小学五年级作文

时间：2024-03-26 13:36:32 五年级我要投稿

小学五年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　人们常说：“上有天堂，下有苏杭”，苏州和杭州都是名胜古迹，在前几年，我也去“一饱眼福”了。

　　那天是一个阳光明媚的好日子，我满怀兴奋地坐上了车。坐在车上我又蹦又跳，丝毫不能消停下来，我的心情也难以平缓下来。

　　没过一会儿，我们到西湖了。西湖旁，有一圈柳绿，青翠欲滴，郁郁葱葱，为西湖增添了几分美丽。一阵风吹来，柳树姑娘的头发在优美地飘动着，好像几位仙女在舞动着。远远望去湖面平静得像一面镜子，清澈的湖水随着微风轻轻漾动，让人觉得幽静至极！

　　走着，走着，我瞭望着远处的雷峰塔。烟雾弥漫，湖面伴着烟雾，烟雾伴着雷峰塔，静谧美好。我被这壮观的情景所震惊了，便不由得赞叹起来：“啊！远处的雷峰塔太美了。”

　　终于，绕西湖一周游完了，便开始游玩雷峰塔了，可惜的是，那时，天色已晚，我们只好带着略有失落的心情去宾馆了。

　　第二天，又是万里无云的.好天气，我心潮澎湃。因为，我终于可以去看雷峰塔了。我一路上活蹦乱跳，不知不觉便到了雷峰塔。

　　一到雷峰塔，便看到了近处的人群，人山人海，非常拥挤，看得我震惊至极，原来这么多人想领略雷峰塔的风貌啊！正在我看得入迷时，突然爸爸买完票回来，我们就坐扶梯到了雷峰塔的一楼。

　　一进去，里面金碧辉煌，两旁还有许仙和白娘子的雕像，栩栩如生。看到他们两个彼此凝望，似乎想彼此倾诉什么，我不禁想起了他们一波三折的经历，不禁遐想起来：他们经历了这么多的是怎么挺过来的呢？带着这份感叹，我又一层一层欣赏着。几个小时过去了，我们又回到了雷峰塔的外面。经过这次游览，我被许仙和白娘子至深的情感所感动。

　　西湖的美景印在我的心里，我不禁又赞叹了起来：“真不愧是上有天堂，下有苏杭呀！”

小学五年级作文篇2

　　我们班上谁都有文具盒，当然文具盒的形状和外表都不一样，我就来推销我的文具盒。

　　这个文具盒的外表隐藏了一个很甜密的`故事：两个小熊坐在一起，一个是白的，一个是黑的，白的叫小白，黑的叫小灰。他们两个在玩游戏，玩着玩着就闹起来，后来小白对小灰说：“我爱你。”但是小灰还是皱着眉头，接着小白跟小灰说了许多好话，最后，小白和小灰又成了好朋友。

　　这个文具盒约19厘米长，2厘米厚，约一百克重。这个文具盒到底可以装什么东西呢？还是让我来解说吧：这个文具盒有三层，第一层可以装水性笔的笔芯，第二层可以装圆珠笔和水性笔，第三层可以放直尺、三角板、量角器，还有透明胶。

　　这个文具盒到底有什么作用呢？还是让我来解说：如果你写错字了，文具盒里的橡皮擦就会跑出来，把你写错的字擦干净；如果你的铅笔断了，卷笔刀就会跑出来，把你的笔削尖。

　　这就是我要推销的文具盒。

小学五年级作文篇3

　　草原万里无云的草原一片寂静，朦胧中听到一阵车鸣声—呜呜~ 驾~驾~随着声音抬头望去，强壮的小伙子骑着他们心爱的马儿在草原上奔驰着，红色的汗巾在风中飘舞着，为草原增添了生机。我站在草原上深深的`呼吸着草原上甜润的空气，草原上甜润的空气令人心旷神怡，草原虽然没有奇花异卉，但它的朴实无华却有一种特别的美，深深地吸引着我，我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此时的我，感觉自己好象要飞起来了，那种感觉真的无法用语言来表达，好舒服啊！咦！那个白色的，毛茸茸的是什么呀？噢！原来是羊啊！好可爱哦！此时的我，快乐极了！我真的好想一辈子都住在这里，永永远远也不要离开。

