五年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
他，圆圆的脸庞，矮矮的个子，一双炯炯有神的眼睛，有着一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——陈雄！
他天真可爱，有着男子汉的风度。他还乐于助人。一天，我的语文书放在家里了，叮铃铃！叮铃铃！上语文课了，我翻着书包，把书包翻了个底朝天也没找到，我急得像热锅上的蚂蚁，我的同桌看我这么着急，就问我怎么了，我告诉了他，他二话不说就把语文书放到桌子中间，和我一起合着看书。
还有一次。英语考试，我写错了字母，忽然，我发现我的修正带坏了，我正想向后面的.同学借，可不巧，老师进来了，我就小声地向他们说，那声音小的好像只有我才听得见，我的同桌听见我说的话，忙把他的修正带借给我。他借给我的这修改液，使我顺利地完成了考试。我连忙向他表示感谢，他笑笑说，这是他应该做的，同学之间本来就该互相帮助嘛。
陈雄，他就是我的好同学，好同桌。他乐于助人，使我感受到同学之间团结友爱的甜美味道！
五年级的作文 篇2
从我呱呱坠地的那天起，我就开始了我的成长之路。十年来，我从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个阳光开朗、积极向上的青少年，同学们、老师和家人也见证了我的成长。在成长过程中，有欢笑，也有泪水。这些欢笑和泪水交织铸成了我五彩缤纷的成长之路。
记得有一次，幼儿园里布置了一张纸的作业。那是我第一次写作业，觉得太多了，于是不情愿地写了一半，就再也不想写了。我望向妈妈，见妈妈面色十分和蔼，便用商量的口气问道：“这些字我都学会了，可不可以只写半张？”可妈妈态度十分坚决，让我必须写完。见我哭闹着就是不想写，妈妈的脸色瞬间就从“亲娘”变成了“后娘”，训斥的语句雨点般落到我的身上。我非常委屈，平时百般呵护我的.妈妈竟为了这件小事第一次打了我。当时我非常不理解，可现在回想起来，妈妈那时严厉地批评我，是想让我按时完成任务，不要做一个学习上的“逃兵”。
成长路上，也有开心的事。一年级时，乐于助人的美德让我当上了少先队员。当我站在学校的操场上，看着大哥哥大姐姐给我们系上红领巾时，责任感油然而生，我明白胸前飘扬的红领巾所代表的意义。这个小小的荣誉让我明白了一个道理：想要成为一名多方面的优秀小学生，首先要有良好的品质，只有学习好是不行的。
对我来说，成长像一捧香甜的水果，它让生活更加甜蜜；成长也像一段坎坷的路，一路走来跌跌撞撞难免会有伤痛。对于即将迎来11周岁的我，成长更像一本刚打开的大书，还有很多未知的精彩等着我去探索。
五年级的作文 篇3
听！校园里，清清楚楚的回荡着放学的钟声，偏偏只有老师听不到，仍然口沫横飞的讲解数学，眼看着别班同学早已走光，我的心里好着急。
终于，“放——”等不及老师把话说完，大家早就迫不及待，一手抓着书包，一手拎着餐盒，飞也似的冲出教室。校门口，有的人愁眉不展，因为还得赶赴第二所学校——补习班；有的人快乐的手舞足蹈，因为放学后就可以像小鸟一样自由。
放学后，我可以暂时放下繁重的课业，让疲累的身心获得休息；也可以摆脱恼人的`数学，悠游自在的徜徉在安徒生的童话世界里。当然，放学后，我也喜欢做些娱乐活动。我最喜欢的娱乐活动是踢球，我常常边踢边想像自己是足球好手，拥有神奇的黄金右脚，不管是盘球、旋转、还是过人，对我来说，是轻而易举。瞧！此刻的我，正享受着射门得分的快感呢！
除了踢球，我还喜欢打棒球。我不仅是个超级球迷，喜欢看球赛转播，更喜欢自己挥棒打球。当打出一个高飞球时，我的心情就跟着球愈飞愈高，越高越快乐；当球落下时，我的心情仍在最高点欢呼着。
放学，给我的感觉是快乐的。它不仅能让我从事娱乐活动，让我拥有充沛的活力，也能让我的精神放松，让我充满电力，为晚上的功课做最佳的准备。
期待放学的心情，真好。
五年级的作文 篇4
暖暖的春风吹走了冬日的严寒，眼前这一片生机盎然的景象告诉我们春天来了。
看，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了公园，她把手中的魔棒轻轻的一挥，公园里霎时变了样，小草匆匆脱下了金黄色的棉袄，从地底探出头来，换上了一件绿宝石般的新衣迎接春天的'到来，各种各样的花儿争相开放，有梨花、桃花、迎春花、紫荆花……它们一朵比一朵美丽，仿佛在开一场比美赛，让人眼花缭乱，目不暇接。公园里的柳树吐出了嫩芽，小小的、绿绿的，摸上去很舒服，像涂了一层蜡，风一吹，柳条随风摆动，春姑娘看到这美丽景色，笑嘻嘻地走了。
春姑娘一蹦一跳地来到了田野，手捧一盒五颜六色的颜料，她把油菜花染成了金黄色，远远望去，油菜花好似一条条金色的绸缎，一阵微风吹来，油菜花泛起金色的波浪，还发出淡淡的清香，迷人极了。鸟儿们唧唧喳喳的叫着，有布谷鸟、黄鹂、燕子……各种各样的叫声成了一首春天的赞歌。这悦耳的赞歌让春姑娘久久不愿离去，但为了传送春的气息，她还是恋恋不舍的离开了。
