五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
今天是我的生日，爸爸妈妈打算带我去漂流。我高兴地一蹦三尺高。
一路上，妈妈不断地向爸爸提出各种各样稀奇古怪的问题。
“哈，妈妈，你怕了吧”，“欣钰，你说话的声音怎么也变了？”“我......”
说真的，我也挺害怕的，这不，说句话都打哆嗦。
时间过得真快，不知不觉中我们就到了漂流的起点。啊，这漂流的装备还挺复杂：安全头盔、救生衣、竹竿......这么多装备更给漂流蒙上了一层神秘的面纱。我大步跨上皮筏艇，浪花还调皮地跳起来舔我的脸呢。
我们顺流而下，船行得飞快，风呼呼地往脸上刮，两岸的山直往后退，船下划出一道道银白色珍珠般的水花。“砰！”皮筏艇或许和我们一样太兴奋了，一下子冲进了激流里，水花四溅，我们都成了落汤鸡，皮筏艇里也进了许多水，速度明显减慢了。我和妈妈奋力排水，我们用手使劲地捧水，手忙脚乱忙了半天，艇里面的水一点也不见少。妈妈看了看爸爸浸在水里的.脚，急中生智：“欣钰，快把爸爸的皮鞋脱下来，当勺子舀水。”我一听，乐了：“嘿！还是妈妈聪明。”这招效果不错。
船悠悠地漂到一片平静的水面，一个牌子吸引了我们，上面写着：”距离终点800米。我们好像看到了光明，爸爸来了劲，只见他鼓着腮帮子，皱紧了眉头，脸憋得通红，双手握紧竹竿，使出浑身解数，拼命把竹竿往水下撑，奇怪，怎么划来划去，皮筏艇就是不向前呢？爸爸急得直挠头，额头上豆大的汗珠一个劲儿地往下掉，我和妈妈也在另一侧帮忙划水，可皮筏艇就像故意和我们开玩笑，一个劲儿地在原地打转。
“真是的，艇怎么就不动了呢？”爸爸埋怨道，哪知忙中出错，爸爸竟把手中的竹竿弄掉了。这可坏了，没了竹竿，科是寸步难行。爸爸平时总教导我，学习用品就像士兵的枪，现在他可是自己把自己的“枪”给丢了。幸亏前面有个救护人员，他把自己的竹竿给了我们。
爸爸吃一堑长一智，专心驾驶，艇变得乖顺起来。正当我们长时间忘形的时候，又来了一个特大的激流。我们还没反应过来，皮筏艇已横搁在一块石头上，又一个大浪打来，皮筏艇几乎要站起来了。我六神无主，心一横：下河洗澡吧。爸爸费了九牛二虎之力，才马皮筏艇调平稳。我发现妈妈脸都吓白了。
女孩不容易到了岸边，我们也累得精疲力竭。“刺激吗？”“没得说，爸爸，什么时候再来？”“还来？”爸爸妈妈的嘴巴都成了O形！
五年级作文 篇2
“有至不在年高，无至空长白。——《传家宝》”当我读到这句名言时，心想：这句话的意思是，不一定年龄大的人才有理想，一个胸无大志的人，即便活到很大的岁数也是虚度光阴。我现在也没有理想，如果我再找不到理想，那就是虚度光阴了。所以我要快点找。
那一天星期天中午，我和妈妈来到一家超市买点菜和生活用品。我们上电梯，来到卖锅的地方。我边走边看，对锅的形状和颜色起的好奇心。突然，我看见了一个巴掌那么大的锅，我好奇的问妈妈：“妈妈，这个锅这么小能做什么吃的呢？”妈妈，走近看了看标识，说：“这个是做鸡蛋饼的`“专用锅”。”我点了点头，然后，用恳求的目光望着妈妈，说：“买一个好不好，改善一下伙食。”妈妈思考了一会儿，点了点头，对我说：“好。”我高兴的一跳三尺高。
买完东西回家后，妈妈开始做午饭了。我拿着新买的锅，洗了一下，说:“妈妈今天你做个鸡蛋饼吧。”妈妈说：“行，你去拿个盆往里面放一点碱面，然后再往里面放几个鸡蛋，用筷子搅拌一下，我看上那么说的方法做，然后把分放在桌子上等一会儿做。”
