五年级的作文
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五年级的作文

时间:2024-03-08 12:22:04 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  孩子,从你上一年级起,老师就向家长反映:这孩子头脑聪明,就是不太爱写字。那时,我想:这孩子是上学前班的年龄,现在是一年级,就放松点儿吧。所以,没有强迫你,想让你写时,你就说:“妈,你给我抄抄题吧。”我也就二话不说地给你抄了。有时,正在忙着,你就软磨硬泡,或是交换条件,说“不抄就不写作业”等,所以最后总是听你的。或许是那一段时间惯的,让你养成了讨价还价的习惯。假期中我更是失职,没有培养你良好的做事习惯,整天是漫无目的。

  现在已经是二年级了,快要期中考试了,前段时间我忙于班级的事情,对你照顾不周、关心不够,偶尔提问一下发现你会也就搁下了,没再深究。可前天,拔尖考试没拔到你,我可是呆了:我聪明可爱的孩子,是你智力不行吗?不是,智力绝对没问题,关键是没养成良好的学习习惯。我是深感愧疚,因为孩子习惯的养成家长有不可推卸的责任,而我在这方面想的'倒不少,可做的又有多少呢?

  我知道孩子小时重要的是习惯的养成教育,有时我也想了好的方法,但就是坚持不下来,有时我会以忙为借口,作为班主任,有六七十个学生在等着我,我确实很忙,但还不至于忙到每天抽不出二十分钟教育自己孩子的程度。确实有时我也想放纵一下你和我,心想,以前的孩子没有人教育,不是该成才的还是能成才。所以,对你的放了学就玩我没有过多地限制,即使有时你不写作业。现在想想,我是不是太不负责任了?

  自从前天你给我说了没有抽住你,我的心里就像压了块石头,沉甸甸的。这几天总感觉心里欠你些什么,因为在你身上,我没有尽力。我想如果我多少关注一下你的学习,这次就一定会抽住你。我并不是唯成绩是说,只是说依你的智力应该能占住这4:1里的一份,现在没占住,我有不可推卸的责任。

  不过看到你这几天的表现,也让我欣慰:做作业虽然还有点磨蹭,但你亲口给我说了你要努力,所以,我也在心里暗自说:‘我也要努力’。

  过度的放松也会让你放松,过分的限制又怕束缚住了你的身心,做家长好不容易,不过,我会继续努力在教子的路上,争取让你在欢乐中学到知识。

  孩子,你的习惯还没养成,我的责任也未尽到。就让咱们以后共同努力吧!

五年级的作文 篇2

  上个星期,王老师给我们留种植物作业,我想老师一定是培养我们的观察力。记得那天放学回家,我让妈妈给我拿了一头大蒜,问好妈妈种蒜的步骤,我便迫不及待的剥起了大蒜。 我很快剥了三个大蒜,它们又白又胖可爱极了!就像一个个脱去外衣的害羞的`娃娃一样,我把它们一个挨着一个摆放在小盘子里,然后加了一点自来水,害羞的孩子们在里边自由地玩耍着。

  过了两天,我发现蒜瓣的顶端裂开了一点缝隙,露出了点嫩绿的小芽,面看它们的屁股,已经长出一些短短的须根,就像白胡子老爷爷。就这样蒜苗一天天的长高变绿,屁股上的须根也越来越长,越变越粗了,有的甚至已经长出第二片叶子。

  看着自己亲手种出的蒜苗,我的心里别提多开心了。

五年级的作文 篇3

  有一种鲜花,我最惊羡,惊羡于它的粲然开放;有一种清茶,我最渴望,渴望在他的醉人浓香;有一种老师,我最喜爱,喜爱有他的课堂。

  不知不觉中,我已经上初二了,我心中的好老师数不胜数,在我看来,老师都是好老师,只不过,有的老师严厉一些罢了,但他们都是希望每一个孩子成为栋梁之才的,难道不是吗?

  一头乌黑的短发,一双又大又明亮的眼睛,笑的时候特别帅气,有时候又像一位慈祥的老爷爷一样呵护我们,关爱我们。这就是我心中的好老师——李老师。李老师是一位物理老师,他工作认证负责,上课生动幽默,特别是他的声音很好听,这可是他自己也认同的哦!