五年级的作文 篇5
前几天，妈妈乡下的朋友给他带来了沙鸡，朋友说现在的人追求天然，送几只沙鸡给妈妈尝尝鲜，妈妈欣然收下了。
今天，妈妈闲着没事。拿出了沙鸡说：“快过节了，得收拾收拾这小东西了。”
只见几只只有拳头大的冻僵的沙鸡，小眼好像还睁着似的，像是在用无助的双眼向我求救。我连忙说：“妈妈咱们放了它吧，你看它那么小，都不够塞牙缝的！”妈妈呵呵笑着说：“傻孩子，它们早死了，还怎么放啊！你别看它小，可香呢！俗话说，任吃飞禽一口，不吃走兽半斤。”说着妈妈开始拔起沙鸡的`毛来，本来不大的沙鸡没了毛显得更小得可怜了。我捂住双眼说：“妈妈太残忍了！”妈妈说：“大自然就是由食物链构成的，弱肉强食是基本原则。”听起来，妈妈吃沙鸡还是理所当然了。
人们口口声声说，鸟是自由的象征，现在它们自由吗？虽然我们国家的法律制约捕猎的人少了，但那些濒危的鸟类不是依然过着提心吊胆的日子吗？虽然人类是地球的“霸主”，但是我们也应该善待弱小的动物，起码的同情心还是要有的啊。
可怜的小鸟躺在地上，我想起了人类，什么时候人类才能挣脱束缚，做自由的使者，什么时候！！！
五年级的作文 篇6
朋友是你孤单时陪在你身边，朋友是当你不开心的时候哄你开心，下面我将要讲我的朋友。
我上小学的时候，我的性格有点内向不愿和别人说话，看见他们都有朋友一起走着说着谈着笑，心里很不是滋味，进入班级后，老师要求可以自愿调整座位，别人都和自己到好朋友坐一起啦，如我还在孤零零的站在那里，最后只剩下你和我啦，你跑过来跟我说，可以做你的`同桌吗？当然可以我兴奋地回答着，我们之间的发生的事情就开始了。
很快就到了中午，吃饭时间到了你见我没人一起便主动跟我说我跟你一起吧！行当然可以，正好我还缺一个人跟我一起去呢。就这样，笑着，走着进入了食堂。
我们就这样慢慢的了解对方，成为了朋友，上完夜自习时，要回寝室啦，躺在床上，还没一会儿，你就冒险躲过了老师的法眼，来到我睡的地方，钻进我的被褥里，她跟我说，长大我们还会在一起玩吗？我说当然会我会一直陪在你身边，好啊！那么咱俩以后永远都不分离好吗？嗯嗯我点了点头。
早自习的时候，我因为书不会背，被老师狠狠的说了一顿，可我这懦弱的性子，很快就掉下来的眼泪，你劝我说要哭啦！我帮你理解理解，经过她的理解之后。我好像弄明白了。这篇文章的意思。当我在背时，背的很快，也明白啦，大致的意思。
你现在离我而去不知道我们什么时候才能相见。我会在这里永远等着你——艺冰
五年级的作文 篇7
成长的滋味就像一个五味瓶，饱含着酸甜苦辣咸五种滋味。
上一年级时，爸爸妈妈就像我肚子里的蛔虫，经常带给我许多惊喜。在学校里我也很用心，成绩在班里，甚至在年级里都名列前茅。一个个粘贴，一张张喜报都成了我的骄傲。放假了，许多亲人都夸我，我的耳边回荡着一声声赞扬声，高兴极了。成长的滋味，就像巧克力一样甜滋滋的。
有一次，我生病了，医生给我开了三包中药，非常苦，还要打五针，我觉得成长的滋味苦苦的。可是苦中有甜，在生病期间，妈妈每天都照顾我，我心里暖洋洋的。
生活中有各种各样的滋味，我也尝过各种各样的`滋味，成长的滋味像五味瓶一样伴随着我们。
五年级的作文 篇8
星期天，我带着我家的大公鸡——小疯鸡下楼玩。不料，我们两个进行了一场“战争”。这是怎么一回事呢？
原来，小疯鸡又玩得不愿回家了。不过，对付这只调皮的鸡，我自有一套方法。
第一招：投其所好。我拿着一条小疯鸡最爱吃的蚯蚓，蹲在离它不远的地方，一边晃着手里的蚯蚓，一边说：“小疯鸡，这里有你最爱吃的蚯蚓！”可它朝我这里望了望，转身叼了一条更长的蚯蚓朝我晃晃。哎，只能换一招。
第二招：将计就计。我轻轻走过去，温柔地对它说：“小疯鸡，既然你不想回去，那我就陪你玩吧……”我东拉西扯了半天，可它的警惕性依然没有放松。我向前走一步，它后退一步。再换一招吧！
第三招：阴谋诡计。我跑到一个隐蔽的`地方，这里有一个洞。我在洞口放上树枝，又铺上叶子，撒上沙子，还在旁边放了一块石头，上面放了几条蚯蚓。我回去叫它：“小疯鸡！我发现那边有蚯蚓，快过去看！”它起初不信，但过了一会儿，还是将信将疑地走了过去。它猛一伸头，吃掉了蚯蚓，又用嘴将石头推到了陷阱里。“轰！”陷阱原形毕露。
第四招：硬碰硬。我迅速跳了起来，向小疯鸡冲了过去。它愣了一下，马上跑到一辆汽车底下。我发现前面有一根绳子，急忙停下，可是速度太快，一下子摔到了草地上。唉，又失败了！
第五招：找同盟。“我真帅！我真帅……”一阵歌声传来，原来是表哥哼着歌儿下楼找我了。我赶紧向哥哥求援，他同意和我一起把鸡“捉拿归案”。经过我们的共同努力，顺利抓住了小疯鸡。我们“押”着小疯鸡，高兴地回家了。
这真是一只调皮的鸡，以后还真得好好看管它！
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