五年级作文6篇【热】
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的五年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
《慈母情深》节选自梁晓声所写小说《母亲》,记叙了一位贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买书的事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的热爱之情。从日常生活小事中表现出深沈的母爱。
因为这是一篇略读课文,所以备课时我想,教学中,我没必要做过多的讲解,只要学生在这堂课上能谈出自己对文本理解,独立阅读能力有进一步的提高,受到一定思想教育,课就成功了。
本课教学设计,我始终本着一个理念:以学生为主体,以情感的教学为主线,以读为本,围绕母子之间的'深情展开,大胆放手让学生自主学习,感悟文本,以达到教学目标。
一、 以读为本。
语文课程标准标中指出:要保证学生充分的读书时间,使学生在读中整体感知,读中有所感悟。
课堂中,请学生自由地阅读,整体感知文本,然后让学生根据阅读提示,学生边读边划出文中描写母亲外貌、语言动作的语句,想想母亲是怎样的一个人?引导学生对文本关键语段的深入理解、体会,感受慈母情深,我大胆放手,让学生在阅读中感悟,在感悟中阅读。抓住“哪里使你感受颇深?”“哪里能够表现出慈母的深情?”让学生去读,去思考、去体验感悟;再自主学习,自主感悟,体会到了母亲挣钱的艰难,体会到了慈母情深,也感悟到了作者对母亲的感激、崇敬、与热爱之情。通过这节课的学习,我们深深地感受到母亲的慈祥,母爱的深沉的,母爱的伟大、无私。这种爱,作为子女永远也报答不了,正如唐代诗人孟郊所写的“谁言寸草心,报得三春晖。”
二、以情促情。
课前,我抓住“慈母”一词,引导学生朗读学过的古诗--孟郊的《游子吟》引入主题。激起了学生对学习文本的兴趣,学生披情入文。当学生深入感悟文本,体会母爱时,我适当引导学生连系生活实际,回想自己与母亲之间点点滴滴的感人事迹,让文本的感情得到升华,教会学生学会感恩,要爱自己的母亲。并通过阅读链接的朗读感悟到冰心奶奶爱母亲,怀念母亲的感情。让学生再次感悟母爱的伟大。达到以情促情的效果。
由于本课内容及意境的深远,我与学生又是第一次接触,又只有一课时的时间,使得本节课的交流朗读的过程中,对学生指导还不够充分,对突破主题的关键语句引导学生悟得不够深。在以后的教学中,我将不断反思,不断成长!
五年级作文 篇2
逢年过节,我家都有吃饺子的习惯,每次吃饺子,我母亲都是吃到最后。
记得在我三岁多的时候,我就学会了擀饺子皮儿,而且擀的非常好、非常快。于是,每次包饺子时都是我擀皮儿,父亲、母亲他们两个包饺子。第一锅饺子煮熟了,是我先吃的,父亲接着擀皮儿,母亲包着饺子;第二锅饺子熟了,是我父亲吃的,母亲既擀皮儿又包饺子;最后一锅饺子熟了,是我母亲吃的。
上学的时候,我有了弟弟,每次包饺子的`时候依然是我擀皮儿,弟弟看锅煮饺子,父亲、母亲他们两个包饺子。第一锅饺子煮熟了,是弟弟先吃的;第二锅饺子煮熟了,是我吃的;第三锅饺子熟了,是我父亲吃的;最后一锅饺子熟了,是我母亲吃的。
我参加工作的时候,弟弟也学会了擀饺子皮儿,每次包饺子的时候是他擀皮儿,我和母亲一块儿包饺子,父亲看锅煮饺子。第一锅饺子煮熟了,是父亲先吃的;第二锅饺子煮熟了,是我弟弟吃的;第三锅饺子熟了,是我吃的;最后一锅饺子熟了,是我母亲吃的。
工作几年后,我有了妻室,每次包饺子的时候是我妻子擀皮儿,弟弟看锅煮饺子,父亲在屋里看电视。第一锅饺子煮熟了,是父亲先吃的;第二锅饺子煮熟了,是我弟弟吃的;第三锅饺子熟了,是我妻子吃的;第四锅饺子熟了,是我吃的,最后一锅饺子熟了,是我母亲吃的。