菜炒好后妈妈开始做鸡蛋饼了，只见她把锅放在火上，开火，到时候黄色的“金油”又拿了一个勺子，把我准备的食材往锅里，然后一点，然后把锅转了一个圈。让四周都有锅放在火上，我认真的看着。妈妈把锅翻了一下，饼来了个360度转身。等这一面烧好后，捯入一个盘子里，香气扑鼻而来，在洒点葱花，妙不可言。
我走过去，对妈妈说：“我能不能做？”妈妈妈妈微笑的点了点头，我开心的做起来。没过一会儿我就学会了。
饼做好后，我和妈妈津津有味的吃起来。
从那时起，我爱上做饭，我觉得我得到理想了。每天晚上我都认真快速写完作业。，然，以0.01秒的速度跑到厨房帮忙。
这就是我想做的厨师。你想做什么？给大家说说吧。
五年级作文 篇3
昨晚，我坐在家里柔软的沙发上看电视，忽然我在换台时发现中央电视台的《记实十分》栏目正在播“救牛记”，于是我便好奇地看了下去。
原来“救牛记”说的是某个村子里的一头老黄牛在打斗时不甚跌下了一口老水井，水井又破又旧、又窄又暗，两米多长的老黄牛在五米深的井里一面大声地哀号一面拼命地挣扎。牛的号叫引来了村里的村民，牛的主人也来了。看着牛主人那万分焦急愁眉紧锁的样子，我想：对牛的主人而言，这头老黄牛一定是他们全家最宝贵的东西了吧。他看着自己的牛在井里痛苦地挣扎着，脸上挂着许多痛苦和无奈，好象心中迫切地盼望自己的牛能平安的获救。
此时大家都在七嘴八舌地讨论着用什么好方法把老黄牛安全的救上来，最后大家决定用绳索和滑轮将牛拉上来，说干就干，首先，村民们从工地里找来了一个大大的铁三脚架架在井边作为支点，接着，将滑轮挂上，然后就是把绳索绑在牛身上了，可是谁去好呢？忽然，大家安静了下来，你看看我我又望望你，似乎都有些犹豫。这时，小王自告奋勇，他双手抓着绳子，两腿一夹绳，灵巧地爬了下去。小王下到井里，踩在牛背上正要给牛套上绳索。就在这一瞬间，牛疯了似的开始拼命地乱蹦，井里泥水四溅，小王赶紧往上爬了一截，双脚踏着井壁。牛像是在说：“我要上去，你干吗还踩着我。”不一会，牛大概是累了，所以安静了下来，小王赶紧替它的肚子和牛角绑上绳索，爬了上来。小王的衣服裤子和鞋经刚才牛那么一折腾，上面全是泥水。村民们开始拉绳子了，牛一点一点上升，可能它知道自己要得救了，于是十分配合，一动不动。不一会，牛到了井口就不再上升了，咦？怎么回事？原来是绳子没绑对滑轮的正确位置，于是小王又跑过去，解下牛肚子上的绳子，重绑了一次，牛终于又开始缓慢的往上升了，说时迟那时快，绳子忽然“啪”地一下从牛肚子上滑脱了出来，眼看就要勒到牛的.脖子上了。啊，牛会被勒死的！我心中暗叫道，此时牛本能地一挣，前脚猛地往前一蹬，绳子被卡住了。呼，好险那，我为牛长舒一口气。在场的村民们也替牛捏了一把汗，拉得更使劲儿了，生怕再出什么意外。经过大家的共同努力牛终于拉上来了，村民们赶紧用木板垫住井口，不让牛再掉下去，牛的主人此时看到了自己的牛，脸上露出了会心地笑容，顾不上感谢大家。赶紧给已经瘫在地上的牛解开身上的绳索，才连连向村民道谢。然后牵着牛回家了……
啊！好一场惊心动魄的救牛记呀。经过村民们团结协作终于把可怜的老黄牛救上来，通过此事让我们看到了村民们的一颗淳朴、善良的心。
五年级作文 篇4
