败的原因，为下一次跑步做好准备！”“噢，原来是这样啊！”她的一番话令我恍然大悟，一扫先前的不开心，专心改正起试卷来。

　　她，就是经常给我鼓励和给我们班全体同学心灵力量的心理小骨干。

五年级的作文篇7

　　立夏，立夏顾名思义立夏就是春季的末尾，夏季的开始。“多年不见小黄鱼，寄客何来樱笋厨。立夏将离春去也，几枝蕙草正芳舒。”连诗人对立夏都情有独钟，那么立夏的迷人之处到底在哪呢？

　　因为立夏时节万物茂盛，生机勃勃，更是因为它有那有趣的风俗，就说风俗“斗蛋”吧！立夏这天，家家户户都会煮好蛋，用水浸上一会再套上编织好的丝网装，挂在小孩子的脖子上。孩子们便三五在群地进行斗蛋，蛋分两端，尖的一端为头，圆的呢为尾。斗蛋时蛋头斗蛋头，蛋尾击蛋尾，一个一个斗，破都出局，最后分出胜负，蛋头胜者为等一，蛋称大王，蛋尾胜者为等二，蛋称小王。

　　在去年立夏，我们家还举行了一年一度的“斗蛋比赛”呢！妈妈先帮我们煮好了一锅蛋，让我们挑选好自己的“参赛选手”。我方队派出的是“金刚侠”，而迎战的是弟弟的“绿巨人”。我们都使用了“必杀技”，只听见“砰—————”的`一声，“绿巨人”战败了，我得意的笑着。接下来妈妈队的“美国队长”也被我的“金刚侠”打败了。哇哈哈！我成了擂主，可是好景不长，爸爸队的“雷神”竟然让我百战百胜的“金刚侠”受到了重伤，让我们都对爸爸挑选的小小个的“雷神”刮目相看了。经过蛋头与蛋尾的比赛后，爸爸成为了大王，我成为了小王。

　　是啊！立夏的风俗是多么的丰富多采！这就是立夏的迷人之处！