  李老师给我印象最深的一节课,是初二刚开学的那一节课,他拿了一大堆东西进教室,让我们很是好奇,他先是自我介绍了一番:“啊!这学期呢!我负责教你们物理,我跟你们贾老师呢!以前合作过的,我姓李,以后你们叫我李老师,不要叫我物理老师啊!”全班七嘴八舌讨论开了,因为最后一句话许多老师都说过N遍了。接下来李老师拿起一块铁皮说:“你们看看这是什么?”“铁块”“对,这是一块铁皮,以后在物理课上呢,我们就会用到它,这可是我特意从我的自行车上拆下来的哦,拆的我累死了!”全班哄堂大笑。从那以后,我都特别希望能上物理课,我对物理产生了浓厚的兴趣。又一次。李老师为了做一次实验,还牺牲了他的手机呢!还开玩笑的`对我们说:“让你们贾老是重新赔给我一只。”

  这就是我心目中的好老师,也是我最喜爱,最敬爱的老师,她在黑板这片浩瀚的大海上,不停地滑动着船桨,用他的所有知识把我们喂饱。

五年级的作文 篇4

  今年开学上五年级了,五六班。这个事情很令我高兴。还有一个事情也很令我高兴,我们不分班。可是有一个非常不好的消息,我们的老师换了。我非常的不开心。

  虽然我们的老师换了,可是我们班又来了三位新老师。让我来介绍介绍她们吧。

  我的数学老师:一位知识渊博的美丽女人,听口音像是一个四川人。我的老师戴着眼镜,喜欢穿五颜六色的连衣裙。她不是怎么胖,也不是怎么瘦,可以说是标准体重的人。她有一双亮晶晶的大眼,高挺的鼻子,小巧的红嘴唇。她讲课讲的非常好,性格也好。就是在我们不听话的时候,她就像恶兽一样。把我们训得头冒金星。我们老师有一个超能力,“催眠术”她每次训我们的时候,我们老是犯困,时不时把眼睛合上,但时不时又把眼睛睁开。我们的老师真厉害呀,居然会催眠术!可是在我们听话的时候,她讲课铿锵有力,是一位知识渊博的人。这就是我的数学老师。

  我的语文老师:一位很严厉的女人。她教的非常非常好,就是脾气不是怎么好。每一次当我们犯错的时候她就会大声的训斥我们,一直到我们知错就改才罢休。老师每天都挺着一个大肚子,我晓得,她怀孕了。她马上就会有一个自己心爱的孩子了,她也马上当妈妈了。我老师将会成为世界上最幸福的人。我的老师有一头油黑发亮的黑头发,大大的眼睛,非常美丽,这就是我的语文老师,一位幸福的'女人。

  我的英语老师,她的名字很时髦,人长得也很美丽,也很年轻。她和我语文老师一样,都挺了一个大肚子。她的皮肤非常白,一头油黑发亮的长头发,弯弯的眉毛,和一双水汪汪的大眼睛。我的老师讲的英语发音非常标准,没有一点儿错误。像是美国人一样。这就是我的英语老师,一位美丽的女人。

  这就是我的三位新老师。我一定好好学习,因为三个老师都是最棒的!

五年级的作文 篇5

  星期六,我早早地写完了作文,坐在沙发上津津有味地看着电视,准备把一些我喜爱的电视剧给记在纸上。可当我去拿笔的时候,笔却不见了。我诧异:会不会掉到了桌子下面?我弯了弯腰,失望地发现笔不在桌子下面。我便去问姐姐有没有看到我的笔,姐姐一脸的迷茫地摇了摇头。我又去问弟弟,弟弟立刻低下头,眼睛到处乱看,就是我不敢看我,像做了什么错事一样,两只手不停地搓来搓去。一看他闪烁的眼神,我就断定道:“是你拿的吧!”弟弟只好承认是他拿的。

  第二天下午,我想把书拿给妈妈签名,可是笔却不见了,我想:一定是我那顽皮的弟弟又给拿走了。我就去了弟弟面前,对他说:“你快点把我的笔还给我。”弟弟一副迷茫的神情,好像在和我说,出什么事了呀?我什么都没做啊!我不相信弟弟,又说:“别装了,快点还给我。”弟弟的眼圈红红的,眼里泛起了泪光,看起来很委屈的样子。我有点慌了神,心想:这次该不会是我冤枉他了吧?我就出去继续找笔了,我左翻翻,右翻翻,却还是找不到。我垂头丧气地坐在椅子上,手无意间挥了一下,面前的书被我翻开了。我看见了遍寻不见的那只笔,原来就夹在我的`书里!我想起来我怕把笔给弄丢了,就把它夹在了书里,没想到的是,一转头我就忘记了这回事。我立刻拿着那支笔去弟弟面前,向他道歉。

  当我每次想到弟弟那两种眼神的时候,都会为弟弟的调皮捣蛋而生气,又为弟弟的无辜眼神而心疼。弟弟这双会说话的眼睛真的让我又爱又恨。

五年级的作文 篇6

  或许,在你的眼里,自己只是一粒渺小的种子罢了,是那么普通那么微不足道,但你并不知道,在几场风雨之后,你会破土而出。一缕缕温暖的阳光透过叶缝照到你纤细的身躯上,你不是一棵参天大树,却拥有属于自己的光芒。——题记