　　尽管后来我还是离开了这美丽的草原，但是我知道，就算是回忆，也够我一辈子了。

小学五年级作文篇4

　　母爱是世间最伟大的力量。在我成长的过程中妈妈一直在我身边，就像一把伞，烈日下为我遮阳，暴雨中为我挡雨。那是一个令人愉快的下午，妈妈微笑地问我：“宝宝，你想不想学骑自行车啊？”我一听心情非常激动，响亮的回答妈妈：“我想学啊！”看着小伙伴们骑着自行车自在的在马路上穿行时，那个潇洒帅气的模样，我早就羡慕得很了。说做就做，妈妈马上就从车库里推出自行车和我一起到了小区的空地上。我开心的一屁股坐在车座上，踩上踏板就想出发。

　　结果一踩上踏板，身子就倾斜了，整个人向地上倒去，我吓了一跳，有点害怕了。我苦着脸望着妈妈，原来看小伙伴们做起来很简单的动作，其实好难啊！妈妈望着我愁眉苦脸的样子，哈哈大笑起来，真不厚道的妈妈啊，就想看我的笑话。笑过之后，妈妈开始教我方法了，她先教我骑自行车的正确姿势，头和身体要摆正，目视前方，人要放松。接着她用力扶着自行车后座保持车身的平衡，让我试着骑行。我有点怕摔跤，不敢踩。妈妈大声的笑着鼓励我：“不怕，我在你后面扶牢了，你就是放开双手，车子也不会倒的.，放心骑吧！”在那坚定的语气中我终于大的胆子踩上了自行车，车子摇摇晃晃的开始前进了，并没有倒下，我终于松了口气，开始骑了起来，我能感觉到妈妈一直在我的后面，心里也不害怕了。

　　骑了几次后，我就不满足于被妈妈控制了，我就让她放手，结果妈妈一放手我就控制不了车子，就往地上倒去。我赶紧把脚踩在地上，稳住了车身。我有点迷茫，为什么妈妈扶着我就可以，不扶着我的时候我就不行了，一种挫败的感觉围绕着我，我开始对自己没有信心，也不想学了。妈妈让我继续试一试，我垂头丧气地说，我不想学了。妈妈坚持我再试一下，我苦着脸接受了。终于，在无数次的跌倒后，我居然能骑一小段了，我的心狂喜着，突然就有信心了。于是接下来的的几天我一有空就推着自行车出去练习，一个星期后我终于也能和小伙伴们一起骑着自行车嬉闹追逐了……每当我骑着自行车在公路上惬意的飞驰时，我就想起妈妈的辛苦和对我的鼓励。妈妈，谢谢您！

小学五年级作文篇5

　　他长着短短的小头发，胖胖的小脸，短短的眉毛，小小的眼睛，肉嘟嘟的'小嘴和肉肉的身子——他就是我可爱的弟弟。

　　他很顽皮。有一次，我和他在阳台上玩，他一直趴在我的腿上，想让我把他抱起来，我还以为他要我把他放在床上呢！结果，我把他放上去，可这小家伙又趴在我的腿上了，并且张开手做出抱的样子，哦！我明白了——他让我把他抱起来呀！我把他抱起来，转了几个圈，他先是一愣，接着又咯咯的笑了起来。呜，他喜欢玩这个呀！我又和他转了几圈，才把他放下来——因为我累了。接着，我又躺下来，看着他。他呢？有趴在我的肚子上，要让我和他在玩玩呢！哦，他可真顽皮！