爱，如潮水，总是让心暖暖的。——题记
空气那么清新，花儿那么美丽，感觉胜过了环游全世界！
哟！又是一年一度的秋游，哦不，这次与以往不同，是野炊！踏着去大夫第村的土地，真让人心旷神怡！
哼着小曲，迈着自由步，走着小路，听着老师的安全经，可真是兴奋中加杂着一丝心烦，但不会让我对野炊的`感性丝豪地减少。
“到达目的地！”老师话音未落，我们便“大干”起来。“什么……这是这样……”老师又起劲唠叨起了安全之经，可真让人耐不住性子啊！谁都没时间听这安全经，谁都没有这耐心听这安全经，谁都在各忙各的。
哗哗哗！野炊开始了，摆上餐桌布、拿食材、吃甜点……各有各的事干，当然，我们这个小组也忙得不可开交呢！第一幕——生火！我们先将石头围成一圈，便开始生火，可……搬柴火的人忘带了打火机，这可怎么办？临组的同学见我们焦急地跺着脚，便向我们走来。我觉得他身上仿佛有束奇异的光，像天使一样的光束！同学友好地将柴火借给了我们，我们十分感激他，可打火机有了，又打不起火，可真让人为难！这时，六（2）班的同学见此况便来帮我们点火，他先抽了一张纸，先将火点着，然后将纸扔了进去，可柴火就柴火，硬着头皮不让我们烧着……经过九九八十一次试验，终于明白——忘记木屑了。同学又一次将纸点燃，将点着的纸扔了进去，木屑“哗”的一下就着了，火势太大了，大家忙来灭火，又一次失败，最后，我们吸取了前几次教训，将柴火减少一些——“哇，着了”火着了，大家欢呼着，我们几个男生和他肩并肩，和兄弟一样，而几个女生，投来羡慕的目光。
烈日有多灿烂，友爱就有多灿烂；花朵有多芬芳，友爱就有多芳香！爱如潮水悄悄地涌入我的心中。
空气清新，阳光明媚，树木青翠，河水碧波荡漾，落叶飘飘悠悠，虫儿兴奋高歌，螳螂踏着“沙沙”的足音，可真像一曲悠悠的小曲。
五年级作文 篇5
寒假里的一天，我怀着激动的心情，踏着轻快的步伐，哼着欢快的小曲来到“金子塔学校”。此时，我要和同学们一起参加“关爱福利院儿童”的活动呢！
下车后，映入眼帘的是一栋栋高大的楼房。我们排着整齐的队伍，走进了福利院的大厅。我们有幸见到了板凳妈妈——许月华。她面带笑容，热情地向我们打招呼：“小朋友们，祝你们新年快乐！”听到这个祝福，我好像感到一股暖流涌上心头，又好似冬天里的一缕阳光……
板凳妈妈走后，一扇铁门打开了，从里面走出一群可爱的孩子。同学们见了，连忙向他们招手。福利院的孩子们有的向我们挥手；有的小朋友在向我们问好；还有的瞪着大眼睛，好奇地盯着我们，好像从没见过这么多人。
紧接着，张绮珊和申梓毓拿出小提琴，为福利院的孩子们演奏一首《瑶族舞曲》。当悠扬的旋律飘荡在大厅的空中时，大家都陶醉在美妙的乐曲里。而福利院的孩子们更是开心，他们有的'闭上双眼，好像在享受美妙的乐曲；有的睁大了眼睛，好奇地盯着张绮珊手中的小提琴；还有的小手在下面悄悄打着节奏……
表演完后，我们和福利院的孩子玩了“击掌传花”的游戏，一阵阵掌声，好像在为爱而欢呼。游戏结束后，管理员阿姨便牵着孩子们的手走进屋内。就在要进屋时，一个戴粉色帽子的孩子，还恋恋不舍地回过头，向我们挥挥手，含糊地说：“再……见……”他一直站在原地不愿离去，目送我们上车。
回到学校后，我感到自己是多么的幸福，我所拥有的，福利院的孩子们或许有、或许没。但有一样，正是他们渴望的，那就是——父爱和母爱。
五年级作文 篇6