  从成长之路的起点一步一步走来,望着伙伴们一个个才华横溢,或是能歌,或是善舞,我却丝毫没有半点羡慕之心。因为,我也有属于自己的光芒。

  在录像机前,我的手不住地颤抖着,不自觉得攥在一起,后背不住地冒着冷汗。这是第一次参加如此重大的比赛,可是自己却没有任何经验,如何是好呢?万一一个马虎,功亏一篑该怎么办呢?假如有什么闪失……想到这里,我的'双眼又紧紧地闭了起来。

  可怕的比赛开始了,我手握着饱蘸浓墨的毛笔,却始终不敢落笔,半天,那雪白的宣纸上始终没有出现一个黑字。我紧抿着双唇,犹豫着,踌躇着,生怕失败。息而,耳边响起了母亲的叮嘱:“不试一试怎么知道自己不行呢?不要畏惧,不要退缩,做最勇敢的自己,相信自己,我有属于我的光芒!”这一刻,这句话,触动了我的心弦,让我受益匪浅。是啊,不经历风雨,怎知风雨猛烈?我顿时信心满满,提笔疾书,一个个整洁而又娟秀的字体印在了宣纸上,那么玲珑,那么秀气。

  或许,你只是一株微不足道的小草,但是,你也有自己独特的光辉!

五年级的作文 篇7

  在你的记忆里,一定有许许多多令人感动的往事。就像天上的星星一样多,随着时间的流逝,感动的往事抹去了身上的尘埃,渐渐清晰,唤起那心中最深处的感动。

  记得那是在去年的某一天,我和妈妈去看刚从乡下来的外婆。

  我和妈妈在车站等了一会,车来车往,可是车上的人挤得水泄不通。整个车子都鼓了起来,那还有我们容身的位置。我和妈妈拼死拼活地上了车,车上的人十分拥挤,空气都不够吸,还有一种沉重感,大家都是摩肩接踵,挤得我喘不过气来。

  车子拖着沉重的身子,艰难的向前迈着步子。老天真会捉弄人,开到三桥还堵了车,堵了大约半个钟头,我头上的汗珠像不听话的`小孩溜出去玩,已在额头上玩呢!

  车子继续开着,开到观音塘时,一个老人乱闯红灯,车子猛地一个急刹车,我靠着一个柱子,车子里的人都不约而同的向后倒去,我看了,吓了一跳,他们就要朝我这儿压来了,惊慌失措的我闭上了眼,妈妈见了,朝压来的人群看了看,想都没想就扑在我身上,她两手抓着杆子,整个身子像拉成一条弓,让我不会被撞到,我接着手指缝小心翼翼的看了看。妈妈倒在地上。我心痛极了眼泪顺着眼眶不由自主的跑出来。我蹲下身,把摔倒在地上的老妈扶起来,辛好没摔着头,可是妈妈的手和脚都擦破了皮,有一点点血印子。

  我慢慢的扶起老妈下了车,我用手轻轻抚摸妈妈的伤口,心疼的问;妈妈你疼不疼啊?”妈妈笑笑说“不疼!不疼!没关系,你看我还能走呢。”便站起身跌跌撞撞地走了几步。

  我的心像刀刺一样,又像冬天的太阳一般温暖,这种感觉真是太——我形容不过来,扶着妈妈慢慢地走向外婆家。

  这种爱,让我倍感温暖,随着岁月的流逝,这种事情仍深深的印在我心。

五年级的作文 篇8

  四年级上学期,我离开了熟悉的一校,做了一名光荣的转校生。但是我的心里,仍放不下三年以来与我朝夕相处的朋友。

  依稀记得,我们曾一同坐在教学楼的台阶上,一起编织着奇妙的故事;我们曾在对方取得成绩时,分享喜悦;也曾在遇到挫折时,相互鼓励;我们也经常因一件小事而争吵得面红耳赤,但过不了多久,便又重归于好。

  面对考试前的压力,我们会经常爆一些减压笑料,然后,会在一起笑得前仰后合。面对我们两人之间可有可无的摩擦,都会各自斟酌怎样化“干戈为玉帛”。

  如今,我也已经融入了新的学习环境之中,交了好多闺蜜,但当我独处时,望着深邃、幽蓝的天空,嗅着迎面吹来的淡淡花香,便又会回忆起我一校的挚友,那一刻,仿佛被淡淡的忧伤包围了。

  一次偶然的.机遇,我们再次相见,好友重逢本会激动不已,甚至黯然伤心,而我们却真的生疏了。一时间,两人都不知说些什么,尴尬极了!

  窗外下着大雨,我望着微斜的雨幕,又勾起了我对朋友的回忆,那些琐事,那份感情,又深深地牵动着我的心……

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