后来,我有了儿子,等到孩子三岁多的时候,他也学会了擀饺子皮儿,和我小时候一样的出色。于是,在每次包饺子的时候,是儿子在擀饺子皮儿,我妻子看锅煮饺子,我父亲和弟弟都去看电视,我和母亲在包饺子。第一锅饺子煮熟了,是我的父亲和我的儿子先吃的;第二锅饺子煮熟了,是我弟弟吃的;第三锅饺子熟了,是我妻子吃的;第四锅饺子熟了,是我吃的;最后一锅饺子熟了,依然是我母亲吃的。
我曾经好几次要母亲先吃饺子,她却执意不肯,而且还很生气,我只好听从她的意思。我在心里一直告诫自己,下一次煮饺子时,我一定要让母亲吃上第一锅饺子。
五年级作文 篇3
傍晚,火红的太阳快要下山了,把四周的云彩尽染无余。天空显得更加美丽动人。
我认真地做完作业后,便轻松地坐在椅子。无意间,我看见家里乱得很,花生壳洒了一地,我美滋滋地想:要是我把家整理好,爸爸妈妈一定会笑眯眯地表扬我。说干就干,我先消灭了地上的花生壳,再做了一次“全面大整顿”。那些自由散漫的东西纷纷躲进了垃圾桶。然后,再把地面拖得干干净净。干完了活,我心里那股兴高采烈的劲儿就别提了。
半晌,爸爸妈妈回到了家。我使劲儿压抑住自己,等待着表扬。可是过了好久也不见爸爸妈妈高兴地表扬我。怎么回事?难道是他们没有发现家里的变化?我心里疑惑起来。“爸爸妈妈,我把地扫了,家里也整理过了。”我急着请功。爸爸淡淡地瞄了我一眼说:“你作业做好了吗?”我生气极了,想:我干了那么多活,竟然连肯定的赞许都没有,竟然就得到这么冷谈的几句话?“做好了。”我委屈地回答,快步跑到了阳台上,泪水一滴接一滴地流了下来。
哭够了,我不禁自责起来。想到平时爸爸妈妈为我做了那么多的事,有谁来表扬他们呢?而我只干了一点活,却因为没有得到表扬而生气,是不是太不懂事了?想到这里,我不再生气了,反而为自己的`表现不好意思起来。正好,爸爸来阳台安慰我了。爸爸拍了拍我的肩说:“别生气了,是爸爸不好。你干得很不错,你妈叫你去帮她烧饭呢。”看着爸爸信任的目光。我笑了笑,不好意思地说:“知道了!”连忙跑向厨房……
五年级作文 篇4
亲爱的小伙伴们,你们好。我是吊兰,属于龙舌兰科,大家还喜欢叫我垂盆草、桂兰等。在西方,我又叫蜘蛛草或飞机草。看吧!我的名字可真多,你们羡慕吗?
你们别看我现在长得这么茁壮,翠绿的叶片像剑一样锋利。其实,我才四个月呢!哎!我本来已经长了好多长藤,可以开出一朵朵漂亮的小花。而只要将我的长藤轻轻压在土里面,又可以培育出好多好多盆吊兰。你们肯定会很好奇,怎么没有看见我所说的长藤呢?别说漂亮的小花了,就连花骨朵,你们也没瞧见。究竟是怎么回事呢?让我为大家一一道来吧!
你们形容娇气的人是“温室里的花朵”,其实,我正是温室里的花朵,每到寒冷的冬天,我们就会枯萎,然后沉睡。所以,我的兄弟姐妹们都是长在盆子里的。等到冬天来临,白天,我们的主人就会带我们出来和太阳公公聊天;晚上,就会把我们搬进他们的房子里,让我们享受主人温暖的'气息。这样,第二年春天的时候,我们才能长得生机勃勃。这时候的主人,只要将我们放在高高的地方,长长的绿藤就会下垂,绿叶间藏着一朵朵害羞的小花,微风轻轻一吹,还能为主人带去淡淡的清香。主人们可喜欢我们了。
可是,我的主人就没那么细心了。我深深的记得那是一个温暖的冬天,等到太阳高升的时候,主人就把我抱出来享受美好的阳光,暖暖的阳光照在我的身上,我一下子就睡着了。也不知道睡了多久,一阵冷风吹来,我打了一个寒颤就醒了。醒来的我害怕极了,四周漆黑一片,寒冷的冰花将我严严裹住。我在心里一个劲的呼唤着:主人,你怎么还不带我走啊。可是,主人已经将我遗忘在这寒冷的冬夜中。我在寒风中瑟瑟发抖,随着寒意的加深,我不得不抛弃我的翠叶和长滕,将根深深的扎在土中,等到来年的春风将我唤醒。
当次日的第一缕阳光照射在我身上的时候,我已经沉睡了,我的翠叶和长滕也和百草一样枯萎了。看着主人瞧我时那失落和悔恨的神情,我特别难过,在心里不停的说:粗心的主人,别伤心,我们还会见面的。