在这暖暖的日子里，金灿灿的阳光照在绿叶上，绿叶立即兴奋起来，通体透亮。阳光像一俱金色灵动的精灵，顽皮地在枝头雀跃。路边的草地上，小花们昂着头，舒展开花瓣，好像在进行一场亲密温馨的交谈。人们被阳光包裹着，快乐极了！
我爱阳光，不仅是因为这幅美丽的画面，更因为阳光是一种希望，一种信念，是在艰难处境中的不灰心，不绝望的一种精神。
天才作曲家贝多芬，在耳聋后顽强地生活了31年，并写了无数不朽的音乐作品。他曾说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能便我屈服……这坚定的`信念不就是他心中的一缕阳光吗？有了这希望的光芒，他感到内心充满了无穷的力量，对生活充满了无限的眷恋，他感觉到自己耳后的生命仿佛是一次新生。他无限感慨地说：“能把人生活上千百次多美好啊！
我爱阳光，还因为阳光是一种语言，它告诉我：“历经挫折时，不要被打挎，要用微笑面对生活。”
那是一个雨后晨光熹微的早晨，我们进行了一次数学测试，也正是那次，我迎来了挫折的考验，考试失利，我心里难受极了，好像一把把利剑从四面八方刺穿我幼小的心灵，那滋味，我至今铭记。
当我口味失败走出教室时，无意间，一抬头，我被震住了：远处的天边，红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫，腾空而起。顷那间，那飞起的彩虹，那雨后斜阳告诉我：“不经历风雨，怎能见彩虹？”我的心也好像从地面飞到天空，所有不快，瞬间消失。
阳光，不仅是希望，是信念，是语言，同时它还是一种生活态度，它让我感受光明，感受温暖，时刻提醒我向上。
五年级作文 篇7
挨打挨骂的事，在我的记忆里是最平常不过的了。
一个星期天，爸爸妈妈都去上班了，我很快的写完作业，独自呆在家里，感到寂寞，于是便到院子里晒太阳。忽然，我被一阵悦耳的鸟鸣声迷住了，抬头一看，原来是一群活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔着。我想：小鸟能在天空中飞翔，那么我们人类为什么不能飞翔呢？想到这，我立刻跑进屋，找出了爸爸亲手做给我的风筝，用一根长绳绑住风筝，另一头绑在我的肩膀上。有了翅膀，我就可以飞了，我高兴的站在高凳子上，大声喊着：“一、二、三，飞”！我双脚一蹬，凳子倒了。我重重地摔在地上，屁股摔得生疼，半天没有爬起来，这还不说，更糟的是风筝也摔坏了。真倒霉呀！
爸爸回来了，电闪雷鸣地把我骂了一通。骂累了，他就躺在沙发上睡了，鼻鼾声像轰轰的雷声似的。我脑子里冒出了一个坏主意，要报复爸爸。于是我从柜子里拿出颜料，画盘和画笔。把颜料调好，用黑色颜料在爸爸的额头上画一个“王”字，用金铜色的颜料涂在爸爸的脸上。哇！好大的`一只老虎啊！哈哈！我高兴得在地上直打滚，笑声特别大声。爸爸醒了，我立刻大喊：“哇！大老虎起床啦！”我爸爸说：“你说什么？哪里来的大老虎呀！”站起身来，又说：“我要去上班了，自己呆在家里，别到处去玩。”说着，便走到镜子前梳头，我已经悄悄地走到门口了，我的爸爸转过头来说：“呀！敢在我的脸上画画，我打死你！”啊！一轮惨叫声过后，我的屁股快要开花了。
现在想来，我真该打。
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