　　他跟聪明。有时，我们喂他吃面时，只要“吧吧”两声，他就会很快的爬过来，吃完，他就又跑去玩了。

　　有一次，他看到了妈妈，就大叫着，算是打招呼吧。接着，就蹬着姥姥的腿，像一只箭一样的冲到妈妈身旁，笑了。他眼里，充满了高兴，开心以及对妈妈的思念。

　　看，这就是我的弟弟，一个顽皮、聪明的小弟弟！你们喜欢他么？

小学五年级作文篇6

　　在一个村子里，有一个老奶奶独自住在一个房子里，她感到很孤单。很想有个人来陪她，可她没有亲人。住在旁边的一个小女孩叫小可。她也觉得老奶奶很孤独，就决定和老奶奶住在一起。陪伴老奶奶，不让她觉得孤独。

　　小可搬进去和老奶奶住在一起。老奶奶笑着对小可说：“谢谢你小可，愿意来陪伴我这孤独的老人。”“不用谢，反正在家里也没有什么事做。”小可说。小可帮老奶奶洗衣服、晒被子、捶背、做饭……到了晚上小可才拿出书来看一看。小可和老奶奶天天都很快乐！老奶奶把小可看作自身的孙女。小可也把老奶奶看成是自身的亲奶奶。

　　有一次，老奶奶突然生病了，还发着烧，小可看着很着急。她拿来了一个盆，在里面装一些水，然后把毛巾弄湿，敷在老奶奶的额头上。过一会，小可还是觉得去看医生比较好。于是拿着自身的零花钱，背上老奶奶去看病。等老奶奶看完医生，打完针后，小可又背着老奶奶回家。回到家里，小可已经满头大汗了。小可让老奶奶躺在床上休息，自身就开始干活了。老奶奶看着小可，情不自尽的流下了眼泪。在老奶奶生病的这段时间里，小可早上起来为老奶奶做早饭，做家务，然后陪老奶奶说说话。一天，小可正在洗衣服，老奶奶走了过来，摸着小可的`脸说：“谢谢你！小可。为我做了那么多事。”小可微笑地说：“不用谢，这是我应该做的。”老奶奶拿出钱对小可说：“这些钱你拿着，是看病的钱。”说完就把钱塞在小可的手里。小可连忙塞了回去，说：“不用了，不用了。”这些钱就在她们的手里传来传去。

　　在这段时间里，小可让老奶奶感受到了什么是亲情。

小学五年级作文篇7

　　“瓶子吃鸡蛋了，瓶子吃鸡蛋了！”这是从哪里传来的声音。原来是咱们班在做一次有趣的实验，咱们去看一看吧！

　　上课时，老师神秘兮兮地拿出了一个熟鸡蛋，小心翼翼地剥开了鸡蛋，然后，老师又拿出了一个锥形的.牛奶瓶问我们说：“谁有办法把鸡蛋放入这个瓶子里？”同学们七嘴八舌的讨论起来，有的说：“把鸡蛋切成一片一片的放进去，”有的说：“我不知道怎样塞进去。”老师看着大家笑着说：“见证奇迹的时候到了。”只见老师把那个牛奶瓶倒满了刚烧开的水，然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了，再把鸡蛋快速放在瓶口，然后我们就静静地等待，我们度秒如年，这时一个同学忽然叫了起来：“鸡蛋开始往下滑了，鸡蛋开始往下滑了！”不相信老师的同学们都不敢相信自己的眼睛，认为眼睛欺骗了自己，可瓶子“吃着吃着”，鸡蛋就破了，因为鸡蛋上有一个小缝隙。导致鸡蛋虽然进去了，但却“受了伤”。有同学问为什么瓶子可以“吃”鸡蛋呢？老师把这个原理告诉了我们“外界压强大于瓶内压强，所以鸡蛋被瓶子“吃”掉了。

　　虽然实验以鸡蛋破损为终，但我从种明白生活中的很多学问都要我们去观察、发现。

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