亲爱的小伙伴们,你们想看见我长出长长的绿藤,开出漂亮的小花吗?那就拜托你们好好照顾我吧!也希望你们能像我在春天里那样茁壮成长。可千万别学我,总是依赖别人的照顾。你们要学会用自己的坚强和勇气去挑战生活中的一切困难。
五年级作文 篇5
今天我格外高兴,因为姥姥答应我带我去教堂,由于激动我整晚都没睡好,早上5:00就醒了,自从我醒了以后,就是姥姥的跟屁虫生怕姥姥改变主意,吃完早饭妈妈的一句话让我彻底绝望了,妈妈说:“今天有钢琴课,9:00到10:00的课。”这让我失望极了。
上了车,我一言不发,姥姥告诉我教堂10:30结束,我这才高兴起来,上了一个小时的课我确实有点烦也有点累,但是一想到要去教堂我就很高兴,一小时的课终于结束了,我迫不及待的和妈妈坐上大舅的车就向教堂出发了。到了教堂它的建筑是欧式风格,进了教堂因为姥姥教过我礼节,正中央是天主,他被钉在十字架上,天主的手腕,脚都被钉上了,旁边是神父讲话台,天主下面是一个白色的`大台子,最上面的是一只老鹰,老鹰下面是两个小天使,背景是山青水秀的地方,有小山羊。墙上是一些关于天主的图片,去教堂的都是一些爷爷奶奶,还有一个领唱的。去教堂要捐钱,我们还写了平安弥撒,见到了神父,姥姥还用圣水在我的头发上摸摸。回到家姥姥告诉我天主的故事,还告诉我寒假教我圣经,暑假带我去领圣体。
姥姥说:“领圣体需要考试考圣经,神父会用圣水在你的头上画一个十字,还会给你一个比煎饼还薄的麦饼。”我一听说暑假带我去领圣体我就高兴的不得了。
五年级作文 篇6
意大利作家说:“友谊最可贵。”我却认为世界最珍贵的莫过于亲情了。大千世界,人会变,事情也会变,但唯有亲情是永恒不变的。
如果说有一种力量让人坚强,那就是亲情的力量;如果说有一种力量让人在黑夜中奋勇前进,那就是亲情的力量;如果说有一种力量让人心头一暖,那就是亲情的力量。
亲情是纯朴的。入夜,夜幕中的天空繁星点点,月光展露着柔情的笑容,四周笼罩着月的温馨。在灯光下,母亲弓着腰,低着头,一针一线地缝补着干干净净的衣服,【我的月月袜,虽说有些与现在的年代不是很合时宜,不知是母亲的针线活好的缘故,还是难却真情的缘故,我与爸爸都很高兴地穿着,从来没有了起初的难为情了】那一个又一个娴熟的动作,让我惊讶不已。拿起母亲的手时,我这才发现,平时那双勤劳的双手是多么的粗糙。
亲情给了母亲力量,使她那皱裂的手仍在寒冬与冰冷的水相抵抗,显然母亲的双手自然是不堪一击的,然而母亲是毫无怨言,她在默默地奉献着她无私的母爱。
亲情是美丽的。它像百花争艳的春;像绿草如茵的夏;像果实累累的秋,像银装素裹的冬。姥姥如今年纪大了,本应当度过一生中最幸福而快乐的最后一段光阴,可每当放学后,桌上总会出现香喷喷的饭菜,仍热气腾腾。亲情源于血脉相通,它将在瞬间擦出生命感动的火花。你不需要用千言万语去描绘它,只需要在这色彩斑斓的亲情世界遨游,细细品这源自血脉相通的亲情。
亲情是永远的。岁月流逝,我尝尽了春的竞争,感受到了夏的心存希望,懂得了秋的只有付出才有回报,看到了冬的银装素裹的世界。从呀呀学语到出口成章,从懵懂无知到长大成人,我们无时无刻的不在亲情的光辉中沐浴,父母的`呵护,姥姥的爱护,只有青柏看得见那一道道皱纹是最好的见证。
亲情是一种力量。它让你热泪夺眶而出,它让你的心灵受到震撼,让你浑身充满前进的动力,我们无时无刻不在感受着亲情。亲情的力量是每个人不可抗拒的,一但你的心灵注入了亲情的力量,即使再大的门槛,再大的困难、挫折,那时在你看来早已微不足道了,这就是亲情的力量。有了亲情,时间才会创造出奇迹!世界需要亲情,也需要我们吧亲情永远永远第传下去。
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